第22章 第二十二回 永贵有意坏同窗 成君眼疾逢初考

    小学升初中考试越来越近了，洪学老师也越来越忙。他忙着写总复习教案，忙着批改学生交上来的作业，忙着给学生烧开水喝。学生也都忙碌着，一会翻翻算术书，一会又翻翻语文书。怎么忙也得有下课的时间。学生上课忙着复习功课，下课了都想放松放松。玩什么呢？课间休息只那么十分钟。踢足球，踢一个来回就要上课了。玩篮球吧。篮球架子非常简单，是一根木头立在那，上面有栏板，板上有球筐。分成两伙，就开始玩篮球。

    玩篮球难免磕磕碰碰，有一名叫计永贵的同学，你碰他一丁点，他都和你急。轻则吵闹，重则骂人，重则连踢带打。学生们对他意见很大，都想清除他。

    有一回，尹成君与他抢篮板球。他比尹成君大两岁，个头差不多，但力量没有尹成君大，弹跳力也不行，跑的速度也慢。与尹成君抢篮板球他当然是不行了。抢不过也是正常的。球场上十个人只有一个人在拿球，决不能像传说中的吴大舌头那样，去看篮球比赛，发现球场上十个人抢一个球就发了慈悲，下达指示，告诉球场上的人们，别抢了，一人发一个。要是篮球场上每一个人手中都有一个篮球，也许就产生了一种新的玩法，新的比赛项目。不过，至今未有。也许今后也不会有。

    计永贵没有抢过尹成君，心里就不痛快，叨叨咕咕地说不好听的。尹成君不信这个，以为你咋的，你谁都想欺负，就和他理论起来。

    计永贵要是讲道理，那是一窍不通，几句话就让尹成君问得张口结舌。他黔驴技穷只得蛮横不讲理地说：“我就想跟你尹成君打仗，打仗就是品德不好。老师说了，品德不好，你成绩高也让你考不上，考上了也不录取你，反正我也考不上。”尹成君听他说出这样的话来，心里有点发慌打怵。

    两个人打仗，能说是一个人的事吗？老师也总说，一个巴掌拍不响。要是把打仗写进鉴定里，恐怕真有可能不录取你，有才无德、只专不红，这可是致命的一条。尹成君想到这就让着他点，这样的人，咱惹不起。说了几句就回到了教室复习功课。

    世上有的人也真怪，你让着他，躲着他，他却往前凑乎，得寸进尺。下课了，尹成君看见他往南，就往北；看见计永贵往东，他就向西。以为这样就可以躲开是非。可计永贵不是这样。他发现尹成君有意躲着他，就主动接近找茬打仗。下课的时间要是不打上一仗，他就不甘心。这真叫尹成君左右为难。

    有一次，尹成君忍无可忍就去找洪老师，没有想到办公室内正在开会，他反映的情况给洪老师带去了难堪。这是他没有想到的，至今回想起来叫苦不迭、后悔不已，一个好学生给老师丢了面子。

    计永贵看见班主任老师根本不过问，气焰更加嚣张，不仅找尹成君的茬打仗，凡是他认为能考上中学的都去找茬打仗。声言，让你们几个都因为道德不好而考不上。

    这样一来，班级可就不消停了，骂声不绝、打仗不断。这对复习功课来说不能不带来影响。一回两回的谁也不愿意去找老师，因为看见尹成君找过一回，老师也没有过问，听之任之。后来没有办法，只得几个人合伙去找老师告状。

    洪学看到几个学生一齐来反映情况，感到事情的严重性，对计永贵的行为很气愤，公开在班级批评他：“计永贵，你有意找茬，跟同学打仗。我在鉴定时，给这些学生专捡好听的写，让你的阴谋不能得逞。你年纪不大，心怀叵测、居心不良，用意何其毒也。我坚决不让你的阴谋得逞！”洪老师发了大火，暴跳如雷，用拳头使劲敲着讲桌。

    从这以后，计永贵开始收敛。他在班级成了过街老鼠，没有人搭理他。他也感到没趣，在考试前离开了班级，没有参加升学考试。

    计永贵走了，班级没有闹腾的了，平静多了。同学们都感到心情舒畅，专心致志复习功课。害群之马的作用不可低估，应该及时清除他。

    临近考试的前几天，洪老师和大队联系，让其在考试的前一天，用大车把学生送到县城。

    那一天的天气格外得好，太阳高高地照着，空中飘着几朵白云。太阳有时进到云彩里，给车上的学生送来了阴凉。四匹大马，膘肥体壮，甩着尾巴，打着响鼻，拉着二十几个学生轻松自如。大车老板扬起鞭子，四匹马同时使劲，速度加快了。

    尹成君坐在了大车的后边，感到眼睛有些不适，闭目养神。坐在他旁边的是金传喜。他倒是兴致勃勃，一坐在车上，随着大车颠簸的拍节，唱起了二人转中的单出头《洪月娥做梦》。车上没有人说话，只听他一遍又一遍地唱，一直唱到了县城才止住。

    车老板问洪老师把学生拉到什么地方，洪老师回答他拉到第一旅社去。

    第一旅社离火车站很近，从霍林火车站出来走过站前广场，过了邮局不远就到了。第一旅社在大街北面，临街很长一趟砖瓦房。中间开门，一进门的东边是登记室。洪老师领着学生在登记室的窗口办理了住店的手续，每个学生收了三角钱。有一个服务员从登记室里出来，领着师生顺着丁字走廊向北走。走到了东西走廊，服务员说，男生向西走，女生向东走。

    服务员给男生开了个房间，是两间房相通的，南北大炕。学生都是自带行李，把行李往炕上一扔，打开行李开始休息。夏季的行李都很简单，有个毯子或一个夹被就行了。

    知道弟弟尹成君去县城参加升初中考试，尹成钢特意向老师请假从隆兴赶到了县城，他和弟弟在炕上躺了一会，说了一些鼓励的话，谈了些他在考场上的经验，就从炕上起来，去找洪老师。他找了一会没有找着，就去问服务员。服务员把洪老师的房间指给了他。

    洪老师住在临街那趟房，那趟房的客房都是单间，设备和条件比学生住的好多了。他敲了三下门，听见洪老师“请进”的声音，才推开门进屋。他说：“洪老师，我想领尹成君他们去街上溜达一会儿，行吗？”洪老师说：“我当是谁哪，是尹成钢啊。行，谁不行，你也得行啊。注意安全，晚饭六点。”“现在几点？”“四点十五。”“你去替我通知一声，现在可以去街上溜达，但要三五成群，不许单个，不要吃零食，小心拉肚子。”

    成钢退出洪老师的房间，来找叶灵芝。他敲了敲门，屋内没有应声，就使劲敲了三下。传出叶灵芝的声音：“是谁呀？”“是我。”这时可以听见脚步声向门边走来。门是划着的，叶灵芝打开门闩，把门打开，把笑脸和温柔送了出来。他一伸手把她拉了出来，贴着她的耳朵说：“和成君咱几个去街上走走。”

    成钢大声说：“我是来传达洪老师的指示的！”他把洪老师的话一字不落地复述了一遍。屋里的几个女生听到了，笑嘻嘻地说：“知道了，你们先走吧，我们不上街了。”他拉了她一把，说：“别管她们，咱们走。”

    成钢、成君、张富、叶灵芝几个人来到外面。太阳西斜，仍很耀眼。街上的行人不多，只看见一辆一匹马拉的平板车慢慢悠悠地在马路中间晃荡，有一辆自行车在身边擦过。自行车上的骑车人得意非常，手腕上的手表在阳光下明晃晃、亮晶晶地夺人眼目。路上的行人都向骑车人投去羡慕的眼光，这时的骑车人也觉得神气百倍，脸扬得更高了。

    成钢说：“你们几个，等一会。”他跑到二百商店给叶灵芝买了一盒香粉，又在街面上买了五根冰棍，每根三分钱。他回到他们跟前，每人一根，剩下的一根又给了成君。在吃冰棍的当，他们分神时，成钢把香粉盒塞给了叶灵芝。叶灵芝把香粉盒装进了裤兜里，向他妩媚地一笑。几个人在街上走，说着话。

    张富问成君：“计永贵天天找你打仗那阵，你闹心不？”“闹心呀！堂堂课都在想，下了课怎么躲着点，可别和他碰上了吵嘴。心里想着这个事情，哪还有精力学习呀！”叶灵芝说：“他要是一直胡闹到现在也不回家，咱班就用不着学习了。就看他跟这个打，听他跟那个骂吧！”

    成君感慨万千地说：“还真得感谢他肆无忌惮，跟这个打，跟那个骂的。不然的话，老师不会认为他心怀叵测、居心不良，用心之狠毒也。你们想，他只跟我一个人打仗，老师会怪罪他一个人吗？一定不会的。老师经常说，一个巴掌拍不响的，两只手合上了才能拍得响。他要是一直呆在咱班，我想要安安稳稳地学习也是很难的，你们没有发现洪老师对他是关心有余而管教不足吗？”

    叶灵芝用疑惑的目光看着成君，说：“洪老师为什么对计永贵那么松，不严加管教呢？对这件事我怎么也弄不明白。”成君对她的提问确实有点回答不上来。

    成钢想了一会，替成君答道：“你忘了？有一回，我在六年级的时候，几个老师领着咱们四个年级的学生去听一位老爷爷讲革命传统，讲他的儿子去抗美援朝，在打汉城时，志愿军撤退时有两万人没有退出来，以后杳无音信，他的儿子就在里面。计永贵是烈士的儿子，他爸爸可就他这一个儿子。”

    叶灵芝看样子有些气愤，脸上挂满了不高兴，她说：“这个我也知道，咱们不是在一起听的吗，哪能忘哪？他爸是烈士，管他什么事啦？”

    成君想了想说：“洪老师可能以为对烈士的儿子管严了，怕烈士的在天之灵，计永贵这个在世的爷爷不高兴呗。对他的宽松是可以理解的，可他本人不应该那样做。”

    叶灵芝说：“管严了，他好了，是合适了。管松了，他坏了，是吃亏了。你们说，是严了好了哪，还是松了好了哪？”“你的问题挺深哪，我回答不了。”“洪老师的学问高，咱去问他怎么样啊？”“那好，回去吧，去洪老师的房间。”

    几个人不在街上闲走了，跑了回来。进了旅社来到了洪老师的房间门前，停住了脚步，敲了三下门。等那洪老师说声“请进”时，才推开门进了屋。

    洪老师看到成君、张富、叶灵芝三个人来到了他的房间，就知道有事情要说，就问：“在大街上走累了吧，买什么好东西啦？”成君刚要张嘴说什么，叶灵芝拉了他一下，用手捅了张富一下。张富心领神会，向前走了一步问：“我想问您一个问题。老师对学生是严格一点好哪，还是宽松一点好哪？”洪老师惊讶的面孔，对学生提的问题感到为难。

    洪老师用眼睛看着成君，反问道：“怎么忽然间想起了这么个问题呀？”成君就把在大街上提起的事情说了一遍。洪老师皱起了眉头，想了一会才说：“这个问题挺深奥。你们把计永贵做例子说是非，认为老师在当时对他的管理松了。其实不能这么看。事情都有个发展过程，怎么去评价，各自都有个标准。你们没有看见他提前离开了班级吗？我的那几句话其实是过头的。我当时太气愤，伤了他的自尊。我说的那几句话，是能用严，还是用松来评价、来概括哪？严好，还是松好，什么是严，什么是松，要具体人、具体事，具体分析、具体对待。不同的人，还有不同的标准，一时半会谁也说不清。我用火药做例子说事。火药是中国古代的四大发明，中华民族引以自豪的东西吧。可它的子孙后代，子弹、炮弹、手榴弹、原子弹，犯下了多少滔天罪行。远的不说，就说一战、二战，死了多少无辜百姓，滋长了多少强人的霸道和野心。对日战争的胜利，有的说是中国军民在中国共产党的领导下同心协力、英勇作战的结果；有的说是苏联红军对日宣战，进军中国东北的结果；有的说是美国在日本扔了两颗原子弹的结果。可以认为是日本投降的条件之一、之二、之三。原子弹在有些人的眼里是功臣吧。可是，原子弹炸的既不是日本天皇居住的宫殿，也不是日本首相办公的官邸。既没有炸着执政的高官，也没有炸着能执行战斗任务的军队。却炸死成千上万的没有战争罪行的民众。你说这样的事情怎么评论？金银盾是两面，从两个方面才能说清楚。那正方体是六个面，算上中心，说清楚正方体最低得说七个方面的事情。你说世上的事情，有多么复杂。有时候，只有历史能说清楚，还需要人们去总结它。有时候需要几十年，上百年，甚至上千年的时间。秦始皇历代都称之为暴君，现在却认为是一代英豪，吞并六国、一统中华；万里长城是秦始皇暴政的产物，现在却成了中华文明的象征。当然了计永贵的事情不会写进教科书中，只能印在我们的脑子里。结果还是好的，并不能影响成君升入上级学校。”说到这里，洪老师不再往下说这个问题，而是看了看手脖子上带的表，说：“六点了，到了吃饭时间了。你们回去告诉同学们，都到饭厅去吃饭。”

    饭厅就在临街房的西侧，从后门进去，门上有“旅客餐厅”四个字。在街面上看是饭店，一店两用，设计精妙便当。

    学生的伙食也是不错的，四菜一汤，九个人一桌，二十七个人正好三张桌，主食是馒头。学生们都挺高兴，每人才交一元二角钱，管三顿饭。

    洪老师和学生在一起吃饭，他要了一壶酒，酒烫好了，自斟自饮。学生们都吃完了，相继离开。只有成钢、成君、叶灵芝没有走。桌上已经杯盘狼藉了，可是洪老师还没有喝完酒。成钢来到服务台前，花了四角二分钱买了一盘肉炒干豆腐，摆到了洪老师面前。洪老师很高兴地说：“成钢，你看你，买这个干啥，得省吃俭用、勤俭节约呀。你再吃点。”

    尹成君看哥哥给老师买了一盘菜，心想，自己也得表现表现。他拿过酒壶说：“老师，这个酒壶是装二两的，我家也有这样的酒壶。我给您倒一杯，学生敬老师一杯酒。”酒杯是装半两的，还没有倒满，酒壶里的酒就没了。他跑向服务台给服务员一角六分钱，服务员给他装满了一壶酒。他又把热酒壶的铁盒换了开水，把酒壶烫上。尹成钢看着弟弟的表现，脸上露出了笑容。

    洪老师很高兴，抬头望着尹成君，说：“你们哥俩又买菜又买酒的，想给老师喝醉咋的。武松打虎，三两（碗）不过岗。我要是喝了四两可就上不去炕了。”“没事的，老师您真的要是上不去炕，我和哥哥准能把您抬上去。”师生几个大笑起来。笑声在酒店里徘徊，在心窝里扎根。

    叶灵芝去摸了摸酒壶，酒壶有些烫手，就把酒壶拿在手上，走到洪老师跟前说：“老师，我也敬您一杯酒，感谢老师对我们的培养和教育。”洪老师很高兴地接过她倒的酒，一饮而尽。酒在身体内开始翻腾，洪老师的脸有些发红。

    尹成君看洪老师喝得痛快，内心一阵高兴。他问洪老师：“老师，您说明天考试题能深吗？”洪老师扬起微红的脸，笑着反问道：“题深还能难住你尹成君吗？”成钢接过话茬，很关心的口吻：“难不住我弟弟，能不能难住叶灵芝？”洪老师停了停，才说：“也难不住她。”叶灵芝听得出来，老师是在鼓励她。

    听了洪老师的话，从语气中很明显，叶灵芝是要被难住的。一片阴影笼罩在成钢的心上。他看了看她，她不敢正面瞅他，把头低了下来。

    洪老师喝完了酒，吃了一个二两的馒头，就同他们三个一起回到了房间。洪老师坐在了炕上，满脸笑容。他说：“我自己已经坐在了炕上，你们该放心了吧，可以回去休息了，祝尹成君和叶灵芝明天考出好成绩。”他们三个向洪老师告辞。三个人离开了洪老师的房间，来到了走廊，互相打一下招呼，各自想着心事回到了自己的房间。

    来到了睡觉的地方，大多数同学都已经睡着了，只有三两个在小声耳语，看到他俩回来了，都停止了说话。尹成君铺好行李，躺在炕上，翻来覆去地思考明天的考试，不知是什么时候睡着了。

    突然间，尹成君在梦里听见洪老师喊他，说，太阳都出来挺高了。他睁了睁眼睛，有一只眼睛睁不开了。尹成钢一看他能睁的一只眼睛通红，另一只眼睛被眼屎封上了，连忙跑到街上的药店，买来一瓶眼药水给他滴上。他躺了几分钟，勉强睁着眼睛，和同学们用了早餐之后，又休息了一小时，去考场的时间到了。他的眼疾一夜加重，事先没有料到，也没有准备。他内心有些着急上火，眼睛不好使，真怕考试出差错。

    在去考场的路上，尹成钢害怕尹成君的眼疾误了事，他问成君，感到怎么样？尹成君回答他，一只眼睛能睁开就行，要是都睁不开就糟了。洪老师也走到尹成君的身边说：“怎么样，能挺住，可得挺住呀！”走了一段路，洪老师又说了一句：“坚强些，坚持就是胜利！”一路上，洪老师反反复复不知鼓励了他多少遍。

    尹成君看到洪老师这样关心他，心情很激动，说：“老师，您放心好了，有一只眼睛能睁开就行，就是两只眼睛都睁不开，只要监堂老师读一遍题，我摸着也能答上。”洪学听到他坚定而果断的声音，心里像开了一扇窗户，顿时明亮了。

    第一科是算术，试题都抄在了前面的黑板上。共有五道题，第一题是码字题，是一道分数运算题。其余是文字题。尹成君从头至尾读了一遍题，轻松自如的笔都没有停，似乎不用草纸，也不用思考，答案水到渠成、一挥而就。全写完了，想检查一遍，这时就感到那一只能睁开的眼睛也睁不开了。眼前模糊一片，什么也看不见了。他只得作罢，闭目养神。

    第二科是语文，就一道题，写一篇作文。当监考老师读完了题，尹成君激动万分，因为在语文方面，基础知识相对弱些，要说作文，那是他的强项，拿起笔来可以滔滔不绝、洋洋千言。他用右手执笔，左手扒着稍微好一点的那只眼睛，忍着眼睛的疼痛和模糊不清，答完了语文卷。他轻松多了，脸上有了一丝笑容。

    出了考场，他的双眼都睁不开了。阳光太强烈，他只得用手半捂着眼睛。洪老师在考场大门口发现了他，急忙来到了他的身旁，扯着他来到了大街上。成钢走了过来，替下了洪老师。尹成君在大街上走了一段路，他试着睁眼，也是个怪事，微风卷着尘沙专门往他的眼睛里钻，真是越瘸越加棍点。他内心烦躁，唉声叹气。洪老师一个劲地安慰他。行路人都以为他是算命先生，有的还打听算一命得要多少钱，逗得随行的同学哄堂大笑。

    在考场上考第一科时，尹成君闭着一只眼睛，半睁着一只眼睛也招来监考老师和同室考生的观望，那种观望只是好奇或者猎奇，惹来窃窃私语。考第二科时，他用一只手扒着眼皮坚持答卷。监考老师和同室考生向他点头表示赞美，是赞美他的毅力和精神。

    不论是窃窃私语、点头赞美，还是哄堂大笑。对尹成君来说，是一种苦恼，是一种悲伤。在他的心中都画了一个大问号，难道苍天考验我，难为我不成，为什么在关键时刻，让我的眼睛不好使、不好用。

    成钢拉扯着成君来到了第一旅社，让他躺在了炕上，给他上些眼药水。成钢说：“你好好休息吧，可别到大街上去啦，我得返回学校去了。回家以后也要好好休息，几天就会好的。别上火，凭你的实力准能考上。要是上火，眼疾就会好得慢。哥哥回学校了。”尹成君答应了一声，用耳朵听那哥哥轻快的脚步声渐渐地远去了。

    同学们七嘴八舌地开始议论考试题，只有尹成君闭目养神、一声不吭，静静地听着他们的议论，算计着自己能得多少分。有的同学问他，他也是心不在焉的回答，我的眼睛看不清楚，也不知写的是什么，听天由命吧！同学们看到他被眼疾折磨得烦躁不安、焦苦万分的样子都很同情，也不计较他的说话。

    午饭时，尹成君跟洪老师说不想去大餐厅吃饭，让张富拿个馒头就行了，老师允许了他。张富拿回来四个馒头、一盘菜、一碗汤。那一盘菜有四样。张富陪着他吃饭。在吃饭时，张富问些考试题做得怎么样，眼睛疼不疼等问题。他的回答，听起来前言不搭后语，说了些毫无关系的话。张富看他有些颠三倒四，也不再问什么。尹成君只吃了一个馒头、两口炒菜、喝了三口汤，就躺在那睡着了。

    下午三点，洪老师招呼学生集合上车回家。尹成君被唤醒了。他感到头脑清醒了不少，眼睛似乎也不那么疼了。洪老师给他拿来一盒药，他扒着眼皮一看是一盒牛黄解毒丸。说明上写着治疗眼睛红肿、清脑去火一类的话。张富端来一杯凉开水让他吃下一丸药。他扒着眼，看了看张富，又看了看洪老师，眼睛里饱含着深情的谢意。

    学生们都忙着上车了，等到都坐好，洪老师清点一遍人数，又让张富点了一遍，车老板才操起鞭子赶车。四匹大马欢快地踏着回家的路，打着响鼻儿向前奔跑。车上的学生们表现不一，有说笑的、有叹气的、有含泪的、有沮丧的。尹成君靠在了金传喜的背上，闭着眼睛听着同学们的说话声，心里却在思考着未来的路怎么去走。

    过了一会，说话声渐渐地稀少了，金传喜又亮开了那嗓子，唱起了两个角色的二人转《回杯记》。尹成君听着、听着，身子一歪睡着了。

    大车到了学校，尹成君被金传喜喊醒。师生们下车之后，互相打着招呼相继回家。尹成君扒着眼皮看一看学校、老师和同学们，就把眼皮合上了，他怀恋学校、老师和同学们。洪老师来到了他面前和他拉手，说了一些安慰的话。还有几个远路的同学与他告别，恋恋不舍的样子。

    张富拉着尹成君的手，还有成海、许国民、许国军、叶灵芝跟在左右，把成君送到了家。他躺在了炕上，上了些眼药水，闭着眼睛，和几位同学说着话。

    到了晚上，大人们都收工了，李天成、李祥全、李易兰、徐兴邦、乐淑华他们都过来打听尹成君的考试情况。这时，他的两只眼睛都能勉强睁开，虽然还在红肿，也许是煤油灯的光微弱不刺眼、不明亮的缘故。他很有精神地回答着每个人的提问。

    李祥全读过初中，知道得多，问得也最多。尹成君跟他说：“第一道题就一道码字题，是分数运算，结果应该是十三，我却得了十二又九分之八。第三道文字题列式对，结果也错了。第一题不得分，第三题得一半，算起来能得七十分。语文就是一篇作文，估摸评卷老师最低也得给八十五分。”李祥全说：“算术的第一题也能得分，是按步给分，对一步给一步分，结果错了，不能得满分，扣三分到头了。那个文字题过程对、结果错，也只能扣掉三分。这样的话，你的算术能得九十四分。作文没跑题，能得八十五分以上。任凭风浪起，稳坐钓鱼船。祝贺你考试成功，升入上级学校深造！”

    大家听了李祥全的分析和判断都非常高兴。尹祥和高玉兰更是兴奋不已。这几个人又分别说了一些别的话，就都告辞回家了。

    尹成君的眼睛好了，就去会成海、许国民、许国军、张富、许秀琴、叶灵芝等六年级毕业的同学，去找生产队长李天成，要求参加妇女那伙跟着干农活。李天成说，与妇女一起干活只能挣六厘谷子，工分可挣得少。大家都同意干，工分多少没有关系。李天成补充说，能考上初中的是少数，大多数都得回来参加农业生产，先跟着妇女那伙，干些日子，等着适应了，录取通知书也都发下来了，不能去读书的男生就得去跟男劳力一块干，可以挣八厘谷子。大家互相瞅了瞅，都说那中。几个人分别说了一句感谢李队长的话，才离开。

    开始干活了，拿小锄头开高粱苗，草和苗一样高，这地可难产了。前几天给了一场透雨，田地里的水分多，锄头下去几下，锄头上就粘满了土。小锄头把短，不是蹲着产，就是爬着产。蹲着腿疼，爬着膝盖上全是土，或者是泥。太阳当头照着，那光，一点也不谦虚，把所有的热量都泼在了产地人的身上，你一摸衣服都烫手。那汗也不听邪，从头顶上一个劲地往下淌，不一会就把你的眼睛给你蒙上。你得用手背去擦眼睛上的汗水，不然你就看不清是苗，还是草。衣服全湿透了，像从河水里泡过刚出来。有的人热得不行，干脆脱掉上衣，赤膊上阵，阳光直接晒在肉上，等不到三天就扒你一层皮。那皮掉下去了，你都不敢去摸，一摸火辣辣地疼。草密密麻麻地盘根错节，锄头下去向前走不了一巴掌远，啥时候能产到地那头，真烦人、又愁人。这个时候你才能深刻体会到古诗“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的意境。

    高粱种在甸子地上，一马平川、一望多远。农村的地里也不修厕所，有了大小便确实不方便。学校的厕所虽然也只是挡形体而不挡声音，但这可好，声音就别说了，形体都挡不住，真叫人难为情的。许秀琴和叶灵芝一跑多远，可男生不管这些，走不了多远就开始进行，习惯了也就自然了。如果到了秋天就好办了，庄稼高了，只要几米远，形影全无。

    在地里干活，也说今后的打算。有一天，许秀琴问成君：“你要是考不上，还复习吗？”他思索了一会回答她：“考不上，也不想复习，就在农村干一辈子。你哪？”她没有回答他的问话，只是用手去抠小锄头上的泥土，用眼睛看了他好一会，眼睛都没有动一下。脸上的表情很暗淡，她可能没有想到他会这样回答她，还会反问她。

    尹成君这句话很可能影响了许秀琴的人生选择，回想起来，他很后悔。要知尹成君考试的分数如何，被初中学校录取没有，请看下回分解。