第10章 成为骨干

    舒月一年时间里很快就成长为了教师骨干。当然，这一年里她不仅学习书本知识，也多多学习业务经验。还被当做新人培养对象多次到外地学习经验。她总是虚心接受各种培训，虚心向各位前辈请教，还能不耻下问，也能向朋辈取经。很快提高了自己的业务能力，一年就成了联校的年轻骨干教师，。第二年她就开始准备走自学之路，决定提升自己的文凭。可是由于她带的是小五毕业班，每年都要全县以考到县级中学的学生多少排名，从联校到学校都抓的很紧，再加上还要让她参加各种活动，学校校长就给他们五年级想参加自学的教师做工作，希望他们能安心带好班级，自学的事学校给集体考虑。能让他们去参加成人考试，一定帮忙让他们参加。舒月就这样似乎在蹉跎中等待着机会的到来。

    这期间，联校要选拔优秀讲课能手手，舒月就报名参赛了，那天参赛的语文组长是舒月上学时的李老校长，现在是在联校当教研主任。抽签完毕后，恰巧是舒月以前的初中语文老师和李老校长，还有几个前辈，共五个人听舒月的课，那天她讲的是初中的课文《谁是最可爱的人》，她选择的是第二课时——分析课。

    未上课之前，她先和学生沟通熟悉一下，因为这次讲课规定不能用自己的学生，也规定必须讲初中的课程，所以，熟悉一下学生是课前必须的，上课前一分钟，在李老校长的带领下，所有听课老师鱼贯而入，舒月一看是自己的老校长和老师，信心更足了，笑着和他们打了招呼，上课铃响起，学生起立问：“老师好！”舒月从容面对学生鞠躬说：“同学们好！请坐。”“今天有很多老师听我们的课，希望同学们能努力配合老师完成这节课的任务。刚才咱们已经是简单认识了一下，现在咱们开始学习课文。”“这篇课文是当代诗人，小说家，散文家写的一篇战地通讯。文中以三个典型事例表现了志愿军的可贵品质，歌颂了他们的崇高精神境界，最后号召人们热爱志愿军并强调他们是我们最可爱的人。”“文章通过议论性抒情的表达方式，歌颂了志愿军崇高的爱国主义，国际主义和革命英雄主义精神。”

    “同学们，下面根据老师刚刚讲述的在文中找到那些地方是叙事的，那些地方是议论性抒情？大家边读边在文中标出。先读出第一个典型事例，余下的就好找了。”

    学生们就不约而同地开始读书找答案。那时候对教师讲课的要求是不能超过20分钟，也不让用熟悉的学生早练习讲课，是比较真实的反应教师的讲课水平。不像现在什么精品课，典范课都是事先讲了又讲，磨了又磨，不是讲成了背诵模式，就是花蝴蝶课，花架式多，一堂课下来，学生看得眼花缭乱，一会儿看视频，一会儿听音乐，一会儿学狗叫，一会儿又演武术，看着方法颇多，其实是教师累，学生也累，学到什么了？这样的花架子课要想取得好成绩，那只有教师课后加班，学生作业成堆，没有踏踏实实的安静教学，哪来的学生身心都得到滋养？

    经过规定时间的读书，学生们总结出了第一个典型事例——松骨峰战斗。

    对，我们用同样的方法总结那两个事例就可以了。

    同学们再看开头和结尾。开头用饱含激情的语言简明扼要地指出志愿军战士的伟大和可爱。结尾再次强调人们热爱最可爱的人——志愿军。

    那些抒情式议论的语言相信大家也可以找出。接着就随意指了一个学生回答，应答的基本正确。

    一节课很快就过去了。下课，一走出教室，李老校长就笑呵呵地说道：“这姑娘就是一张好嘴，普通话一点也不差。”舒月疾步赶上他们，试探着问：“李老师，我讲得能过关吗？”“哈哈！把心放肚子里吧！”以前的老师也拍了拍她的肩膀，给了一个肯定的眼神。舒月高兴极了。脚步轻盈地跑回了自己的办公室。

    看了一眼课程表，接下来没她的课了。她要趁着这个空档，赶紧给江鸿写回信。前天就收到他的信了，舒月这几天准备讲课，没顾得上写回信，他们从开始通信到现在几乎每月两封，每次几乎都有说不完的话。舒月写到：

    未曾提笔笑意满面，先告诉你一个好消息：我今天就在刚刚，教学竞赛成绩肯定不错的，我已问过咱们以前的老校长李老师了，他是这次评选能手的领导人，他还亲自听了我的课，也给我肯定的回答。虽然我的成绩是微乎其微的，但自己总算是有进步了，是吧？

    你怎样？最近可好？读着你给我的信，我真的好感动，江鸿，我一直觉得很少有人能真正理解自己，就把日记本当成了自己的知己，想到什么就写在上面，对它述说，现在你也是我的知己呢！有些话我也乐意跟你说说，你在我心里就是神一样的存在，你的学识，你的见解，还有你赤诚的话语，都感动的我泪流满面，感恩有你这样的同学真好！感恩你没嫌弃我这个落后之人，继续和我保持着这份纯洁的同学友情！欢迎你放暑假回来赶庙会！等你！

    舒月接着也告诉江鸿穆永庆的一些近况。因为最近永庆问过她：“江鸿好几个月没给我写信了，给你写了没？”舒月说：“没。”说完就逃也似地离开了。她还没学会撒谎，怕永庆看出她的尴尬。

    就这样，很快一个学期就过去了，舒月也如愿评上了教学能手。

    舒月村里的庙会也在每年的如火如荼农历的六月如期而至。舒月也在心里期待着江鸿能回来赶庙会，不为别的，只是觉得同学之间的那份友情是那样的纯洁而又浓烈。

    终于在庙会正当天的下午，在庙会上舒月和江鸿,永庆“不期而遇”了。舒月当时站在一个人稀少的比较醒目的台阶上，人们只要一进戏台的大门就能随意看到她，她其实今天下午早早就来这里了，想到可能江鸿会回来的，继续回村了，一定会和永庆一块来庙会上转一圈的，就这样，江鸿和永庆一出现在大门口，舒月就已经看到了，其实江鸿也是一样的，他第一眼就看到舒月孤零零一个站在那个台阶上，他正准备和永庆说话，永庆说：“看，那不是舒月，我们过去找她吧！”“嗯！”江鸿笑着点头。他们就像一股股小溪，一下子欢快地奔流而来，他们汇聚在一起，一起述说着这几年的变化，也述说着各自的见闻感慨。不一会儿，又遇见了好几个同学，同学之间就有说不完的话题。男生说男生的，女生说女生的，还不时有笑声响起，不一会儿，又换成了男女生互相问候打趣，欢乐的时间过得真快！不一会儿，就到散庙会的时间了。这时同学们已经各自找到了聊天的人，也都聊的差不多了，就是江鸿和舒月有时候对望一眼，他们俩始终没有单独聊过天，看看天色，有人提议，咱们散了吧？明天再见！说着就开始走，舒月和江鸿不约而同地走在了最后，有意和大家保持着不远不近的距离，江鸿小声问：“舒月，你今晚来看戏吗？”舒月低声说：“我，来吧？”说完就看着江鸿。江鸿说：“我吃了饭，去你家叫你。”“那你去我家吃饭吧！”舒月悄悄说。“不，今天晚上去我叔叔家吃，已经说话了。”“哦”“晚饭后你在家等我。”江鸿低声说完，就匆匆疾步赶上永庆并肩走了。舒月和其他同学道了别，怀着激动的心情回家了。

    吃完晚饭，舒月缓缓地跟爸爸妈妈说：“你们还想起那个去年赶庙会时来咱家的我的那个同学不？”“谁呀？”妈妈惊讶。“就是和永庆一起来咱们家的那个，叫江鸿的。”“啊哦，那个小时候和你一起并列第一的那个孩子？我还有印象。”爸爸笑呵呵地说。妈妈说：“听说人家不是考上大学了吗？”“是啊，他每年咱们村赶庙都回来，他一会儿来我们家，叫我……。”舒月妈妈平时对舒月的呵护可是严了，晚上根本不可能让她一个人出门。但小弟可以，说是男孩子什么也不怕。舒月怕妈妈到时候不让自己出门就尴尬了。舒月忐忑地等着妈妈表态，这时弟弟一边说：“今晚我跟姐姐一块去看戏。”妈妈想了想说：“那让你弟弟和你一块吧！”“好！”舒月高兴地说。不一会儿，就听到大门外有脚步声传进院里，舒月小弟就跑出大门口，只听说到：“哎呀，大哥哥啊！快进来！”“小弟弟长这么大了，都成大小伙子了。”“大哥哥，我十七岁了。”“哈哈！”听着是江鸿爽朗的笑声。接着就和弟弟先后走进了院里来了。“叔叔阿姨好！”江鸿说。“好好好！快做。”父母说着热情地给江鸿让着做。江鸿也没有多客气，大方地和大家坐在一起，舒月微笑着看着江鸿：今晚换了一身衣服，白色的短袖衬衫，蓝色的西服裤，脚蹬一双黑皮凉鞋，不是下午体恤短裤的模样了。真想问为什么还换衣服了，一个念头闪过脑际，舒月心不小心跳了一下，马上摇一摇头，心里说：“不可能！”只听江鸿和舒月父母寒暄了几句，就对着舒月说：“舒月，你吃饭了没？吃了咱们一起去看戏吧！叔叔阿姨，一会儿我还送她回来的。”舒月妈妈赶紧接话说：“让小弟和你们一起吧！”好！那咱们走吧！”江鸿爽快地说着就站起来。舒月也和小弟一起走出了大门。