第7章 夏冷叶（2）
一千字的检讨书比我想象中的要难写许多。我那满江红的语文试卷，试卷后方总是不及格的作文成绩，早就在不知不觉中证明了我是一个彻头彻尾的语文白痴。我不清楚我为什么身为一个血统纯粹的中国人，却总在国语这门科目上吃尽苦头。
现在要我写完这一千字的检讨书，也只好一个字一个字地拼凑过去，就像小孩子牙牙学语一般，用贫乏的词汇表达出自己还算丰富的想象。检讨书这种东西，虽说拥有模板，但模板却不在我的脑子里，说实在话，我虽然是一个坏学生，但是从小到大却没有写过多少的检讨书，家长倒是被找过不少。
所以，与其说是在写检讨书，倒不如说是在创造另一种文体。
我也想过用手机从网上搜索检讨书的模板，却又懒得去做。这该怎么说呢？有时折磨也是一种历练，就跟对于一个抖m来说，惩罚是一种乐趣一样。
但我不是抖m，我只是觉得这种东西还是自己手写的为妙，直接从网上抄袭，反倒是把它唯一的有用之处消磨得一干二净，真正地变为一个“无用”的东西。我说的意思是，我也想通过写检讨书来提高自己的造词水平啦。尽管这听起来很奇怪，好像一个罪犯，在牢狱里踩缝纫机，却硬要说成这是对自己的腿部锻炼一般。
我后座的那个戴眼镜的小伙子，看到我在写东西，很八卦地问我在写什么，或许是以为我在写信封之类的东西。在开学第一天，很少有课内方面的东西可写，这可能引起了他的好奇心。我觉得没有必要隐瞒什么，所以跟他老实交代自己在写检讨书，而且说得绘声绘色，解释来龙去脉。
当然了，我将关于泉春有关的内容统统删去，没有让他知道我还有个那么可爱的青梅，要是被人记恨那就不好了，就跟我憎恶拥有亲妹妹的人一样。
他听后果真幸灾乐祸地笑了起来，一边笑一边还不忘安慰我，还帮我说校领导的坏话。自己遭受的惩罚变成别人眼中的笑点，那感觉其实还不错，有一种“笑中有泪”的感觉。
高三学习压力较大，课程安排紧凑，那些例如美术、音乐的课程被删得一干二净，只有体育这一门可以让人放松的课程被保留下来。我在心里叫苦连篇，因为如果有美术这种课程继续存在，我就会拥有一大段的时间可以留给自己构思所谓的检讨书了。无所谓，只能用语文课作为替代了（乐），这是不是有一种本末倒置的感觉？或许是有吧。
检讨书要写一千字才行，那种事情怎么可能做得到啊。语文的一篇论文也只需要写八百字而已。我犯的错误也不是那么难以原谅吧？为什么要给我降下这么严厉的惩罚？难道说检讨书一千字是标配？检讨书这东西是谁发明的啊？给我从坟墓里滚出来！我手握着夏冷叶借给我的笔，在心中不停地抱怨着。
下午五点半，随着最后的铃声被打响，一天的课程宣布结束。同学们可以自由选择留校上晚自习或者直接回家。似乎是因为开学第一天学习还没有那么紧的缘故吧？大家都默默地选择了前者，在班主任做了些放学安全事宜之类的讲话之后，收起了书包。一时间里，教室里书包拉链声、椅子碰撞声、人说话的声音，像煮进了一口热锅里，在迫于班主任的威严而导致的一片安静之后，随着班主任的后脚跟刚一踏出教室的领域，突然间一股脑地涌了出来。教室变得嘈杂热闹，所有人对这种热闹采取事不关己的态度，背上书包便走出校门。除了夏冷叶依旧一声不吭地我旁边看书之外，我周围的其他人也陆续离开教室。教室慢慢从沸腾状态冷却下来，很快地，又恢复了之前的安静，也似乎比之前的安静更可以谓之为安静了，连一根针落在地上的声音都可以听见。
我抬头观望四周，发现教室里就只剩下我和夏冷叶两个人。我准备把检讨书最后的结尾写完再走，夏冷叶还留在这里，不知是何种缘故。她只是看着书，有时翻过一页。翻页声，那是她发出的唯一的声音。周围的空气稍许凝固起来，使我心中发闷。我拿出手机给泉春发了一则消息，叫她不要等我放学，如果没有猜错的话，她一定会像初中那时候我没骑自行车时一样，在校门口等我。结果我在一分钟内收到她的回信。
“自作多情。”后面带有一个吐舌头的表情。我笑了笑，貌似她的消息缓和了此时此刻流动在我和夏冷叶周身的奇妙气氛。我暗下决心，准备一鼓作气把检讨书写完的时候，突然在这时候意识到自己手上握着的笔是夏冷叶的，经历了从早到晚的时间差，我差点忘记这件事。夏冷叶放学后没有离开教室，或许就是因为这个缘故——她在等我还笔，而我迟迟未还，似乎还没有弄清状况。那样的话，她的内心其实很着急吧，可是从外观上来看，她平静地宛如一碗水面，没有丝毫晃动。
如果是这样的话，她为何不出言提醒我呢？是在维系自身的人设吗？矜持也要有个限度吧。我看了看手中的笔，转过头对她说，却发现她整个人简直近在咫尺，发丝就垂落在我的耳边，我甚至能闻到她头上洗发水清甜的香气。在不知道什么时候，她把椅子搬得离我只剩下一尺的距离，也许就在我刚刚思考的时候，没有注意到她的这种奇怪的举动。而她依旧平静地看着捧在手中的书，对于我的反应，连眼皮子都没抬过一下。让我不禁怀疑起我与她之间的距离是不是一直都是这样近。总之，她没有任何反应，好像一切都是理所应当地发生一样。莫非她有着预知未来的能力，才能够一直保持这样的平静吗？
我几乎是在她的耳边对她说，马上写完，再稍等一下。她毫无反应，似乎是耳聋了。本想提醒她我们似乎离得有些太近，在这种情况下，我也只好耸耸肩，无计可施。因为她如果想要装作耳聋的话，我也只好顺着她的心意，不去打扰她。她在此时翻了一页手中的书，好像在告诉我，她是活着的生物。我回过头看向手中的检讨书，脑子里早已乱成了一万条麻绳，思绪渐拉渐远，集中在我旁边这人身上，我无法再集中注意力，去完成这不可能完成的任务。想着要不算了吧，干脆把笔还给她，回家再写。可是她一副不想起身的样子又让我放下了这种想法，想把这种局面不停地向后拖延。我拿出手机，给泉春发了句救命，她几乎是秒回了一个问号。
大概过了半小时，我还是写完了。没错，我和夏冷叶维持着这份奇妙的氛围已经过了半个小时。也就是说，我们不发一语地，单独在无人的教室，在各自近在咫尺的距离之下，度过了长达半小时的时光。我已用尽了全身的力气，脑子变成重灾区，累得不行。
我把笔轻轻地搁置在夏冷叶眼前的桌面上，以此向她告知我已经写完，你可以站起来放我出去了。不知为何，在这种氛围之下，我懒得再说一句话，或许是被她影响了。
她没有反应，我只好出声提醒她。
也就在这个时候。“啪”的一声，夏冷叶突然将手中的书本合了起来，并闭上了自己的眼睛，依旧面朝前方，打断了我张开嘴巴，想要发出的声音。
“写完了？”
这是我第一次听到她的声音，那声音清冷地像是把一个振动的冰块放在你的耳边。
“哦，嗯。”
惊讶之余，我几乎是自动般地回应了她。
“那么我们就开始吧？在无、人、的教室里。”
说着，她睁开双眼，也或许是一只，依旧面朝前方，光明正大地用转动到侧边的黑眼珠瞥视着我，似乎是在戏耍般地瞧着我脸上的表情。