第11章 小学英语学习莫走入越贵就是越好的误区

    但凡有点远见的家长都知道英语作为国际通用的语言，是我们走出国门的必备语言工具。学习外国先进的技术和管理经验，开展国际贸易和交流，这些都需要英语人才。

    所以尤其在一线城市，很多家长会把英语作为娃“保底”、“托底”的选项。无论在国内竞争，还是换个赛道躺平，英语都是硬技能。因此在小学，要说语数英，家长投入最多地是哪个科目，那就非英语莫属了。

    在我们这样的二线城市，很多孩子从幼儿园起就开始学英语，上小学后去上学费过万的英语培训班，一周或两周一次外教课，再好一些的家庭还会请纯外教教学，这个费用支出是非常昂贵的。

    但是低幼启蒙阶段的外教课，特别是线下，大多没有系统的教材，纯靠外教的备课、教研能力、教学技巧，甚至个人魅力。所以非标化的东西一切都不好说，外教的水平也参差不齐，并不是每个外教的发音都那么纯正，而我们自己并不能分辨他们教学的优劣。

    很难那么幸运找到好的老师，很多时候是你付出了时间、精力、金钱，但娃只收获了“快乐”，而一个好的低幼启蒙，孩子本可以是快乐和知识兼得。

    英语零基础时，孩子更需要地是语言环境，而昂贵的线下外教课，会降低孩子上课的频次（当然特别不缺钱地除外），毕竟外教一周才一到二节课，一节课往往才40分钟，能保证孩子输入多少呢？这会人为拉慢孩子的学习进度，在孩子最需要大量输入的听说阶段，是不可取的。

    对于一般家庭来说，语言环境，不能指望外教来给，家庭却可以创造，而且不需要花太多的钱。

    因为孩子现在需要的是：大量的听力输入。

    网络上的免费资源、动画片、便宜的外教录播、视频、ai……任何能发音的设备，都可以做到，主要是随时随地，加大了孩子上课的频次，磨耳朵不就是应该这样吗？

    如果前期孩子已经积累了不少的词汇量，后期可以走上阅读的道路，小学阶段，不必要太过于强调语法。

    可以开始阅读英文绘本，英文小故事，如果孩子的英语水平已经迈入较高的阶段，那么你可以选择一些更高级别的英语学习途径，如阅读英文原版名著、像《小王子》，《简爱》等，这些中文版的小说，我家大宝小时特别喜欢读，后来我顺势给她买了英文版的，她很感兴趣，习得大量生词，还能听地道的英语听力。

    小学高年级阶段，大宝的同学基本都在报名学习新概念，而她那时自学新概念2，每天听一课老师关于单词语法的讲解，然后就是每天早上先听听力，再背诵，虽然没做什么题，但是还是培养了孩子的语感，在学习过程中，识记了大量单词，短语，带动孩子更深层次的阅读。为初中高英语的学习奠定扎实的基础。