第 2 章
day 5
今天白天没有课程安排，所以从早上开始清备考落下的课程回放。
今天主要复习的课程内容是言语部分的片段阅读，依旧是概括文段中心内容的题目类型。可能做的多了，虽然不是非常确定，但是能稍微学出一些语感，总而言之算是保证了一定的正确率。
个人觉得，看课程讲解似乎没有能够解决我对这类题目的困惑（虽然我到底在困惑什么我也不清楚），这部分的课程似乎只是在告诉我如何去利用一些技巧，但技巧也并非绝对的，总归还是要回归到文段。
学习越多越觉得像是高中的阅读理解题……总分总、分总分、分分分、总又分、分又总……
尤其是老师在讲述申论写作的时候，有一种高中老师手把手教我写议论文的既视感……梦回高中……
fine
我高兴得太早了，连错4题……
5题……
心累……
明天的课程老师在课程群里发了一个excel收集表，希望在课前对我们产生一些了解。我修修改改终于写好了这些问题的答案。长舒一口气的同时，恍然惊觉，这哪是给他点了解，简直就是大型坦白局。
在这些茫然无措又焦虑的日子里，也许每一个抛给自己的问题，都是让自己叩问本心找寻答案的机会。虽然在打下这些答案时，内心有过动摇和羞赧，但，当他真的出现在面前，我又觉得，是了，这就是我的答案。
是我最关心也最困惑的事情。
是我这几年坚持不懈的事情。
最近总是看电脑，眼睛越来越酸涩。对床的舍友诊断出了干眼症，于是这种现象反而施加给自己一种消极的心理暗示，愈发觉得自己是不是也在不知不觉间得了干眼症，于是双眼越发酸涩。
就这样，我还是不能控制自己时不时的刷视频、看小说、打游戏……
造孽啊……
今日备考学习时长，超8个小时。
过于疲惫……
借用老师的一段话作为今天的总结：
只有初恋般的热情和宗教般的意志才能取得成功。
努力到无能为力，拼搏到感动自己。
追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。
今日摘抄：
艺术创作者只有扎根人民生活和社会实践，通过对生活和人性的深度挖掘与全面观照，关怀人民群众乃至人类命运，作品才能回应人民的期待，完成传递真善美的使命。
不同艺术门类成熟之后各自独立，但在发展过程中又相互吸收、相互依托、相互影响。各艺术门类之间的吸收与借鉴、配合与结合，是艺术发展创新的重要手段。
融“绿”于心，绘就生态优先、和谐共生的绿色发展“思想卷”；融“绿”于行，绘就节能减碳、生态宜居的绿色发展“实干卷”；融“绿”于新，绘就守正创新、与时俱进的绿色发展“创新卷”。
对待目标，要有“咬定青山不放松”的韧劲；对待任务，要有“不破楼兰终不还”的决心；对待群众，要有“俯首甘为孺子牛”的情怀；对待自己，要有“静我凡心立功名”的淡定。
将爱国主义、集体主义和英雄主义有机融为一体，有力呼应着人们的爱国情怀，呼应着铭记历史、致敬英雄的深厚情感。
day 6
今天上了一门课，老师很厉害，上课的方式也很温和有趣，开篇先介绍自己。
他说到自己是从大山里走出来的孩子，考了很高的分数却在面对志愿填报的时候犯难，他拿着高分上了个边缘专业。
他是笑着说的，我却总觉得他并没有真正放下。
一如现在的我。
距离志愿填报已经过去三年了。我没有良好的家境，没有过人的美貌与才华，也没有多么高的分数。
我是泯然众人的俗人。
我同样在那里绊了一跤，身子踉踉跄跄向前，灵魂徘徊原地。
时至今日，我依旧会叩问自己，如果当时，走了另一条路。
现在的自己会是什么样的？
但我也告诉自己，不能后悔不能逃避。
今天听了一节半的备考课，言语精讲即将进入尾声。
心血来潮刷了一组常识题（别问为啥突然刷常识题），错了一堆……言语建立的一点信心全都碎了……
请问，这种小众的常识真的有人知道吗？？？每次刷这种题我都感觉自己应该成为一个武器学专家或者一个政治学家？
下午回家了，本来是想要周末去驾校练车的，但是教练请假了……
于是……
回家休息啦！
回家发现买的桌面书架到了，花了二十分钟终于倒腾好。
从桌子上翻腾出好多以前的书。
有高中学校发的杂志，也就是学校社团编纂的，学生的优秀作文，学生的社会实践报告，有疫情专题的，也有小说题材的。当时反反复复看了很多遍。也曾有幸入选过一篇，不过现在看来当时写的都是矫情文学。那段时间因为疫情在家里上网课，老师让同学们读自己写的文章，写的时候虽然羞耻但到底没有这么羞耻；读出来的时候甚至想闭麦。但那个时候真的很快乐。
翻出那本高中实践报告汇总的时候我都惊呆了。以我现在的水平来看，当时同学们写的真的都非常好！至少是我现在都要叹服的。
我惊叹于他们五年前的文采和素养。
也羞赧于自己如今的堕落。
（我当年怎么没有参加过社会实践……）
还翻出了初中的小说杂志。那是初中作为考完试的奖励送的，学校的本意自然不是送小说，那一套书籍里大多都是励志故事和文学故事，只是免不了确实有这么几本比较符合我心意的。还有几个段子书，我当时甚是喜欢。只是依稀记得老师不太希望我们拿那些书。
于是只好拿了几本素材。
但那几本段子书还是被同学拿了，我们传阅着看，确实是初中里的调剂。
那几本小说我也一直保存至今。有的故事在现在一定能够大火，文笔和剧情远超当下的许多。我如今这么喜欢写短篇故事，其实也有那时的一点原因吧。
最近开始写资料分析的速算部分了。崩溃，计算器用的太久，已经不会加减乘除了……做个除法运算，把除号两边的数字搞反了。突然有点怀疑自我……
day 7
好几天没有更新……确实是比较懈怠了。
对于漫长的备考期而言，坚持或许真的很难做到（当然，我相信肯定有人可以做到）。我是一个不太能够坚持的人，这点在我连每日签到都做不到时就能体现出来了。
新的一个学期，各项事务逐渐走上正轨，然而我的心情时不时地就要脱轨一下……
假期里参加了一项比赛，虽然前期磕磕绊绊，但总想着大家逐渐磨合或许会越来越好；万万没想到，前期的磕磕绊绊，逐渐变成如坠深渊，我从来没有参加过这么让人绝望的比赛，没遇见过这么——不要脸——的人。至于具体怎么个“不要脸”的法子容我之后整理完再详细介绍。真是气得人心肝疼……
已经三月份了，但总感觉自己的进度落下一大截，每天都有一种有心无力的感觉，自己好像是被别人煮沸的水，不知道该继续沸腾，还是应该逐渐冷却。
最近两会召开，看到了很多新鲜有意思的提议。但有趣过后，又是现实的一面，这大概也要成为我备考的一大重点了……
昨天心血来潮准备整理之前老师发在群里的资料，兴致勃勃地点开第一天的，文件已被清理或过期……
当时脑海里大概就是这么几个想法：
哇哦，wechat果然不行，要是企鹅的话上传群文件大概是不会过期的。
我当时居然五安全没有点开过，这么一看，果然很心大啊。
要死，居然过期了……
后来磨磨蹭蹭，还是给老师发了消息，老师速度很快，今天在群里发了上一个月的材料。
感恩……
今天上基金管理课程的时候，老师随机进行分组。充分诠释了什么叫“都是一个班的，但我不认识你”。小组讨论完全就是小组尬聊……甚至没聊起来……形象展示了“你一言我一语”是什么样子，你说一句我说一句，大家一起尬着，知道老师说ok。
今天一天的计算机课程，用眼量超标，但是有些过于活跃了……
今天任务过多，随便写点备考日志。
day 8
今天开始做备考的题目，做了一个课时，稍微恢复了一点手感，于是乎开始听课。
第一反应，欸呦喂这老师长得还是蛮帅的，足够养眼。说话声音也好听。端详了片刻之后，心满意足地回到屏幕上。刚开始介绍便捷算法，听了一会感觉恍然大悟，哐哐记了一堆笔记之后，开始核对题目的答案。
怎么说呢？
第一题就错了。当然，不是老师教的简便算法不好，也不是我学的不对。这题目是我看课之前写的，也就是说，如此简单的除法运算，我自己一位数一位数地笔算，居然算错了……
我要这脑子有何用啊！
太悲伤了。
然而世上更悲伤的是，第一题错了，后面几题也错了……
我是不是不会做除法？？？
晚上的时候给舍友买礼物，不知道是不是只有我会有这样的想法。毕竟本人平时是有些抠门在身上地，每次买礼物的时候都会有些害怕，这礼物会不会对方不喜欢……
毕竟，我物力所能及的范围也就那样了。
翻来覆去地挑了两个多小时，最后买了一块博物馆文创的表，看着还是蛮好看的，看评论好评似乎也蛮多的。
但心里依旧害怕。
其实选礼物的时候，还思考过，要么都在备考期，干脆给对方买一沓子复习资料好了，实用。
好在理智战胜了我。
今天去机房上自习课，去之前还很疑惑，学校今天好像转性了一样，居然下午同一时间段开了两个教室。我挑了常去的那个教室，教室很空只有几个人，很正常刚开学，需要计算机的作业不多。中午吃完饭回到教室，懒怠地收拾着桌子上的东西，慢吞吞地决定开始听课。
忽然进来一群人。
看得出来他们彼此之间很熟悉，三两成群，欢欢笑笑地进来。但我有点烦躁，我不喜欢这样的热闹，尤其是我觉得，即便这只是机房不是图书馆，但也应该保持安静。
但过了一会，刚开始那种大分贝的噪声逐渐减弱，大家只是窃窃私语，我带上耳机开始听课，觉得似乎也不是不能接受。
有位看起来年长些成熟些的女性走到我旁边——我旁边是上课时老师的机位。
我当时只是以为这位老师要在教室里指导她的学生完成什么项目，默默转开视线继续听课。
直到上课铃声响起，教室里忽然安静，老师打开麦克风开始讲课。我忽然意识到，我可能误入了别人的地盘。
果然学校不会如此慷慨，那个空闲机房排班表简直是一塌糊涂。
我仓促地关上屏幕上讲的慷慨激昂的界面，收起自己与这教室毫不相关的教材，悄么声地收拾好书包，准备悄无声息地离开这个是非之地。然而踏入江湖哪是想走就能走的。老师站在教师中间倾情演讲，正门关的死死的，我要想出去只能从老师面前走，走后门。
我很社死，但又不得不走，别的不提，在这一直呆着，我是别想继续看课了，毕竟麦克风扩音之后声音有些大的离谱了。
我扣上自己的鸭舌帽，拢着头发挡住脸，提溜着书包从老师面前“大摇大摆”地走出去。
走出教室的那一刻，我如获新生。
天知道踏出教室门之前，我多害怕老师把我叫住，问我去做什么。
我该说什么，不好意思走错教室了？
这画面真是似曾相识……
下午上伦理学课程。
这门课没什么特殊的，为数不多比较特别的在于，老师喜欢用影视剧里的案例来给我们讲课。
但，这个老师，喜欢讲，英文。
老师稍微带着一点点口音，而我又许久没有接触过英语——是真的很久没接触过，所以，我听不懂。
这就好像听英语听力一样，学霸们哄堂大笑，学渣们茫然无措，还要害怕被老师点起来进行翻译。
这课上的真是生不如死。
甚至让我觉得是不是该，回过头来学一学，英语呢？
也给大家一个忠告……学过的东西真的要及时复习，千万不要抛弃他，否则某天回过神来就会发现，不是你抛弃了他，而是他把你抛弃了……
另，说一个好消息，我的比赛项目终于要结束了……
这磨人的小妖精……
昨天晚上说要录比赛视频，宿舍人来人往，好不容易找了个安静的时间段，磕磕绊绊地录完了视频，兴冲冲地准备发给对方。结果组长说，报告需要改，视频暂时也要改脚本。
我：晴天霹雳。
没通过说什么拍视频。
今天早上又说改好的版本出来了，又要抓紧时间录视频。青天白日，我实在是找不到什么特别安静的地方，只好站在厕所前面的白墙，举着自己的手机，朗朗地念我们的稿子。
尴尬。
羞耻。
这都不算什么。
我读到一半的时候，男厕所出来一个人。
我，重新，录了。
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话说，今天才知道某绿色软件里能够评审~火速去看文