第38章 士别三日当以傻逼相待
这时，一旁围观的黄海龙就红着眼变得异常亢奋，他将双手的袖子撸起来后，摸出来一根通体木黄色的长棍子说：“好吧，该我上场了，风萧萧兮易水寒，让我《蛇形刁手》配合《打狗棍法》去会一会这二得子，啊哈，我这《打狗棍法》棒棒打狗。”
而黄波却拦住他说：“还是我来去会一会这二得子吧，我的《铁掌莲花》配合《吹箫核钉》也非浪得虚名。”
说完，黄波就要去摸插在腰间的翠绿长箫。
这时候，上课铃却响了起来，谁也不敢怠慢，就统统回了教室。
下午第一节课，来了王嘉禾老师，要上的是数学课。
王嘉禾老师在在讲台上站立后就说：“王易丰，黄其亮，你俩站起来。你俩是不是打架了？”
王易丰却低着头不敢回话，娘希匹，难道第一节课就要出去举椅子罚站？
黄其亮却斩钉截铁地说：“打了。”
“哦，”王嘉禾老师问：“下《挑战书》了吗？有见证人吗？”
同学们异口同声说：“下了。”
王嘉禾老师又问：“谁赢了？”
同学们又都说：“二得子。”
王嘉禾老师疑惑地笑着说：“二得子？怪不得嚷着要做坡上头接班人，没想到有些实力么。你俩坐下吧，那个王义龙，王四海，要努力了，别整天瞎混了，你把日子来混，日子也在混你啊。少壮不努力，老大徒伤悲。”
王义龙和王四海无辜中枪，一个心里骂到妈个巴子，另一个心里骂到奶奶个腿。
坐下后的王易丰迫不及待地问一边的肖丽说：“大姐大，这是什么说法？”
肖丽说：“下了《挑战信》，对方又接受，再有见证人，就不算私斗，不用惩罚。”
“原来这样！要是我不接受《挑战信》，找茬的就没有正当理由揍我对吧？”
“对，是这个理。”
“靠，不早说……”
于是，王嘉禾老师就开始上课，他拿白色粉笔在黑板上写这样一道数学题：“一辆黑色小灵石车以每分钟300米的速度往前方行驶，过了10分钟后，另一辆红色小灵石车以每分钟600米往前方追去。问，红色的小灵石车要花费多少分钟，才能追上前面那辆黑色的小灵石车？”
王嘉禾老师，又用教鞭棍子，大声的一字一声地把这道数学题念了二遍就说：“好好审题啊，下面同学们各自在练习簿上算一算啊。”
于是，教室里突然静了下来，只有同学们拿笔在练习簿上划的沙沙声。
停下来的同学也是在思考，唯独王易丰愣住了。
他看了又看黑板，仿佛是在看天书，自己只不过是休了一学期，难道三年级下学期的数学课都教的这么高级了吗？
这他妈的还让人活吗？该死的头脑风暴。
王易丰拿着笔，用的劲越来越大，脸面也开始发红发热起来，却怎么也不知道如何下笔。
他扭头去看肖丽是怎么在练习簿上算题的。
肖丽发现后，用手去遮挡起来，王易丰只好抬高了屁股去偷看，肖丽却把整个身子歪了起来，完全挡住了王易丰的视线。
王易丰只好放弃，这年头当大姐大的也没有义气可讲啊，只好在心里求老天爷保佑，等会王嘉禾老师一定不会问自己答案。
王嘉禾老师见大部分同学都算完了。
就开口说：“好了，时间也差不多了，应该不少同学都算出来了，下面我叫名字回答。”
“王易丰。”
王易丰心里咯噔一下，真是怕什么来什么，这王嘉禾老师算起来还是亲戚呢，一点面子不给，竟是找茬。
王易丰就站了起来，也不敢做抓头搔耳的动作，就心里发热燥的慌，然后额头直冒冷汗出来。
他用纯情可怜小眼神去望向肖丽，意思是求救。
然而，肖丽却变得一副神气活现的样子。
王易丰就去偷看肖丽的练习簿，肖丽又急忙用双手把它完全盖住。
就好像那是她的一处了不得的宝藏。
这样无比尴尬的场景让王易丰一时不知所措和无地自容。
就不约而同传来同学们的笑声。
可那王嘉禾老师偏偏也什么不说，不做，就一副贼笑，他拿起来双层玻璃透明的保温杯子，低头喝里面的茶叶水，当他把一片茶叶吐出来后，王易丰终于鼓起来勇气说：“嘉禾老师，这道题太难了，我不会。”
这时王嘉禾老师才慢吞吞地开口说：“哦，是太难了。也有简单的，你把《九九乘法表口诀》背给我听一听。”
王易丰就变得一时语塞，更加尴尬。
同学们又是好一阵哄笑。
王嘉禾就不再望他，转而环顾四周问：“那么哪个同学能举手告诉老师正确答案。”
一下子，教室又安静下来，大概有二十多个平常成绩好的同学就很有成就感地把右手举了起来。
“肖丽你说。”
肖丽立马站起来，看了看自己的练习簿说：“报告老师是五分钟。”
就有不少同学抱起来双手，很自鸣得意地点头，表示认同。
肖丽见状也快速地变的很是自鸣得意，就等着嘉禾老师夸奖。
果不其然，王嘉禾老师说：“很好，坐下。”
肖丽坐下后，第一件事，就是拿左腿抵触了一下王易丰，意思是：怎么样？比你强太多。二得子啊，没前途啊，这都不会啊。
“切。”
王嘉禾老师说：“周德，你算出来什么？”
周德站起来说：“是五分钟。嘉禾老师。”
嘉禾老师就说：“同学们算的是不是都是五分钟。”
同学们异口同声说：“是的。五分钟。”
王易丰就心里骂到：“臭不要脸的。我看至少有一半没有算出来，打死我也不信，王义龙和王四海也算出来是五分钟。”
嘉禾老师说：“很好。周德你坐下。”
突然，王嘉禾老师愣住了，教室又突然安静了下来。
王嘉禾老师变的一副严肃地说：“同学们能算出来是五分钟，已经很难得了。可惜我要告诉你们的是，你们都没有真的算出来。”
“咦。”
同学们全部变的专注起来。
王嘉禾老师用教鞭棍子指着黑板说：“注意审题啊。一辆黑色小灵石车以每分钟300米的速度往前方行驶，过了10分钟后，另一辆红色小灵石车以每分钟600米往前方追去。问，红色的小灵石车要花费多少分钟，才能追上前面那辆黑色的小灵石车？”
周德恍然大悟说：“哦，我知道了。前面的黑色小灵石车没有停下来，还在跑呢。”
同学们都恍然大悟说：“哦，原来如此。”
王嘉禾很是欣慰说：“很好。那个王易丰，你也坐下来吧。同学们还是缺乏辩证思维啊。”
然后，王嘉禾老师就像打了鸡血似的转身在黑板上教审题和解题。
坐下来的王易丰突然也拿腿去不断抵触肖丽，意思是：不是比我强很多吗？不是还护着不让我偷看吗？原来他妈的是，也是错的答案。哈哈哈，讲出去笑死个人！扯什么大旗呢，咱们啊还是半斤对八两，哈哈哈……笑死我了，一个最强留级生跟我装逼起来了……
王易丰就憋笑不止。
这肖丽越想越气，突然就怒不可止，噌一下站了起来，运气灵气，用《天马流星拳》照着王易丰的头部就来一拳。
这力道极大，王易丰一下就被打到桌肚子底下，哐哐哐，发出一些巨响。
王嘉禾老师转过头来看了看后说：“王易丰你干什么呢？滚出去站着，你不爱学习，不要打扰其他同学学习。”
“老师，我是被打者。”王易丰说完，杵在原地不愿意动。
“那你告诉老师，肖丽为什么打你呢？”
这话问的，王易丰一时哑口无言。
而他座位后面的那个超级赛亚人孙洁又用手指在他后背不断地戳来戳去
肖丽又用吃人的大眼珠子瞪着他，他只好咽了咽口水，就出去在门外站着了。
王易丰又偷爬到窗台听王嘉禾老师讲题。
他算是看出来了一件刚发现的事，就是加减乘除真奇妙，数学天地趣无穷。
王嘉禾老师用实际行动的生动教学来表达了生活中充满数学，只有把数学应用于生活实际，才会更有趣味性与吸引力。联系生活学数学，引导学生们用数学的眼光观察生活，才能真正体会到数学的价值与意义。
就此，王易丰下了决心，坚决要把数学这门课学会学好。
这为他日后，用辩证思维的方式来考虑许多哲学上和修行上的事情，打下了坚固的基础。
课间休息时，王易丰正在努力背《九九乘法表口诀表》呢，黄海龙和黄波却一同过来，要给王易丰下《挑战书》。
没想到，想好好学习，居然这么难。
王易丰正经地说：“我真的是服了，我拒绝你们俩的挑战。”
肖丽本来是想等到一下课，就好好把王易丰锤一顿来解气的，但是，当他看到王易丰一副认真努力地在背《九九乘法表口诀》，就一瞬间打消了先前的暴力想法。
又看到绰号魔鬼筋肉人的黄海龙和绰号断肠吹箫人的黄波来找王易丰的麻烦，就挺身而出把他们俩个赶走了。
下午第二节课，是沈老师的音乐课，同学们满心欢喜，看出来是都十分喜欢这音乐课的。
然而来的却是只教修行课的王仁辅老师。
王仁辅老师看了看后说：“用不着个个都耷拉着小脑袋吧，难道你们心里就不喜欢我。”
这时候，第一小组长兼音乐课代表的王燕林举手站起来说：“仁辅老师，一周也没有几节音乐课，你就行行好吧，别强占沈老师的课。”
同学们就异口同声说：“是啊。仁辅老师，算我们求求你了，求求你了……”
这王仁辅老师就乐了说：“那你们就真的冤枉老师了。是你们沈老师有事的，叫我来带你们一节课，然后，第三节课是我的课，再由她来带一节课，就是说我们俩把课程换了一下。”
同学们都把头摇的跟个拨浪鼓一样，纷纷表示不愿意上修行课。
王仁辅老师就无奈地说：“好吧，那这节课，老师就不带你们上修行课了，也上一节音乐课怎么样？”
“仁辅老师，你不是专门教修行的课吗？”一些傻头傻脑的同学就这样问。
王仁辅老师就露出来一副被看不起的生气模样。
突然，有好几个同学想了起来，就呼喊到：“王仁辅老师笛子吹的那么好，肯定也会音乐……”
大家就纷纷小声议论起来，表示认同，就很期待王仁辅老师上音乐课会是怎样？
这么地被孩子们一同吹捧一下，王仁辅老师也就心情舒畅，露出来一副笑容。
王仁辅老师是那种很正经的一类人，就是很多事他不愿意张口来说，但是会用面部表情来传达他对什么是厌恶的，对什么是欢喜的。
与那种喜怒不形于色,心事不让人知的那类很有心机的人是截然相反的一类人。
就是说王仁辅老师是与那一种善使青白眼的是一样的人。
具体来说，&34;青眼&34;表示对人喜爱或尊重的目光，通常是正视对方时黑眼珠居中的状态；而&34;白眼&34;则表示对人不屑一顾、轻视或憎恶的态度。
当现今的长兴堂堂主黄首衫退了下来，只教自然了，王易丰这个族里的这个同样有文化大学问的教他们修行的老师王仁辅就成了新的长兴堂扛把子……哦……新的堂主。。
辈分上他和王易丰是同辈，不知道怎么，他对王易丰极好，是他人生的启蒙导师。
之后，王易丰的思维不再浑浑噩噩的，模模糊糊的。
可恨的是他首先教会了他们什么是礼义廉耻，自此连王易丰也不再感到快乐，因为龙爷和海爷这些成绩不好的开始主动疏远王易丰。
王堂主潜移默化地干了件大事，让五义村子做家长的大人们逐渐重视了孩子的文化教育。
这事从大多家长训斥孩子开始说:你看谁家谁孩子，得了第几名，你可给我争口气吧……
你一听来就知道他做成了。
他还想干第二件大事，这事得他主动，那就是想让村子里做家长的大人们也重视起来自己家的家庭教育。
于是，史无前例地，长兴堂有了正式的家访，大家本来都住一个村子的，抬头不见低头见的，没必要吧？可他却认为极有必要和各个家长深入地沟通。
后来他做了一小半就果断放弃了，因为沟通有问题有障碍，你把人家宝贝孩子说的一无是处，前程担忧，人家气就会骂你一句关你屁事！
唉，眼界啊，格局啊。
再说新上任的王仁辅堂主本来就有些清高，难以入俗众。
于是，开明配合的家庭孩子，他就偏向一点。
于是有了被启蒙后学习成绩开始上进的王易丰。
这都是戊寅年下半年要说的事了。
戊寅年是特殊的一年，因为这一年开始，黑白的电视机开始在五义村普及，电视机主要的牌子有二类，要么是黄山牌要么是熊猫牌。
孩子们可以用电视机看到四部优秀的动画片《海尔兄弟》，《葫芦娃》，《黑猫警长》和《舒克贝塔》，要说最喜欢的就是《海尔兄弟》，它大大地开拓了孩子们对这世界的认知。
至于大人们可以用电视机看到三部优秀的电视剧《还珠格格》，《水浒传》和《包青天》，白天放《水浒传》，在傍晚会放《还珠格格》，在夜里会放《包青天》。
那时，王仁辅老师就问：“那么，你们沈老师最近教你们的是哪首歌？你们唱给老师听一听。”
于是，孩子们一起唱了那首《南屏晚钟》：我匆匆地走入森林中，森林它一丛丛，我找不到他的行踪。只看到那树摇风，我匆匆地走入森林中，森林它一丛丛。我看不到他的行踪，只听到那南屏钟，南屏晚钟随风飘送。它好像是敲呀敲在我心坎中，南屏晚钟随风飘送，它好像是催呀催醒我相思梦。它催醒了我的相思梦，相思有什么用，我走出了丛丛森林。又看到了夕阳红，南屏晚钟随风飘送，它好像是敲呀敲在我心坎中。南屏晚钟随风飘送，它好像是催呀催醒我相思梦，它催醒了我的相思梦。相思有什么用，我走出了丛丛森林，又看到了夕阳红。
而后，王仁辅老师又教了他们一首《回来》：洁白的仙鹤飞走了，唱起那首忧伤的歌飞到他乡 ，莫停留蔚蓝的天空 ，是你的家。南归的大雁飞走了，跳起那支优美的舞飞到北方 ，要栖息自由的翱翔 ，是你的梦。远走的大雁飞回来吧，流干了泪 ，就要坚强。停留的仙鹤飞回来吧，唱完了情歌 ，就去远方。南归的大雁飞走了，跳起那支优美的舞，飞到北方 。要栖息自由的翱翔，是你的梦。远走的大雁飞回来吧，流干了泪 就要坚强。停留的仙鹤飞回来吧，唱完了情歌 。就去远方。唱完了情歌 就去远方……
当时，与其他同学一样，王易丰是不能感同身受地理解这首歌要表达的意思的。
不过没关系，会唱就可以了。
就像一直走过来，读过的许多很好的诗词、文章和书籍，能背下来就很不错，同样的书读百遍其义自见嘛。
命运的不可预测和宿命的必然观念，会让十年前的子弹，正中你的眉心的。
一瞬间强烈的刺激后，你想来所处的境遇就终究是会真情流露的，你会明白和理解许多。
至于，会不会认同因果与轮回，又是因人而异了。
所以，没有在某个领域研究过，看上些本关于这个领域的书籍著作，那就请把你胡咧咧的嘴巴老实闭紧。
知之为知之，不知为不知，是知也。
不要像那些专家，都是张口就来。
这方面，多年以后王易丰闹出来个天大的笑话。
王易丰对一个朋友说，自己改邪归正了，是学佛的。
那朋友脱口说：“一切如梦幻泡影 ，如露亦如电 ，应作如是观。”
王易丰一时摸不着头脑，不知这朋友说的什么。
这朋友就极度鄙视地笑着说：“呸呸呸，张嘴就来。”
再后来，王易丰才知道，这句极赋佛理禅意的话，是出自那《金刚经》。
是经典中的经典。
所以，你单是烧了香后在佛像下磕了头拜，或是在身上纹了个菩萨、带个佛像的吊坠，求保佑是够了，要是得脱苦海，学佛开悟，那么士别多少日也是不能当刮目相待的。