第3章 完家村有了小学校
完家村解放了，完家村的解放带给小青最高兴的事情，就是完家村有了村办小学校。村办小学校这在完家村是一件破天荒的大事情。姓完的人住进这完家村已经二百多年了，从来也没有谁敢想过完家村会有学校，也没有人想过完家村会出一个能认识字的人。完家村的人，没有人进过学校，但是听说过学校，知道学校里会出能认识字的人。
现在完家村有了学校，这自然是一个大好事情了，人人兴高采烈，口口相传，经过工作队员的简单动员，大家都把自己的孩子们送到了学校，梅月香自然第一个把女儿小青送到了学校。
梅月香的父亲就是一个文化人，文家庙的梅家也可以说是一个书香门第。梅月香从小受到了父亲的熏陶，虽然自己没有进过学校，但是对于学校却十分的向往。梅月香知道，学校是学文化的地方，自己虽然没有多少文化，但是她知道文化对于一个人那是很重要的事情。
她小的时候娘家就住在文家庙镇上，文家庙镇上就有学校，学校的教书先生一个个穿着长袍马褂，都是受人尊重的人。梅月香的爹是一个有名的生意人，却是一个很有学问的儒商，梅月香从小跟着爹读书识字，也算是一个识字人。
梅月香没有进过学校，是她一生的遗憾。现在完家村解放了，工作队在完家村建起了学校，她是最高兴的一个人，第一个把女儿送进了学校。
在学校开学的那一天，梅月香给小青做了一身新衣服，还给小青做了一个小书包，把小青打扮得漂漂亮亮的送到了学校。
其实，完家村的小学校是一个十分简陋的学校，村上有两孔年久失修的破旧窑洞，据说以前也是一户姓完的人家住在这两孔窑洞里，由于这户人家绝了后，老两口子死了以后再也没有人住了，所以这两孔窑洞就闲了下来。
现在村里要办学校，工作队带领大家就把这两孔窑洞简单的修缮了一下，就成了完家村的小学校。没有桌子凳子，大家就在工作队的带领下，就在窑洞的地面上起了一排排的土台子和土墩子，这就成了学生们的桌子和凳子。
学校的老师是工作队从县城里请来的一名年轻的先生，这就是完家村小学校的第一任老师。总的来说，这所学校都是因陋就简，因地制宜办起来的。
这所学校开学的时候只有二十几个学生，而且年龄还是参差不齐，有大有小，大的已经十三四岁了，小的也就七八岁。那年小青也八岁了，在这个班里还是属于年龄偏小的。
在上课的第一天，从县城里来的先生，穿着一身洋装（其实就是中山装，完家村的人们叫洋装）。那时候穿这种洋装的人并不多，完家村没有一个人穿这种洋装，所以完家村的娃娃几乎没有见过穿洋装的人，工作队的人都穿的是军装。
学生看见李先生穿的洋装，觉得很好奇，觉得很新鲜，更多的还是觉得很好看。李先生穿的衣服好看，人也长得特别好看，特别是李先生的皮肤十分白净，白净的叫人吃惊，完家村的人们从来没有见过这样白净的男人，完家村的女人也没有这么白净。
李先生面带笑容，看起来很精神，很洋气，总的来说外面来的人和完家村的人就是不一样，不是一般的不一样，是特别的不一样，不只是人长得好看，说话也很好听，还是那么的亲切。
李先生让学生们坐好以后，在黑板上写了一个大大的”李”字，然后问学生们：“同学们，大家知道这是一个什么字吗？”
学生们面面相觑，都不做声，只是愣愣的看着这个穿洋装的先生。只有小青答道：“先生，我们不知道。”
李先生看着同学们笑着说道：“同学们，你们还没有学习，自然不知道了，我现在告诉大家，这是一个”李”字，姓李的”李”，我就姓李，我的名字叫李可然，以后同学们不要叫我先生了，就叫我李老师。”
李老师看看同学们，接着说道：“我已经告诉了大家我的名字，现在大家告诉我，你们姓什么，叫什么名字。”
同学们一听说老师叫他们说出自己的名字，就开始抢着说，李老师急忙说道：“同学们，都不要急，我让谁说谁再说，大家不要乱喊。”他指着坐在第一排的第一个同学问道：“这位同学你先说，你叫什么？”
第一个小男学生小声说道：“我爹说我姓完，叫猪娃。”
李老师又问第二个学生：“那你姓什么？叫什么？”
那学生又答道：“我爹说我姓完，叫狗娃。”
又一个学生站起来说道：“李老师，我们村里的人都姓完，我也姓完，叫牛蛋。”
这时小青急忙说道：“李老师，我就不姓完，我姓梅，叫梅小青。”李老师看着小青这个秀气的女孩子问道：“那你爹就是姓梅了？”
同学们抢着说，她没有爹，她爹死了，她爹让马家军打死了。小青说道：“我妈姓梅，我妈说我和她一个姓，都姓梅。”
李老师点点头说道：“哦，我知道了。”
李老师又问了几个学生的姓名，也只是一些猪马牛羊的的名字。李老师听着别扭，总觉得的这些名字不好，李老师就笑着说道：“你们现在的名字实在不好听，就算是小名吧，老师再给你们起一个大名，你们在学校里就互相之间叫大名，不要再叫小名了，你们愿意让老师给你们起大名吗？”
学生们当然高兴了，齐声说“我们愿意”。
李老师给他们一个个都起了一个很好听的大名，同学们都高兴地不得了。
在给小青起名字的时候李老师笑着说道：“梅小青，这个名字本身也很不错，不过，老师还是给你改动一下吧，应该就更好听了，就叫梅婉婷吧，你看怎么样？”
小青高兴地说道：“梅婉婷，我喜欢，太好听了。”
从自小青就有了大名了，梅月香很喜欢女儿有了这么好听的大名，在家里她叫小青已经习惯了，还是叫小青，在正规的场合就叫梅婉婷。这个时候，梅婉婷更加觉得还是有文化好，你看人家李老师就改的这个名字多好听，这梅婉婷多洋气呀，一听就是有学问的人起的名字。
完家村解放了，完家村的人得到的最大的好处应该说就是人人有地种了，人人也有窑住了，村里把完狗狗家的地和豁豁嘴家的地分给了没有地种的人家，完解放再一次分到了土地。分到地的人家都高兴极了，特别是完解放，也把婆姨从娘家接了回来，儿子也从完狗狗家叫回来了，全家团圆了。完家村里受益最大的一个人，也是完家村里最高兴的一个，那就是完解放了。
分土地的时候，没有给梅月香家分上土地，这主要是梅月香家有六亩土地，比平均土地还要多，再说，六亩土地也够梅月香一个女人种的了。土改的时候既没有给梅月香家分土地，也没有给她家分窑洞，她们家有两只窑洞，还有两间厦子，住的也够宽裕的了，所以梅月香家什么也没有分到。
完家村解放了，解放以后的完家村最大的变化，就是完家村有了朝气，人也有了精神。以前完家村只能看见几个老汉靠着墙角晒太阳，说大天，这里就是完家村最热闹得地方。再就是听完大胆吃不上饭的时候骂大街，觉得听完大胆骂大街最热闹，最多的时候就是听见谁家两口子吵架，这些就是完家村里人所能看到的戏活景。
现在不一样了，可热闹了，经常开个批斗会什么的，人们就有机会凑到一起说说话，看看热闹。每当听到挂在村头上的烂犁铧被完解放敲响的时候，那就是完家村最热闹的时候。不论是晚上还是白天，人们只要听见犁铧的响声，就知道是完家村要开会了，就会蜂拥而至。
再就是可以听见小学校的歌声，学校的歌声成了完家村的一景，每天早晨学生们要跑操，每天放学的时候还要唱歌，在学生唱歌的时候，完家村的人都会站在村边上听学生唱歌。完家村显得是那样的生气勃勃。
土改工作结束了，土改工作队要走了，在工作队走以前，王队长正式找梅月香谈了一次话，主要就是说，通过这一段时间的考察，完解放没有能力管理好完家村，管理完家村的这一副重担就交给梅月香同志了，希望梅月香同志不要辜负了党组织的信任，要很好地把这一副重担挑起来，经受住组织的考验。今后完家村有什么事情就多请示乡领导，听从乡领导的安排，乡领导叫怎么干就怎么干，依靠党的领导。
王队长的话，梅月香听得似懂非懂，但大概的意思还是明白了，最能让她明白的就是一切听乡里领导的，乡里的领导说什么就是什么。这是梅月香一生受用最大的一句话。
完家村的领导班子做了调整，梅月香担任村长兼妇女主任，完解放继续担任贫协主席兼民兵队长，村里的一切工作听梅月香的，特别嘱咐完解放一切工作都不要自作主张，必须先请示梅月香再做决定。
土改工作队走了以后，梅月香就更加忙了，全村的大小事情都要她管，村里的男人打女人她要管，村里的婆姨生娃她还要管，谁家的地种不上她也要管，就连哪家的娃不上学李老师也要找她，忙的她不亦乐乎。
村里的事情也还好说，毕竟都在村里，最让她头疼的事情就是经常乡里总是找她开会。完家村归底里乡管理，完家村离底里乡还有十几里路程，还要翻山越岭。再说她去乡里开会，有的她能听明白，有的她还听不明白，她感觉到工作很吃力，有的时候她都不知道自己是否还能坚持的下去。
不过她和其他村里的村长相比，乡里的领导认为她还算是一个明白人，也算作是一个能人，是一个很有能力的村长，所以乡里的领导还很看重梅月香，梅月香也是乡里重点培养对象。
梅月香整天很忙，有的时候到乡里开会就在乡里吃饭，也就顾不上梅婉婷吃饭的事情了，没有办法，梅婉婷只好自己做一些简单的饭，凑活的吃一点。就这样，梅婉婷心里还是暖洋洋的，那高兴的心情可以说是难以言表。
她知道，妈妈这是给村里人办事，这是新政府看的起妈妈。梅婉婷和妈妈一样也很忙，她是班长，也可以说是学校里有什么事情，李老师都和她商量，班里的很多事情都要她来管理，包括班里的卫生，班里的考勤，班里的纪律都要她管，忙的不可开交，不过，越是忙她倒觉得越高兴。
在梅婉婷的一生中，这一段时间是她最高兴的一段时间，也是她记忆最为深刻的一段时间，过了很久很久，她还常常会想起那个时候。完家村、完家村小学校以及完家村小学校里的那些同学们，还有让她永远不能忘记的完家村小学校里的李可燃老师，李老师那和蔼可亲的样子永远地刻在了她的脑海，就连那破旧的窑洞里熏得黑得就像油漆涂过的一样，这个她都记得是那么清楚。还有小学校窑洞门前面的那棵大柳树以及那颗柳树上挂的那片犁铧都记的是那么的清楚。