第56章 初具规模
学习班（2）
憧憬起名:天天向上学习班
没想到，学习班这么快就发展起来了，基本成型了。这让憧憬产生了激情和冲动。憧憬一定要把学习班办的更好。
当时，课外学习班林立，都是在校老师给自己教的学生开设的辅导班，叫“吃小灶”，很流行的，家长和学生都欢迎。憧憬不接触中学生，憧憬教的学生都是成年人，是各个林业局的老师，而且都在外地，那憧憬的生源在哪里？憧憬的竞争力又在哪里？
朋友和殿阁都对憧憬说:&34;你在家里，你家在一个小胡同子里，上哪里去招学生？&34;
憧憬说:“酒香不怕巷子深”，憧憬深知这句话的含义。憧憬家是民宅，不临街，当然就在巷子里，那憧憬就把酒做香点儿呗。
饮酒后流连忘返，
梦中回味流垂涎。
憧憬这里有趣题，
引你昼夜思答案。
我要大刀阔斧干，
憧憬做事非等闲。
憧憬现在的学习班的人数不就说明了这个道理吗？憧憬也没去招生啊！孩子学会了，考试成绩提高了，这本身就是最好的宣传。现在应该是考虑如何把这些学生稳定下来，让他们舍不得离开，然后再不断提高他们的学习成绩，就是研究如何提高学习班的教学质量。
首先，需要扩大场地。
工商局职工住房刚刚公产转私产，憧憬家隔壁房子一直空闲着，一联系，人家可以出卖。憧憬与房主见面了。
憧憬问：“要多钱？”
房主说：“七万。”
憧憬说：“便宜点儿吧，六万。”
房主说：“那就六万五吧。”
成交！憧憬和房主俩马上去楼头的建设银行，憧憬给房主打钱，房主给憧憬写收条。过户的事儿以后再说。
看来房主不会卖房子，憧憬呢，也不会买房子。两个不会的凑到一块儿也能做买卖。半个小时，憧憬买了一个房子。
因为都是工商局职工，是同志，彼此都熟悉。她两家一墙之隔，两单元挨着，一单元和二单元。房子结构一样，和憧憬家是对称的，两屋一厨，面积也一样，6158平米，不必看房。
殿阁从憧憬手里接过房主家的钥匙，对憧憬说：“你比我还神速啊！”
房子到手，先在两家公共那面墙上扒个门，两家就通开了。白灰刷墙，马上就可以利用了。其他的改造慢慢来。
新买的房子，大屋和憧憬现在的教室一般大，也做教室。憧憬有一个教室就够了，为什么还要一个？憧憬这是给来学习班的学生准备的。来学习班的同学，有的来的早，在楼外靠墙站一排等上课的现象常有，有的下课后没地方去，因为休息日同学们可忙了，都是往返到各种学习班，中间衔接的时间不等，有的要等一两个小时，这时间都是浪费的。憧憬又增加一个教室，就是为了方便这些学生。来憧憬处上课的课前课后，都可以到这个教室上自习，而且憧憬免费供应卷子。同学之间可以交流，也可以写作业。憧憬也可抽时间照顾，甚至答疑，因为就是这屋那屋，一门之隔。这样，就变相地增加了他们在学习班学习的时间，不加学费。憧憬这种安排，得到了同学和家长的欢迎，简直是感谢了。
学习班开的匆忙，什么都是临时对付的，这回该“鸟枪换炮”了。
首先是桌椅。到家具厂定制。标准的课桌，靠椅，皮革包的厚泡沫坐垫，很舒服。这都是殿阁设计定做的。
毛玻璃黑板换成白板，这样没有粉尘。
安装了空调，冬暖夏凉。憧憬一直在想，她一定把学习班办到最好，独占鳌头！她向来好有野心。
当时电脑很时尚，憧憬办置了电脑和打印机。憧憬早就烦油印机了，印少了不够印多了浪费，费事不说，还挺脏的。电脑代替投影仪，打印机秒印。
以上这些都很容易，花钱就能办到。可是花钱办不到的是技能。打印机如何使用？电脑怎样操作？憧憬一窍不通。现学，这都不是一天两天的功夫。
憧憬开始学电脑了。首先是熟悉键盘。按键盘打字，怎么能把字弄到电脑上保存并打到纸上，憧憬都不会。
求教。
憧憬姨家表妹夫是学海洋水下电子的，他电脑精通。请他来帮憧憬建了word文档。放电脑桌面上，这回憧憬可以打字存档了。然后就是打印。憧憬学会打印了。这是憧憬学习电脑的第一个里程碑
只会打字，远远不够，因为数学卷子不只是汉字，还有分数啊，根号啊繁分啊等多种符号，怎么办？妹夫在外地上班，不常回来。憧憬想参加电脑学习班，还没报上名，就被嘲笑一顿。
去电脑学习班学习的都是年轻人，学生，都是从键盘开始。憧憬一进门就有人问她：“你给谁报名？”
他们以为憧憬给孩子报名呢。
憧憬说：“我想学。但我不想从键盘学，我想学单项的。比如分数怎么打？例如二分之一。”
接待憧憬的是一个小姑娘，马上回答她：“打1再打一个斜杠，然后打2。”
憧憬知道她的意思就是1/2，憧憬接着问：“那我要打一又二分之一呢？”按她的说法就是“11/2”了，这表示的好像是55了，还不尽然。那小姑娘回答不上来了，但她很会转移话题，带着讽嘲的声音大声喊：“老板！来了一个要学打一又二分之一的！”顿时，屋里电脑旁正在练键盘的人都抬起头，然后就是一片哗然，满屋大笑。
憧憬一看，这个姑娘也不会，但她不虚心学习，用这种方式掩盖尴尬，她的进步指定没自己快。憧憬转身走了。
还是等妹夫回来了。妹夫给憧憬在电脑上安装了一个带“公式编辑器”的软件，数学需要的符号几乎都有。原来如此简单。就是憧憬不熟练。这不要紧，只要自己懂得操作步骤，那就练呗！就是速度慢，真慢啊！慢的憧憬都要发疯了。
憧憬寻求快，憧憬看人家专业打字员都用五笔输入法打字，五笔输入和四角号码查字原理一样，四角号码憧憬学过。憧憬决定学五笔输入。憧憬买到了一本关于五笔输入法的书，就像五笔字典一样。憧憬决定，即刻开始，用五笔，不许用拼音，不会就查五笔字典。可是每课用的卷子有时间要求，这样，憧憬很累，累也坚持。
这里也有很多故事。那年正月初二晚上，憧憬开始打印卷子，全用的是五笔和公式编辑器。辛辛苦苦用了五个小时，凌晨，打完了很满意的一页卷子，站起来伸伸腰，呼啦一下，憧憬不知碰到了键盘上哪个键子，一页卷子全没了！憧憬还没保存呢。
气死了！这觉没个睡了。重打！
第二次打速度比第一次快。这回记住保存了。打一句保存一下，甚至打一个字，一个符号就抬头在显示器最上面点击一下保存键。直到凌晨三点，终于完成了。这时殿阁醒了，他看憧憬有节奏地频率挺快地抬头，大声说：
“你吃摇头丸啦！几点了还不睡觉？你不要命啦！”别说，他比喻的还真是形象，憧憬保存的动作熟练了，顺手了，一字一点击，一点一抬头。难道吃了摇头丸就这样吗？
“你太有想象力了！我现在就睡觉！”憧憬对殿阁说。
憧憬的卷子质量提高了。这杆鸟枪换的炮憧憬很满意。
学电脑憧憬出了很多洋相。有电脑，就得上网，否则就只能打题。憧憬去邮局办了宽带，挺贵，每月200元。并买了一本书：“电脑指南”。憧憬要学习上网了！
翻开书第一页开头就写：打开浏览器。憧憬找不到浏览器呀，憧憬以为浏览器是物理的东西，就像开关之类的，在主机上下找了个遍，没找着。憧憬就认为浏览器一定是安在机箱里，打开机箱，里面乱七八糟的，也没猜到哪个像浏览器。憧憬太蠢太笨，把机箱搬到电脑城去了。找到一个维修部，憧憬让他给自己指出哪个是浏览器，把那个小伙子笑的都说不出话来了。原来浏览器就是一个图标，在显示器上面，就在桌面上。那么明显啊！
嗨！笑话就笑话吧，憧憬不怕。
书山有路勤为径，勤劳是书山的路径，勤劳憧憬有。学海无涯苦作舟，舟是用苦作的，憧憬能吃苦， 也有舟。憧憬是可以登书山，航学海的人。憧憬兴奋了，兴致勃勃。
其实这些都可以说是简单的。高难的应该在教学上。憧憬是搞教研的，“授人以鱼不如授人以渔”，就是老师给学生鱼，不如教学生捕鱼。这是教育的核心之一。憧憬怎么想起这句话呢？憧憬发现，参加学习班有好处也有弊病。就是学生总参加学习班，有依赖了，什么都等着听老师讲。只享受老师给的鱼，不去学习捕鱼。
这么想，教学时，憧憬就侧重于教“捕鱼”，就是教他们会自学，会研究课本。
往这方面引导，还真有效。
初中二年级，人教版试验教科书上原来是这样定义三角形的：
“三条线段首尾顺次相接组成的图形叫做三角形。”
学生赵鹏宇用三支铅笔，两支短的接一起正好和一支长的一样长，结果组成的图形是一条线段。然后对憧憬说：“老师你看，这是三角形吗？”
憧憬觉得他说的有道理，可书上就是那么印的呀。憧憬不能为了维护师道尊严，而忽视他这种钻研精神。憧憬对赵鹏宇说：“你说的有道理，这样吧，咱们给教材编写组写封信，询问一下吧。”憧憬还鼓励了他，动脑筋，能提出高水平的问题，敢向教科书挑战，了不起。他非常高兴，同学们也投过去羡慕的目光。
憧憬还没写信呢，可下一年发的新书，果然做了修改：“不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接得到的图形叫做三角形。”这样修改，定义严密了。
别看这是一个小小的插曲，意义好大。有一些学习比较好的，爱专研的学生，也开始研究课本，最先三人学习班的聂继红曾指着书问憧憬：“这里编书的人为什么这样写？前面不是已经说过了吗？”
……
培养他们独立思考，刻苦钻研，也不是那么容易，鼓励的同时，还得注意不要用批判的眼光看一切，客观，谨慎，科学。老师要切记：教书育人，要矫枉，不要过正。这是挑战一个优秀的教师的能力与水平。
憧憬鼓励孩子，当你会独立思考，可以自学时，你可以选择地参加学习班，不要像现在，科科都参加，而且一学就是好几年，这都不是正常现象，因为你们是学生，每天都有老师讲课呀！而且讲的都是同一教材。
憧憬用这种思想教育学生。同行们，甚至有的家长都提醒憧憬，这样做，你的学生不是会走吗？
憧憬说:&34;如果是因为这个，学生走了，那说明我成功了，求之不得，你想啊，我教的学生都会去捕鱼了，那时，我是真的独占鳌头了&34;。
尽管憧憬如此教导， 憧憬的学生没有少。反而多了，早晨6：30～8：00都得排一节课。
冬天，早晨5、6点钟，天还不算大亮，路面都是冰雪，同学大部分都骑自行车，挺辛苦。
憧憬说：“能战胜自己的人，才是最伟大的人。如果你连自己都不能战胜，那你一事无成。”
憧憬接着说：“明天谁不能战胜自己，需要我叫你起床的请举手！”
大家互相看了看，没人举手。
“那好，明天六点半见！”憧憬说。
单纯的可爱的孩子们，他们有毅力，有担当，有责任，就看你如何去呼唤。第二天，他们都没有迟到。
教书不能忘育人，要时刻贯穿。每节课前，憧憬第一个动作就是在黑板的最上边写上当日的时间：199825
“同学们，在我们生命的长廊里，这串数字只能出现一次，让我们在这页里画出最美的画面”。这是憧憬的每课前言。
憧憬的学习班逐渐被更多的人认可。
寒假，学校召集部分老师开会。孙校长在会上说：“今早8点通知九点开会，电话里传出沙哑的声音，原来还没起床。”大家都笑了。孙校长接着说：“人家孙会君（ 憧憬）八点都上完一节课了。”因为他儿孙伯元就是6点半的课。接着校长就点评憧憬的学习班，一对社会做贡献，二帮助孩子提高成绩。三自己的业务不断巩固提高。四……，”
学习班一下子被正名了。原来可叫开小差呀！
当时，社会大环境是企业职工下岗，事业单位不叫下岗，叫分流，实际就是裁员。提倡单位搞副业创收，要抽调一部分人。在创收里开资。当然谁都不愿意被抽出去呀，那等于被裁。
孙校长接着说：“面临分流，有人找这找那的，你们看孙会君怕分流吗？”
当时憧憬没在场，因为会议内容不涉及她。
她的学习班一直挺火的。
年级不同，每班人数不同，学费也就拉开档次了。
高峰时，每月来学习的学生能达到百人，憧憬月收入能达到万元。
憧憬为自己制定了绩效标准。每月一评。评星级。标准按每月收入：
够万元五星，八千～一万四星，
六～八千三星，四～六千二星，
二～四千一星。二千以下零星。
高峰那几年，每年有一半以上的月份都是五星。憧憬自己给自己考评毫无意义，就是玩儿，憧憬在编织情趣游戏。憧憬把这比喻成如火如荼。
采桑子
已把讲台当擂台，
久战犹酣。
授人以渔，
我诲人不知疲倦。
不忘记为人师表，
身教言传。
教书育人，
青出于蓝胜于蓝。