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近距离观察月球着陆器

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    细看看来自阿波罗 11 号的图像 as11-40-5922,据称是从月球表面拍摄的。这部价值 60 亿美元的精美美国工程让人类登上了月球。

    仔细观察后,人们可能会注意到月球着陆器,一个据称价值 60 亿美元的美国工程标志,实际上是用硬纸板、几根旧窗帘杆、一卷屋顶纸、一些泛光灯支架、金箔和大量的透明胶带将它们固定在月球表面的恶劣环境中。

    “ 任何认为这是从月球表面着陆和发射的人,以及成年人驾驶太空车居住在其中的人,可悲的是被迷惑了。 ”

    ——汤姆·毕晓普

    “ 我必须同意汤姆的观点。他发布的那张照片看起来很假。如果你放大,你可以看到外面看起来像纸的材料在一堆地方用胶带粘在一起。是的,胶带。在我看来,这就像试图穿着网球鞋在大海中航行。 ”

    ——米兹勒

    “ 就我而言,那张照片很确定。那是我见过的用胶带粘在一起并用锡纸包裹的最可悲的装置。在十秒钟的时间里,连一个人都无法支撑,更不用说美国宇航局声称的那样了。 ”

    ——谢丽尔·威斯巴登

    “ 在航天工业中使用多少纸板、金箔、‘创可贴’、胶带并不重要,因为在无用的外表之下,隐藏着花哨的高科技。即使它看起来完全是垃圾,它也足够坚固,可以执行深空任务、发射以及进入太空所需的一切。

    我相信我们会得到一个非常合理和深思熟虑的答案,说明我们为什么愚蠢而且根本不理解。 ”

    ——达奇

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    月球是一个旋转的球体。它的直径为 32 英里,高出地球表面数千英里。

    话题

    潮汐_

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    月食

    近侧总是看到

    月相

    月亮倾斜错觉

    近距离观察月球着陆器

    月亮球形

    月球被认为是球形的,因为在其称为月球解放的每月周期中轻微摇晃和第四次摇摆,随着时间的推移,可以看到超过 50 的月球表面。

    (来源)

    “ 一个多月的月球模拟视图,展示了纬度和经度的变化。 ”

    月亮的出现

    关于月球出现的话题,在samuel birley rowbotham的earth not a globe中,我们读到以下内容:

    “ 天文学家沉迷于想象,以至于月球现在被认为是一个坚固的、不透明的球形世界,有山脉、山谷、湖泊或海洋、火山口和其他类似于地球表面的条件。到目前为止,这种幻想已经实现,整个可见圆盘已经被绘制出来,并为其各种特性赋予了特殊的名称,就好像它们已经被仔细观察过,并由一群地面军械测量员实际测量过。所有这一切都与这样一个事实直接相反,即无论谁第一次在没有事先偏见的情况下通过强大的望远镜观察月球表面,都会困惑地说出它的真实情况,或者如何比较它与他所知道的一切。可以进行的比较取决于观察者的心理状态。众所周知,人们看着粗糙的树皮,或看着某种大理石和石头上不规则的纹路或纹理,或在暗淡的火光中凝视着红色的余烬,会根据其活动的程度而定。想象力,能够看到许多不同的形式,甚至动物和人脸的轮廓。正是这样,人们可能会幻想月球表面被分成山丘和山谷,以及地球上发现的其他情况一些写过这个主题的人承认这一点,正如以下引文将显示的那样:-

    “有些人第一次看望远镜,听说要看到山脉,除了这些(前面描述的)无意义的数字之外什么都没有发现,失望地打断了他们对这些事情的信心,而不是减少而不是增加 因此,我建议学生在通过望远镜第一次看到月球之前,尽可能清楚地了解位于这么远的山脉、山谷和洞穴应该如何看,以及通过什么标记可以识别它们。如果可能,让他抓住最有利的时期(大约第一季度的时间),并事先从图纸和解释中学习如何解释他所看到的一切。1

    “每当我们向没有经验的观察者展示天体时,通常会在观看之前先绘制好天体的图画,并附上对望远镜中所展示的每个外观的解释。新手被告知可以看到山脉和山谷用望远镜看月亮;但在看时,他看到的是一片混乱的光影,在他看来,没有任何东西像山脉或山谷。向他解释了特殊的外貌,然后他会通过望远镜充满智慧和满足感。” 2

    “我们记得很清楚,当向朋友展示处于晚期阶段的月亮时,‘这是月亮吗?他说,“为什么我只看到云和气泡!”——这是对未经教育的人的第一眼的非常形象的描述。风景中如此惊人的美景都无法辨认出来或在这种情况下欣赏。只有经过仔细的眼睛训练,才能真正理解满月的特殊性。3

    故教法者承认,月为球形世界,有山有谷,如地,唯有想象。

    “只有无意义的数字”是真实可见的,“学生们失望地停止了,他们对这些事情的信心不减反增,直到他们以前从图画和解释中学会了如何解释所看到的一切。”

    但谁首先制作了这些图纸?谁首先解释了“无意义的数字”和“混乱的光影质量”?谁最先宣称它们是指山川谷地,并冒昧地画图,并给出解释和解释,目的是为了偏向思想,固定或引导后来观察者的想象力?不管他们是谁,至少,他们已经“任凭想象”,然后承担起教条教条化的责任,并将他们大胆、粗暴和毫无根据的想象传授给后来的调查人员。而这种“证据和推理”,是在我们的学府中横行霸道,散布在为“教化”社会而出版的众多著作中的。 ”
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