第11章 往事知多少，人怎么样不亡2

    “我一生的路，唯有我一个人才能走。”

    “在民国时出了一位圣人，他写一部书，留传在世间。因为是民国，所以他写的书，上下五千年，横贯东西方。上学的时候，我读了他写的书，我那时想上下五千年，纵横十万里，唯有此人可为吾师。在我心中，他不单为圣人，而且可为千古大圣。在民国兵荒马乱的岁月里，他曾说中华文化盖压世间，按照他指引的路，成为空前绝后的大哲，就是我一生要走的路，只是没有想到后来越走越远，走上了未知的道路。”

    在岭南的山坡，小詹曾问那人是谁，小帆却说：“那人的书在人间流传甚广，读过的人没有上亿也有千万，只不过均当作野语笑谈而已。小时候在镇上上学，你随手也看过，只当野书而已，如今不知道才是最好。”

    小詹问道：“既然我那时和你一起读过，我怎么没有发现，有什么特别的意义？”

    小帆说：“好比《中庸》，论至诚至性，需天赋至诚至性，而非修至诚至性。天分至诚至性的人，才能至诚至性。孔夫子作书传世，只为寻找同类者，才能产生共鸣，作为传承之人。所以，众人虽然读了千古大圣的书，不能同类共情，没有发现特别之意，形成共鸣，也是人之常情，并不奇怪。”

    他们上初一的时候，学生们都要到镇上租房住宿，从家里搬床铺和桌子，放到出租房里。小帆小詹合租在李唐村后街，每个星期日下午，从家里要带蜂窝煤馒头青菜之类，绑在自行车上，出了村子一路带到镇上。

    到了镇上，把炉子搬出来，在房东家里捡一些木柴，点燃废纸引着，用纸皮从风口扇风。当木柴腾腾的燃起来，夹一个蜂窝煤放在上面，慢慢的烧着，每晚睡觉前，换一个新的煤球，火种一直保留到周六。

    十二三岁的孩子，初中离家，到镇上租房，开始独立的生活，每天放学先是溜馒头，或者做些稀饭，然后换上炒锅炒菜。夏天的时候，吃面条会多一些，取一些家里带来的面粉，到街上换一些面条。

    东东如意小詹小帆，同村同龄的人，只有张小詹一个人，最后上了大学。东东和如意，上到初二就辍学了，跟着家里人，外出打工挣钱。小帆急躁躁的也想跟着去，只是家里不让去，学校更不让去，一直拖到高中二年级，才终于如了愿，外出去打工。

    “我去广东打工了！”在他们还光着屁股，跑来跑去玩泥巴的时候，二叔就出去打工，二叔是村子里最早外出打工的人。

    “我去广东打工了！”那时这句话，让很多人的羡慕，非常时髦，非常美好，全村的希望。

    那时候大人们都窝在家里务农，免不了磕磕碰碰，婆媳、夫妻、妯娌、邻里、宗门，时不时的就会发生矛盾。婆媳吵架，夫妻吵架，妯娌吵架，兄弟分家，不是这一户就是那一户，时不时的鸡飞狗跳，一年到头总会发生。气死了老人，打跑了媳妇，那一家上吊了，这一家喝了农药，寻死觅活，风气盛行。

    农闲没事干，人们赶着看热闹，一堆一堆的聚集在出事的家庭外，小帆小詹就穿梭在大人的身影中，跑来跑去。

    初中二年级，秋季里一个星期日的下午，小詹小帆到地里摘毛豆，大堤上有人喊：“如意他爸，赶快回家，曼曼喝农药了！”

    如意爸爸以为是小孩子闹着玩，借了小詹的自行车，还笑着说：“等一下我骑回来，还给你们俩。”

    他们摘好了毛豆，又等了半晌，还不见如意爸爸，一路走回村子里，去如意家讨要。如意家门前已经聚集了一些看热闹的人，如意失神落魄的蹲在一个角落里，气氛压抑，小帆小詹感觉出了事情。

    “她大爷抱着到诊所的时候，一路上口吐白沫，全身都发青了，医生看了一眼，束手无策，让他们赶紧往镇上送！”

    “小妮子真是不懂事，她妈就打了她几下，怎么就想不开，那么大的气性，喝了半瓶子农药！哎呀，真是不省心，太不懂事了！”

    大人们又气又急，在那里议论。如意爸爸骑车到家时，曼曼已经被家里人拉着去镇上，他又骑着车子，急急慌慌的往镇上赶去。小帆小詹又往镇上医院寻，他们走到一半，看到曼曼家人拉着架子车往回走，一个个神情悲伤凝重，如意爸爸也走在其中，自行车被另一个人推着。

    俩人站在一旁，不敢作声，静静的看着他们，从身边走过去，架子车上曼曼盖着床单，小腿露在外面。等他们走远，默默的跟在后面，张小詹怯怯的说：“一动也不动了，曼曼真的被毒死了？！”

    很多年之后，当他们人间一别，张小詹回首往事的时候，认为张小帆的变化，应该就是曼曼死了之后，才发生的。

    张小帆的学习成绩，原本是极好的，他们一起上学，都是懵懂顽皮的儿童，夏天穿着裤衩，坐教室里上课，张小帆还有手握小雀雀的动作。家里人以为他们顽劣读不好书，可到了期终，张小帆语文和数学，让人惊喜的都考了满分。而后一年又一年，年年都能考满分，等上了初中增加了功课，依然科科都是满分。

    从小一起读书，张小詹十分的努力，总是比不上小帆一分的努力，小帆调皮捣蛋，课本揉的像卷子一样，随意乱丢，似乎从不用功。小帆就是随便读读，就考的极好的人，初中一届有九个班，一千多个学生，他每次都是科科满分第一，就是第二名也与他差了一大截。

    老师手中的掌上明珠，评职称加工资的希望，但是又一次月底考试，张小帆全部交了白卷，门门功课挂零，轰动了全校。

    各科老师一个接一个谈心询问，班主任更是气急败坏，在课堂上说：“素质教育，全面发展，我看你是要全面退步！”

    张小帆站起来，呆了呆的问道：“成绩好，难道就不用死了吗？”

    “什么？”班主任万万没有想到，眼前孩气稚嫩的面孔，没头没脑的问他这个：“你一个小孩子，管这些干什么？”

    班主任私下里询问张小詹，小帆家里有没有出事情，小詹说：“他家里没有什么事情，就是前一段时间，我们村子里发生了一件事。”小詹一五一十的告诉了曼曼的事情，班主任认为可能是被吓到了。

    他叫张小帆到办公室，慢慢开导他：“我知道你少了一个小伙伴，心里不开心，怪就怪在她不懂事，不知道事情的严重性，给家里人造成了伤害。可是小帆，你不能不懂事呀，这样挂科，岂不是也让父母操心？”

    然而小帆却说道：“不是她不懂事，而是大人不懂事。”

    班主任诧异的问道：“怎么能说大人不懂事？”

    小帆说道：“大人们不懂事，营造了寻死觅活的风气，家里发生了矛盾，受了委屈，就撒泼耍赖，上吊喝药。若没有大人的示范，潜移默化，小孩子又怎么知道，受了委屈就要寻短见？”他例举了从小到大，所见所闻，自己村子，隔壁村子，一件件一桩桩的故事，有装腔作势的，有真死掉的，也有抢救过来的。

    班主任也是土生土长，一哭二闹三上吊，寻死觅活的事情司空见惯，见怪不怪。他惊讶眼前十二三岁的小孩子，有这么深的洞察力，能往更深层次的思考问题，令他都忍不住的惊叹。

    他说道：“这就是我们农村，愚昧不堪的陋习，为什么有这么害人的风气呢？就是因为没有文化，人民素质低下，所以你要好好读书，将来改变这一切，改变我们农村的陋习，改变这害人的风气。”

    “难道风气好了，人就不死了吗？”张小帆执拗的问，班主任认为需要慢慢的开导，时间久了自然就想开了。

    许多年之后，张小詹带着孩子赶集买菜，遇到了班主任，已是白发苍苍，询问小帆的情况，小詹说道：“他一直在南方打工，我也好多年没有见过他了。”

    班主任说道：“那个时候，我们都觉得他聪明，比一般的孩子脑子好用。但是我们从来没有想过一个词，他是神童呀，我后来才意识到他是一个神童！”

    他说着说着，情不自禁的摸了下眼泪，哀伤的说道：“我这辈子居然教过一个神童，可惜了，可惜了！”

    那时候，张小帆并没有因为老师们谆谆教导，而有所转变，下一次月考，又全部交了白卷，科科挂零。几科老师干着急，在一起商议怎么办，“人怎么样才能不死”，小帆的终极问题，令他们哭笑不得，认为那孩子已经魔怔了。

    渐渐的小帆频频旷课，上一节课还在，下一节课不知道跑哪里去了，有时一天也见不到人。有一天他说要辍学，跟着村里人去广东打工，班主任和几个老师不愿意放弃，骑着自行车到张寨村，组团家访，苦口婆心的和一家人交流，又劝了回来。