第19章 少儿艺术体操队的女孩们

    1985年a市将举办第二届少儿艺术体操。

    区体委希望尽快组队，代表区参加比赛。

    七子组建艺术体操队的任务就迫在眉睫了。

    队员在哪里呢？在学校里。

    区体委出具了介绍信，七子每天到区属小学校，挑选队员。

    广播操开始了，七子就守在1一2年级班级前，

    观察女孩子在广播操中的节奏感、协调性。

    目测她们的身材比例，

    细看她们的脸形，五官长相。

    连续半个月，七子挑选出70个

    7一8岁的小女孩。

    按约定时间，父母把孩子送到了区体育馆。

    体育馆突然之间热闹喧华起来。

    好奇的父母，

    蹦蹦跳跳，追追跑跑，笑声不断的孩子。

    口哨吹响，孩子们速跑向七子，

    围着她，睁大眼睛看着她。

    七子把可爱的小女孩们按7个横排队列，听口令操练队形：

    立正！稍息。稍息，立正！向右转、向右转、向左转、向后转……

    观察她们的注意力、应变力。

    女孩们再躺在地板上，认真仔细听懂七子话语表述的内容，

    做出相对应的地面素质训练动作：

    直膝绷足尖，头和腿尽力向遠延伸。

    七子观察她们对 “遠”字 的不同理解和感觉。

    左脚用脚背向前快踢腿，12345678，

    慢慢轻轻放下到地面。

    22345678，

    转身侧卧，听口令侧踢腿……

    转身俯卧，听口令向后踢腿……

    七子在区别她们的大脑，身体对形容词“快” “慢” “轻”的不同理解和表现。

    70个女孩模仿背肌动作，

    模仿背腰肌动作。

    模仿躺地，同时撑起双脚和双手，想象成一个桥。

    七子看看她们的模仿力，

    目测脚、背部、腰部，手臂的柔韧和力量。

    然后70名孩子，一排排分别表演前、侧、后踢腿，

    相互观摩，互相选出心目中动作较美的同伴。

    孩子们的审美眼光还真不错，

    她们挑选出来的同伴，

    与七子挑选的孩子相差无几。

    女孩们开始学习竖一字，横一字。

    看看她们的先天条件，

    七子再依次为70个女孩，搬前腿、搬侧腿、搬后腿。

    拉拉她们的肩和腰，压压她们的足尖，

    感受每个女孩的柔韧和可塑性。

    接下来孩子们全部坐立，双腿并拢上体前屈，需要排除x形，0形腿。

    练习勾绷足尖，要求足跟尽量离地，

    初测一下孩子们的膝关节是否偏大。

    练习摸高跳，

    目测弹跳和爆发力……

    第一次选拔结束，入围45个女孩。

    第二轮选拔开始了。

    孩子们首先跟着口令复习地面素质训练。

    难度增加了！

    孩子们需要随简单的鼓点音乐，

    前踢腿4x8拍，侧踢腿4x8拍，后踢腿4x8拍。

    再次完成地面素质训练。

    观察孩子们的乐感和姿态的美感。

    继而增加踢腿角度的难度：150一180度。

    观察孩子们自主训练兴趣和能力。

    内在的努力和固有的条件一眼见分明。

    七子二选入围20名女孩。

    进入第三轮选拔。

    1 她们依次模仿七子拍球，

    观察球感和模仿力。

    2她们依次抛接球，观察手形和高抛的力量。

    3依次跳绳，落地轻声无重音，

    4 正摇跳，反摇跳，一分钟跳绳次数……

    观察对绳具有的灵敏性。

    5七子用手触摸孩子们的髋骨的宽窄。

    再看看父母的身材。

    6七子用姆指与小指之手长，丈量大椎到骶骨的长度，

    丈量臀线到脚跟的长度。

    比较腿长与身长的比例。

    7七子最后留下12个女孩，

    虽不是百里挑一，那也是出类拔萃。

    看她们，个个长脖子、长腿，漂亮、可爱、聪明、灵气、认真、努力，吃苦、勤奋。

    她们是区第一支少儿艺术体

    操队的队员。

    来自7个学校优秀学子，个个学习成绩优秀。

    选拔队员期间，七子走在街上看

    到手长脚长脸小的女孩，就忍不

    住会多看几眼，

    就会有想要她参加艺术体操训练的冲动。

    孟先生说“你快有职业病了”。

    女孩们备好艺术体操服，艺术体操半指鞋。

    备好球、绳、圈 ，

    等待即将开始的艺术体操训练。