第36章 换了“人间”
班会课通常都是班主任的专属课堂，然而这周的班会课却出人意料的由教生物的谢老师来上。当谢老师一只脚刚踏进班级时，同学们都以为这节课是被“霸占”了，纷纷开始叫苦连天：“老师，可怜可怜我们吧！要累坏了！”“作业多得写不完了！”说完脸上还做出十分狰狞的表情，远远一看颇像世界名画《呐喊》。谢老师苦笑着说：“我不是来上生物课的，这节班会课我来给你们上。” 听到这个，大家立马换了一副疑惑的表情：“张老师嘞？外出教研了？”丁博文回头一看，发现张老师就在教室后面安然坐着，手里拿着个本子准备记录些什么，同时面带微笑地看着讲台上的谢老师，仿佛是在为她加油。这一下，丁博文心里已经猜得八九不离十了——张老师估计因为某种原因不当班主任了，由谢老师接任。当他与同桌说了这个猜想后，同桌一脸不可置信地说：“不会吧，难道她也要抛弃我们吗？”丁博文摇摇头，说：“应该不会，学校物理老师不多，所以我估计她还会继续教我们，只是不当班主任了而已。”
果然不出丁博文所料，在整顿好班级乱哄哄的秩序后，谢老师才缓缓开口道明了事情的真相：“你们的张老师升职了，以后会非常忙，所以以后这段时间将由我担任你们的班主任。”同学们听后都默默地放下了写作业的笔，一脸震惊的回过头来看着张老师，她轻轻地点头默认了。不知道是谁说了句：“升官了？真好！”然后就整齐地响起了掌声，大家都由衷地为张老师高兴，但与此同时，新的疑问接踵而至：才开始教学工作的谢老师能做好班主任吗？
带着这份疑虑，同学们开始了与谢老师相处的新旅程。最初的几天，谢老师似乎有些手忙脚乱，面对班级的各种琐事，她常常忙得焦头烂额。谢老师事无巨细，什么都想管，但同时有些掌握不好那个度。某天的早自习，负责打扫包干区的同学有些懈怠，谢老师有些不满，于是与负责的同学争辩起来，激烈的声音又让东春舒有些不满，于是他有些不耐烦的说道：“好了老师，咱们现在先早读好不好？”谁知这简简单单的一句话居然成为了点燃熊熊大火的火星，谢老师当即丢下负责打扫的同学，转而将枪头指向东春舒，厉声喝问道：“我让你说话了吗？出去站着！”东春舒一摊手表示不可理解，然后摇着头一脸无奈地走了出去，班里的人无不被这样的决定震惊到了，丁博文更是震惊地把嘴张得大大的，久久没合上。谢老师仿佛还不解气，又是一个电话叫来了东春舒的妈妈，领回家反省了一天！自此，全班人都明白了谢老师绝不是一个和善的班主任。
还有一天晚自习，教室里安静得只有笔尖划过纸面的沙沙声。丁博文偷偷在桌肚里看《盗墓笔记》，正看得入神，完全沉浸在那惊险刺激的情节中。冷不丁一只手伸过来抽走了书，丁博文一惊，抬头就看到谢老师那张严肃且带着愠怒的脸。“晚自习不好好学习，看这种闲书！没收！”谢老师的声音在安静的教室里格外响亮，所有人的目光都聚焦到了丁博文身上，他的脸瞬间涨得通红，觉得面子上挂不住，小声嘟囔：“不就看会儿书嘛，至于这么凶嘛。”从那以后，丁博文和谢老师的关系逐渐恶化。丁博文在课堂上故意不积极配合，谢老师也总是对他格外严格。谢老师觉得丁博文学习态度不端正，心思完全不在学习上；丁博文则认为谢老师太过严苛，一点都不通人情，不理解学生的兴趣爱好，如此便形成了恶性循环。
然而，在一次课后，谢老师把丁博文叫到了办公室。办公室里很安静，只有谢老师轻轻翻动作业本的声音。谢老师放下手中的笔，看着丁博文，深呼吸几次后，尽可能心平气和地说：“丁博文，我知道你对我没收你书的事耿耿于怀。但老师也是希望你能把更多的精力放在学习上。这样吧，我们做个约定，这次月考你要是能考到年级前二十，我就把书还给你。”丁博文心里虽然不情愿，但想着能拿回心爱的书，还是咬牙切齿地答应了：“行，老师，我试试。”接下来的日子，丁博文像是变了个人。课堂上，他不再偷偷开小差，而是全神贯注地听老师讲课，积极回答问题；课后，他也不再像往常一样出去玩闹，而是留在教室里认真完成作业，遇到不懂的问题就主动向老师和同学请教。谢老师也会时不时地主动关心他的学习进度，想给他一些指导和鼓励，但丁博文心中还有那么一丝“骨气”，每次谢老师问他有没有问题，他都傲气地说“没有”，转头就悄么地问同学或者李老师。看到丁博文如此努力，谢老师虽然不说什么，但每次和其他老师谈论起此事，脸上还是露出了欣慰的笑容。
月考成绩出来的那天，丁博文怀着忐忑的心情查看排名，手指在榜单上快速滑动，心也提到了嗓子眼。当看到自己的名字赫然在年级前二十之列时，他兴奋地跳了起来，大声欢呼。他立刻拿着成绩单去找谢老师，也不说话，只是默默地伸出了手，谢老师心领神会，微笑着把《盗墓笔记》还给了他，并说道：“丁博文，我就知道你能行。以后也要保持这样的学习劲头，可不能再懈怠了。”丁博文还是想保持自己的尊严，只是冷哼一声，但其实心里对谢老师的话深以为然，谢老师也不追究了，两人只是相视一笑，曾经的隔阂在这一刻烟消云散，从此重归于好。
在丁博文和谢老师关系改善的带动下，整个班级的氛围也变得更加和谐、积极向上。同学们学习的积极性越来越高，大家互相帮助，共同进步，班级凝聚力也越来越强。