第33章 考核
书房，三位公主与侍读正摇头晃脑吟诵文章。
张少师肃容满面，站在一尘不染的大讲台前，手指敲了两下桌子，笃笃两声，厅内静音，他微微一笑：
“年关将近，本期公主学习生活就接近尾声了。各位忝为本朝第一代入馆读书的公主与伴读，需想想交出什么样的答卷。”
底下李芳怡三姐妹互相看了一眼，皆一脸抓瞎，又转头看向在座的侍读，见各侍读正襟危坐。
这挺直的腰板恰说明了侍读们的心虚，心知侍读们皆是贵女，读书上不求第一，只求不露馅丢人即可，也无甚主意。
张少师似没看到底下女孩们的眼神官司，继续道：“前朝临川公主和侍读整理了书法理论，书法史，历代大书法家流派，朝野俱赞。”
女孩们下巴扬着。
周若楠举手：
“请问先生，此次结业有无考核标准，范围，出题人是谁？”
张少师撩起眼皮子看了一眼周若楠，心说倒是反应伶俐。
“没有考题，没有考纲，你们自由发挥即可。”
他瞥见讲台上的书斜了，也要把它摆得跟线一样笔直。他也不管学生们如何作答，施施然出了书房。
张少师一离开，底下众人炸开了锅，窃窃私语起来。
李芳华学着先生怪话道，‘没有考题，没有大纲’，女郎们帕子掩着嘴，笑得上气不接下气，银铃般的笑声响个不停。
李芳怡和李芳园眉头皱起，李芳怡是因为张贵妃向来对她严标准严要求，以致她不敢放纵。
李芳园则是因为早慧，想博一个好名声，不敢对张少师的话慢待。
大讲台后面出现了一亭亭玉立身影，众人定睛一看，是李清，面上有些愕然。只见她着半新不旧的裙袄，两边的手指捏着衣角，白面通红。
“我有一个设想与诸位分享，”她语速很快：“历来评朝代功过，少不了评议文教之功，而文教少不了文化典籍的编著。我倡议我们编著一本女性学说，只要文章内容好，一来可以获得先生的称赞，二来朝廷的推广力度大，我们的文章若能传遍四野，于人有些裨益，想来也是一桩美事！”
周若楠一双美眸乍然蹦出一道极亮的光，她钦佩的看着李清，没想到这个女孩小小的身体里藏着如此大的野望。
她看向其他人，有神色迟疑的，有跃跃欲试的，但众人脸上皆郑重，想来是在认真考虑这个设想。
姚珍给退回座位坐下的李清轻轻一拳，竖起拇指，给了她一个大大的赞，众人皆笑了。
有人道：“我们写女四书？”话音刚落，坐在她周围的同伴对她横眉冷对。
“我们写审美，写服饰变迁？”有穿着华丽的贵女道。
“这个话题我倒是有兴致，只怕内容不能与前朝临川公主媲美。”有人担忧反驳。
书房内意见纷呈，迟迟没有定论。
周若楠也发表意见：
“公主，大家都心仪编书，但书目选题极其重要，关涉到我们后续的发行，我是建议向专业的人寻求方向。”
李芳怡点头应允，与其他两位公主商议。
李芳华讥笑：
“那这书到底是给谁编的？专业的人不就是男人？什么都要听人的，那不如做个乖乖女，趁早洗了睡。”
其他人也点头附和，皆是要独立选题。
周若楠心知自己谨小慎微惹了众怒。
“我们在座的一共有十五人，每个人都有自己独特的思想，众口难调，很难意见一致。”
“我建议每人把关于书的设想，内容主旨用一张纸写下来，然后大家评议，若有一半人认为选题不妥的，就划掉。”
众人点头。
“剩下的议题就是通过我们内部审核的议题，然后汇集合格的议题交予专业的人评议，请他们在此范围内给出建议，可否？”
姚珍，刘月，李清等人大声道：“这个主意好！”
李芳华与李芳园面带犹豫。
李芳怡坚定的看着她们，拍桌定音。
事情有了头绪，大家也不愁了。写主旨，选题，议题，初版议题很快有了。
李芳怡联袂李芳华，李芳园去了上书房，得回了皇子们的反馈。
书房内。
李芳华恶狠狠道：“想不到四哥居然是个大猪蹄子，他斥我们编书的想法是天方夜谈。”
她怪模怪样的模仿：
“一个朝代出著述的女性屈指可数，一个巴掌能数过来，无不是大家楷模，你们照照镜子，看看自己有何才能，能与她们一较高下？”
“呵呵呵，我一口痰吐他脚下，你们不知道，他脸色有多精彩！”
李芳华的话引得众女心有戚戚。
李芳怡提振士气：
“二哥还是很明事理的，他全力称赞我们敢于著述的勇气，并给与了我们实际的支持，纹银千两，支持我们印刷成功后的著作。”
众人喜笑颜开，交口称赞太子殿下仁德。
李芳华又爆出一个重大消息：“父皇也对我们敢于著述的想法给予了肯定，并准许我们修书期间进出文渊阁翻阅典籍的权力，且拨了昭仁殿给我们做专门修书之地。”
李芳园笑盈盈的对着周若楠：
“恭喜你，周若楠，父皇选定你的议案，一本集风雅与实用为一体的养育女孩手册。”
周若楠瞪大了眼睛，她自认她的主旨在众多提案中并不是最亮眼的，难不成是她的开头：大部分的女性都会成为母亲，而母亲的素质决定了孩子的修养，家的温度，触动了李璟的心弦。
刘月嫉妒的看着周若楠：
“我们都还没有成亲，怎么知道如何养育女性，这不是瞎扯吗？”
周若楠视线扫过刘月，又划过其他人，见大部分的人点头附和刘月，心知自己需要拿出一点实力来才能服众。
她灼灼的看着众人：
“首先，我们统一思想认识，著述主旨承蒙皇上恩准，已是不可更改之事实，我们要做的是全力以赴，把著述写好，写精彩，才是不负圣恩不负才华。”
“至于如何写，需要我们群策群力，我发表一点浅见：我们需要明确读这本书的是哪些人？读书人？识字的女性？已经或即将成为母亲的人？她们对什么感兴趣？这本著述的受众有哪些共同关注点，重点是什么？这本书有哪些运用场景？我们确定要多长时间完成这本书？”
李芳怡击掌笑道：
“听明白了？听明白了我们就分工，针对这些问题，不懂的就去请教懂的人。”
刺头的李芳华，李芳园并无反对，众人自知此事难做更改，也就这么定下来了。