第5章 你是谁 从哪里来

    早上6点，顶着熊猫眼，于小岛又在发奋图强了。没办法，地理老师给她的印象太深刻了。每次上课前，紧张同学都来找于小岛。因为老师在讲新课前都会留出十分钟的课堂提问时间。她现在是初二的学生啊，是女生哎，倘若回答不出问题，众目睽睽之下，如何处之。那尴尬的场面，不是你头沉默静就能过去，你还要诚恳接受老师夹枪带棒的批评，以及留校和一丝不苟书写几十遍的作业的安排。她可敬的老师啊，对待亲孩子也不过如此。所以今天于小岛一早就像头老黄牛一样，勤耕不辍，决心将以往洒落在地的尊严拾起来。

    上课铃声一响，同学们就听见高跟鞋踩在水泥地面上，发出噔噔噔噔的预警声。刚刚还吵闹不已的教室瞬间安静下来。地理老师两手抱着教科书出现在门口。黑框眼镜，齐耳短发，深蓝色笔挺西装，环视3秒后，老师快走几步上了讲台。

    起立！同学们好！一番招呼吹响了上课的号角。严老师眼光落在靠窗户第二排正在交头接耳的高头强同学身上。他的同桌李杨略带坏笑的放松了身体。“ 同学们，到目前为止，我们在地理课上上天入地，气候分布 板块运动都研究了个遍，接下来我们要探讨的是一个更神秘的问题：地球上的人是从哪里来的呢？” 严老师一上来就来了个爆炸性的问题。“李扬，你是怎么想的？” 严老师把目光盯在了李扬身上。李扬来了个措手不及，没有人知道地球上的人哪一年哪一月来到地球上呀，甚至连人类最先出现在哪里，好像都没有确定答案吧。他心里想着这些话，也就一边挠着头一边说了出来，然后就等着老师的大炮袭来。不料严老师若有所思的点了点头，伸手示意李扬坐下，又问，其他同学呢？大家一看，李扬今天这么容易通关，好像也没有回答出什么呀？于是一个个跃跃欲试，打算刷分。

    于小岛小声嘟囔了一句，是女娲造的嘛，随后抿嘴一笑。未料严老师就像有千里耳，只听他说“于小岛，你说说看，地球上的人是从哪里来的？” 只听咯吱一声，于小岛的椅子先一步发了话，抗议她粗鲁的一推。随后大家听到：“老师，尽管有女娲造人，上帝创造了人类这一些传说，但多数科学家相信，几十万年前，现代人类最早出现在非洲，二十万年后，人类又从非洲来到欧洲，亚洲，陆续扩散到了大洋洲和美洲。非洲维度低，阳光强烈，所以非洲人肤色深。欧洲由于维度高，阳光少，所以欧洲人肤色浅。还有居住在高山地带的人个子矮小，平原地方的人个子高大。不同人种的形成是和他们所处的地理环境，生活习性密切相关。所以老师，人类应该是从无到有，为了适应自然界而从不知名的物种逐步演化而来的吧。是鱼，还是鸟，是从海里来，还是陆地上 。”于小岛侃侃而谈，大有一发不可收拾之势。严老师的今天的讲课内容是她上还是于小岛上呀，她插断了于小岛的话，满意的点点头，鼓励她下课后可以继续思考研究这个问题，然后话题一转，来到了今天的讲课内容：人类的起源和分布。

    于小岛紧随老师的旨意坐了下来，不过她脑子里的问题却层出不穷：地球上的人究竟是从哪里来的？我是从哪里来的，我是谁，如果真有平行世界，世界上会有千千万万个我吗？她们会在同一时刻干着同样的事吗？那为什么我现在又变成初中生了 。她不断的思考，论证，否定，发问，出小差一直到下课结束王薇薇走过来。“嗨，岛岛，你今天真是令人刮目相看啊，这还是你吗？” 王小薇定定地看着于小岛，又好奇又迷妹，其他几个平时一起玩的同学也朝于小岛聚拢过来。

    渐渐的，于小岛发现，地理课也不是那么枯燥和令人畏惧，甚至还蛮有趣的。她觉得这一切变化在于自己的主动努力和老师给的大白兔奶糖般的鼓励有关。而且有了这点变化，她还发现其它的学科也向她善意招手。哇， 我们的于小岛同学莫不是华丽变身，在往学霸的路上前进？拭目以待！