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第5章 空间的特殊白菜成熟

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    中午,

    炽热的阳光穿透玻璃,落在教室里,阳光里有细小的尘埃飘浮。

    文含音躲避着太阳坐好,头顶的风扇咯咯响。

    她眼皮沉重,很想睡觉。

    打了个哈欠,文含音决定趴在桌子上小息一会。

    上下眼皮刚合上,蓝牙耳机里传出一道电子音:

    “主人,白菜已成熟,可以进空间收菜啦!”

    “怎么熟的这么快?”文含音的困倦被空间小精灵的声音弄没了。

    她悄悄从教室后面走出去,来到教学楼前面的树荫下站定。

    春风吹动树叶发出沙沙声,树影随风摇动,文含音的注意力没有放在看风景上面。

    她单手放在蓝牙耳机上面,竖耳倾听小精灵说话。

    蓝牙耳机里面,空间小精灵声音高亢。

    “是那施了肥的白菜成熟了,主人。”

    “那棵白菜不仅成熟了,它还变异了,主人您抽空进来看看吧。”

    文含音悄声问:“白菜变异成什么样子了?”

    空间小精灵实在不知道怎么形容,它沉默了一下才说道:

    “这白菜……它长了一张狗脸。”

    “啊?白菜长狗脸?”文含音脑子里冒出菜狗的表情包。

    “我晚上找机会进空间看看,你别再突然出声打扰我学习哦。”

    “好的主人。”

    晚上十一点,宿舍熄灯。

    文含音等了等,确认室友都熟睡后,摸黑从床上起来。

    她进了洗漱间,单手放在洗漱间的门上,心里默念:进入空间。

    右手微微用力一推,洗漱间的门被打开,里面连通着空间小楼的院子。

    文含音迈开右脚走进去。

    空间里,

    一扇门凭空出现在院子里,文含音从里面走出来。

    当她站在院子的青石板上时,身后那道通往宿舍洗漱间的门渐渐变淡,很快消失不见。

    文含音想看看那颗发生了变异的白菜,她快步朝着菜地走去。

    空间小精灵一看到她来了,欢快的绕着她的脚边跑来跑去。

    “欢迎主人进空间,我好想你啊。”

    “你小心别被我踩到了。”

    空间小精灵是三花猫的样子,毛毛非常漂亮。

    它亦步亦趋跟着文含音后面走,文含音都怕自己不小心踩到它。

    很快,她进了菜园子。

    菜园子里的田块整整齐齐,作物也整整齐齐,土里没有一棵杂草,强迫症看了都会觉得很舒服。

    此时,整齐的白菜地里有一个显眼包。

    排排站的白菜里,一颗比其他白菜大两圈的白菜宛如鹤立鸡群。

    它就是那棵施了肥后变异的白菜。

    文含音走进田垄里,俯身查看那颗变异白菜。

    刚低头就对上一双滑稽狗狗眼。

    文含音:“……”

    虽然早有心理准备,但还是免不了发出惊叹。

    “这白菜真的长了一张狗脸,看着好欠揍啊。”

    乍一看还以为是真狗,仔细看才发现是菜叶子组成的假狗头。

    她单手触碰到白菜上面,一个弹框跳出来。

    【特殊白菜已经成熟,是否采收?】

    【是\/否】

    文含音点击【是】。

    白光闪过,特殊白菜采收成功。

    文含音接到一条提示:【恭喜您收获特殊白菜一颗,食用菜狗白菜可增加专注力,建议在学习或者工作时食用。】

    空间小精灵也看到了这个弹框,它高兴道:“主人,有了这颗白菜的加持,你一定能考上一中的!”

    “没想到变异白菜还有特殊功能,这颗白菜解了我的燃眉之急。”文含音抱着白菜走出菜地。

    她边走边说:“小三花,我先出空间了喔,等周末再进来陪你。”

    时间不早了,她必须回去睡觉,不能让室友发现自己不见了。

    “好的,主人晚安。”

    ……

    第二天,周五。

    今天有英语课,众人翘首以盼,期待新的英语老师来给他们上课。

    看到数学老师走进来的时候,好多人都失望了。

    班主任:“怎么,看到我不高兴吗?”

    众人:“呵呵,没有的事。”

    数学课结束,课间休息。

    英语课代表兴冲冲从外面跑进来,他气喘吁吁道:“好消息好消息,我们班要来新的英语老师啦!”

    “真的假的?”

    教室里蔫吧的学生被这一消息惊醒,“这消息保真吗?”

    “保真!我刚刚在办公室看到新老师了。”

    “好耶好耶!”

    学生们欢呼雀跃。

    文含音的注意力从课本上拉开,她看了眼同桌,问:“我错过了什么?”

    同桌:“我们班有新的英语老师了。”

    “真的吗?”文含音啪一声合上课本,心里雀跃不已。

    “太好了,这苦日子要结束了。”

    周五早上有两节英语课,刚才那节课变成数学课,还有一节英语课总不能还是班主任来上吧?

    英语老师来都来了,不可能不来教室和大家互相认识一下就离开。

    文含音拿出英语书放在桌子上,满眼期待的盯着教室门口。

    不知道新来的老师是个什么样的人呢?

    在学生们的期待中,课间休息很快结束。

    铃铃铃——

    上课铃响起。

    文含音和班里的同学目光灼灼盯着教室前门。

    “踢踏踢踏”脚步声从走廊传来。

    “来了,新老师来了。”坐在门口第一排的学生率先出声。

    很快,文含音就看到一位戴着眼镜的老师从教室前门走进来。

    她穿着衬衫黑裤,头发梳理得整整齐齐。

    身高不到一米六,气场却有一米八。

    新老师走到讲台上,放下怀里的卷子,拿着粉笔在黑板上面写了名字和电话。

    “同学们好,我叫郑蕾,是你们的英语老师。”

    同学们异口同声道:“郑老师好——”

    郑老师点点头,说:“谁是英语课代表,请站起来让我认识一下。”

    英语课代表站起来和老师打招呼。

    郑老师对着座位表叫出了英语课代表的名字,又挨个看了班里的学生。

    很快,她就把座次表上面的名字和学生的脸记住了。

    郑老师:“我看了你们班月考的英语成绩,大家有很大的进步空间。”

    文含音点点头,心想:郑老师真会说话,我们班英语成绩烂成一坨屎,被她说成了有很大的进步空间。

    郑老师道:“为了更加了解你们一点,我决定在本次课堂进行一次小小的摸底考试。”

    “啊,考试啊,完了完了,完全没有心理准备。”

    班里哀嚎声一片,就连文含音都有点蔫吧。

    郑老师道:“别紧张,会的做,不会的空着,没有关系。”

    她挨个勉励了一番,才开始发试卷。

    文含音拿到试卷时感觉不妙,那些单词她好像学过,但不记得是什么意思。

    啊,英语好难。

    咔哒咔哒,教室上面的时钟转动着,时间一分一秒流逝。

    文含音一脸痛苦的把试卷写完,写是写完了,正确率就不敢保证了。

    铃铃铃——

    下课铃打响。

    文含音松了口气。

    总算下课了,英语课太难熬了。

    郑老师站起来说:“下课,麻烦课代表帮我把试卷收一下。”

    郑老师拿到试卷后和同学们告辞离开。

    她走后,文含音趴在桌子上哀嚎:“哎~我对英语真的爱不起来,就算换了个老师也还是爱不起来。”

    在校长办公室里夸下的海口,现在成了射向自己的回旋镖。

    同桌戳了戳她的胳膊,小小声说:“郑老师看着有点严肃哎,我比她高,但还是怕她。”

    文含音:“严肃点好啊,要是和前面那个英语老师一个样,我们班就无药可救了。”

    “谁说不是呢。”

    下午,

    最后一堂课程结束,老师宣布下课。

    文含音背着书包走出教室,她鬼使神差的从另一边楼梯下去。

    路过老师办公室时,她往里面偷瞄一眼。

    办公室里的老师都在收拾东西准备下班回家,唯独英语老师埋头在办公桌上批阅试卷。

    文含音离开的脚步顿住,当办公室里其他班级的老师离开的干干净净,她敲了敲门。

    叩叩叩~

    郑老师抬头看到是她,脸上露出温和的笑:“是文含音同学啊,你来找老师有什么事吗?”

    她捏了捏鼻梁,站起来活动肩膀,顺便给文含音倒了杯水。

    “来,先喝一杯水,有什么事慢慢说,不着急。”

    文含音看到郑老师办公桌上摊开的卷子是自己的,上面的总分是69分,卷子满分120

    这个分数,啊,想死的心都有了。

    文含音恨不得把头埋进土里。

    看着郑老师还在等自己说话,她咬咬牙,鼓起勇气问:“郑老师,我的英语成绩还能挽救回来吗?”

    郑老师拿了文含音的试卷,她目光从前面扫到后面。

    “你得分的地方都是初一初二的基础题目,初三的知识,你掌握的太少了……”

    郑老师:“下周我会把初三上下学期的知识都给你们讲一讲,再把初一初二的知识给你们梳理一遍。”

    郑老师:“这周回家,你要好好背单词。”

    “好的,谢谢老师。”

    “你今天来找我,我很高兴。”郑老师从抽屉里拿出装订的试卷,道:“这是我之前工作的学校出的试卷,你拿去复印,班里要是有别的同学想做题,都可以复印一份。”

    有前面的那位老师做对比,郑老师这种情绪稳定,工作负责的老师显得难能可贵。

    “谢谢老师。”文含音接过郑老师递来的试卷,低头一看,竟然是市一中的试卷。

    她以前只敢肖想一下县城一中,没想到今天竟然接触到市一中的老师,真的,她要哭死了。

    感激努力争取换老师的自己,感激同心协力的同学们。

    郑老师见她表情严肃,笑道:“你很聪明,这些试卷只会成为你成功路上的踏脚石,遇到不会的尽管来找我。”

    文含音听见这番话,感动得不行,“嗯嗯,谢谢老师。”

    “你有没有理想的学校?”郑老师问。

    “我想进县一中。”

    “以你月考的总成绩,进县一中的普通班没问题,想进重点班,还需继续努力。”郑老师道:“别有心理负担,只要你跟着我的节奏走,英语的分数肯定能提上来。”

    郑老师的话是那么的坚定,她信任自己的能力。

    她这份自信影响到了文含音。

    她的眼神从惶恐不安变得坚定。

    一股热血从内心深处涌出,她想为自己再拼一把。

    不就是英语吗?干就是了!
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