第111章 说话的艺术

    我们三人心中一紧，知道这次恐怕是逃不掉了。

    跟随班主任的脚步，我们忐忑不安地来到了他的办公室。此时，办公室里并没有其他老师在场，只有班主任一人静静地坐在办公桌前。

    “你们宿舍，今晚是不是去外面吃饭了？怎么还喝这么多酒？”老班的语气中带着一丝责备。

    我们三人对视一眼，心知无法隐瞒，只好由我代表大家回答道：“是的，李老师，今晚我们宿舍一起出去聚餐了。主要是为了庆祝大家在学习上的进步，也为接下来的学习相互加油打气。”

    对于喝酒的情况，我稍微含糊了一下，没有说出真实的量。

    只是说道：“我们一共开了三瓶酒，大家分着喝了一点，主要是烘托一下气氛。李翼和张飞可能稍微多喝了一点，但都没有过量。”

    老班听后，沉默了一会儿，然后严肃说道：“我理解你们想要庆祝和放松的心情，但作为学生，你们应该更加注意自己的行为和健康。喝酒不仅可能影响你们的学习状态，还可能带来一些不必要的麻烦和风险。我希望你们能够认识到这一点，以后更加谨慎。”

    我们三人纷纷点头表示认同，并承诺以后会更加注意自己的行为，不再让类似的事情发生。

    老班见我们态度诚恳，便没有过多责备，放我们回教室参加英语学习去了。

    从办公室回教室的路上，我们三人完全没有了在办公室的那种忐忑，脸上恢复了笑容，心情也无比的放松，还商业互吹了起来。

    李翼赞叹道：“明哥，你这说话的艺术也是绝了，哈哈哈，如果我是老班，听你这么说也舍不得惩罚你！”

    “就是，就是，这次逃过一劫，全靠明哥了。如果老班单独找我谈话，绝对没这么轻易能过关。”张飞也附和道，脸上露出了庆幸的笑容。

    听完大家的夸赞，我细细回味了刚刚与老班的对话，感叹自己似乎情商提高了不少。

    不过，我还是谦虚地回应，并把他们俩都抬了一下子。

    “哈哈哈，还行还行。你们俩的酒桌氛围也是搞得不错，今晚多亏有你们，才能这么开心和放松。但下次聚会，我们要注意控制酒量了，再被老班逮住的话绝对跑不脱。”

    李翼和张飞听我这么一说，都纷纷点头表示赞同。

    我们很快走进教室，回到了各自的座位。

    此时，听力材料的播放已经开始。刘薇转过头来，给我说了播放的内容，便认真跟着进度学习去了。

    英语学习时间很快过去，晚自习时间接踵而来。

    我在复习某门学科和模拟理综高考真题之间徘徊不定。

    最后，还是考虑到下课后跟刘薇互动的可能，选择了一边复习生物知识，一边做生物的高考真题。

    经过一节课的紧张而充实的复习，生物学的知识在我脑海中更加清晰起来。特别是遗传实验部分，我获得了更深层次的理解。

    我深入了解了实验设计的重要性。通过多个案例的分析，我掌握了如何设计实验来验证遗传规律，并学会了如何分析实验结果，得出科学的结论等等。

    不知不觉间，第一节晚自习就这样过去了。

    课间休息时，我依然沉浸在刚才复习知识的思考中，突然刘薇转过头来，轻声地叫我。

    我抬起头，看到她脸上带着好奇的表情。

    “陈明，今晚你们怎么被老班叫到办公室去了，发生了什么事情吗？”刘薇好奇地问道。

    我微微一笑，意识到她可能误解了情况。

    于是解释道：“哦，没什么大事，就是今晚我们宿舍不是聚了个餐嘛，然后喝了点酒。老班闻到了李翼和张飞身上的酒气，所以就叫我们去办公室问一下情况。”

    刘薇听后，松了一口气，然后笑着调侃道：“哈哈，你们也太胆大了吧，晓得晚上有自习课还敢喝酒，下次一定要注意了。那老班怎么说的，有没有处罚你们啊？”

    我一脸轻松笑道：“嘿嘿，这事儿被我搪塞过去了。不过话说，主要还是我回老师的问题回得好，才能逃过一劫！”

    随后，我把老班的询问和我的回答一五一十给刘薇讲述了，还加上了自己的理解和解说，描述得那叫一个绘声绘色，听得她一愣一愣的。

    “陈明，你这避重就轻和忽悠的能力还真是一绝，以后不会也这么忽悠我吧？”刘薇带着笑意调侃道。

    我微微一笑，轻轻握住刘薇的手，眼神坚定地说：“刘薇，你知道我不会对你撒谎的。至于忽悠，那更是无从谈起。我只会用我所有的智慧和勇气来保护你，不会让你受到任何伤害。”

    刘薇似乎被我的话语所感动，她眼中闪烁着温柔的光芒，微笑着说：“我相信你，陈明。不过，你这随机应变的能力还真是让人佩服。换成我，恐怕早就被老班问得哑口无言了。”

    我谦虚地回应：“哪里哪里，只是碰巧而已，脑海里灵光一现，就这样去应对了。”

    整个课间，我们俩的眼中都仿佛只有彼此。

    周围嘈杂的聊天声和欢笑声仿佛都被隔绝在外，只剩下我们两人静静地相视而笑。

    这一刻，时间仿佛静止了，我们彼此之间的情感在无声中流淌，温暖而真挚。

    当铃声响起，课间结束，我们依依不舍地松开了彼此的手，重新投入到了紧张的复习中去。

    这节课，我选中了一套理综的高考真题，专挑里面的生物试题进行测试。

    选择这套题的原因，是它的生物试题中含有遗传实验相关的内容。

    一节课的课时，剔除掉选试卷的时间，剩下的将近40分钟已经足够我完成整套试卷生物部分的试题了。

    成功做完所有的试题，下课铃声也随之响了起来。

    我并不准备继续专注生物的试题，而是短暂进行休息。

    刘薇见我正闲，也是抓住了机会，询问一道她苦苦思索的物理试题。

    于是，这个课间又被我们用作试题讲解。

    在讲解的过程中，从阅读题干开始，我一步步指导刘薇如何提取题干，从题干中得到并解析解题需要的信息……我尽量用简洁明了的语言，以确保刘薇能够完全理解。

    同时，我也鼓励她提出自己的疑问和看法，以便我们能够更好地交流和讨论。

    这个课间虽然短暂，但是不仅解决了刘薇的疑惑，也加深了我们对物理知识的理解。

    当铃声响起，课间结束，我们相视一笑，又各自按照自己的复习进度继续努力着。