第13章 需要
说是做账，何禹铖在桌前坐了不到十分钟便合上了电脑，一旁还放了一个座机电话，他从抽屉里拿出一本不算薄的记事册，打开册子后他拨通了几联电话，原来是与客户联系取货时间。
打了几通电话后，他起身去了后方的玄关，沐念泽进屋时便发现玄关处放置了一排台式电脑，他一开始以为何禹铖是准备修理那些电脑，结果走近一看，映入沐念泽眼帘的一排排看不懂的…英语代码。
是编程。
略显惊愕的表情在沐念泽脸上停了良久，不可思议的问：“你还会编程？”
“这么惊讶，”何禹铖说，“是不是被我广泛的业务和超群的技能迷到了？”
沐念泽实在想不通，一个文科生，偏科数学的学霸，居然还会编程！！
“你这是在做什么？”他又问。
何禹铖解释说：“这些电脑的户主因为一些不正当的操作，导致外网病毒入侵，有些是上班族，之前差点外泄了公司机密文件，这是内部系统升级，主打防御。”
沐念泽继续问：“这些都是专业上的技术活，你这是将补数学的钱拿去学习计算机了？”
……
“没有，”何禹铖说，“这些都是我自学的。”
沐念泽又是一惊：“天呐，你也太厉害了，你父母一定为你感到特别自豪…”
话刚说完，沐念泽就后悔了，真是哪壶不开提哪壶。
何禹铖敲击键盘的手忽然一顿。
沐念泽知道自己又说错了话：“对不起啊，我…”
“你说什么对不起，”何禹铖收了刚才的沉色，笑着说，“又不是你抛弃了我，没事儿，我早就不在乎了。”
沐念泽忽然想起在学校的那次，两人投喂刚出生的鸟儿，何禹铖说了一句：自己没有得到的温暖，想给这些可怜的小家伙一些帮助。
明明自己才是被忽略的那个，却还想着去帮助那些需要被给予帮助的事物。
不过，就像徐阳说的，何禹铖从未觉得自己有多委屈，他数学不好，却也排名在班里的前十，他是去年语文竞赛的第一名，他没有父母，和姥姥相依为命，姥姥年纪大了，他便自己在网上学习计算机，外接项目挣钱，自力更生。
在何禹铖的身上，看不到所谓留守儿童的孤僻性格，看不到没有父母疼爱而内心自负的一面。
他身上有光，沐念泽第一次见到他时，就发现何禹铖由内而外散发的自信和不屈服的态度。
他没有活在阴霾下，他一直都在向阳而生。
“何禹铖。”沐念泽忽而叫他。
“嗯？怎么？”何禹铖问。
沐念泽真挚而又坚定的目光看着他说：“你想不想离开这里？去更远的地方。”
他看着何禹铖的眼睛，一字一句的说着，他早就知道，何禹铖和明溪这里的人不一样，他值得更远的方向。
“想。”何禹铖淡声说。
“那我们一起，好吗？”沐念泽心里很开心，“我给你补数学，现在高二，还来得及。”
何禹铖忽然笑了：“这么执着给我补数学啊，沐同学。”
他转过身，面对着沐念泽，这个让他想要去拼一把的少年：“好，我们一起努力，去更远的未来。”
窗外的阳光打在少年的悦颜上，这一刻，他们仿佛在彼此的身上看到了未来的光，一束充满希望的光。
这周迎来了一月一次的月考，明溪中学有个惯例，每月会进行一次年级统考，来检验学子们一个月的学习成果。
月考没有大考那般严肃，无需像期末考那样打乱班级顺序，各自在本班级考试即可。
考试时间定在了本周的周四周五，周一至周三这几天，各科老师把重心放在了复习上，毕竟月考也是对老师们教学成果的一次实地检测。
上课铃还没响，安丽已经到了教室，又安排课代表给每位同学分发了一张试卷。
她穿了一双杏色的高跟鞋，站在教室门口围堵上课迟到的学生。
趴在走廊栏台，单脚背对着教室站立的身影，引起了安丽的注意。
或许是沐念泽在思考什么问题，他想的太投入，丝毫没注意身后渐进的脚步，高跟鞋和地面碰撞产生的响亮声音。
“沐念泽。”
直到听见安丽的话，沐念泽才想起快要上课的这件事。
“啊？”他迅速转身，向安丽问了好，“安老师好。”
“想什么呢，这么认真，”安丽低眉看见沐念泽脚腕上包扎的白色医用棉布，又说，“你脚怎么了？受伤了？”
沐念泽：“不小心划了道口子。”
“看你一直抬着脚，是伤的很严重吗？”
“没有，没有，”沐念泽说，“已经没事了，就是还有点疼。”
上课铃响了，果然有故意迟到的学生，在靠近教室两三米的位置慢悠悠的走着，明目张胆的挑衅距离他们不远处的安丽女王。
安丽两手交叉抱在胸口，拿出班主任的气势说：“没听见上课铃吗，三秒之内没到教室，你们几个就站着听课。”
“还有你，沐念泽，”安丽的眼神并不吓人，只是她说话的语气太正，给人一种无形的压迫感，“注意安全，现在学业重，耽误不得。”
“谢谢安老师关心，”沐念泽的嘴角轻微一弯：“我以后会注意的。”
“你同桌何禹铖呢？怎么都不说帮忙搭把手？”
“他被陶老叫去办公室了，没事的，安老师，我自己可以。”
“阿嚏…”
何禹铖的一个喷嚏，碾碎了办公室无聊的宁静。
“大夏天还感冒了？”他嘟囔的说，“还是谁在背后说我坏话？”
“哎呀，”陶老拿了一张纸巾，擦拭着被何禹铖污染的办公桌，一脸嫌弃的说，“我刚擦干净的办公桌，让你一个喷嚏给我白忙活了。”
……
“不好意思啊陶老，”何禹铖尴尬一笑：“你刚说什么？我没听清。”
陶老：“学校资助家庭贫困生的申请表，你怎么没写啊？”
“我不需要。”何禹铖说。
“你这孩子，”陶老一个班主任，操着慈父的心，语重心长的言道：“家里有需要，学校也提供了条件，可以申请名额的机会就摆在你跟前，虽然资助金不多，但有一点也是好的。”
何禹铖知道陶老是为他着想，但他是没有了父母，不是没有了家，他还有姥姥，吃得饱，穿的暖，他过的很好。
“还有几个名额？”何禹铖冒出一句。
“一个。”陶老说。
他确定自己不是突发奇想，不是心血来潮，更不是作为同桌的有意偏袒，而是何禹铖真心实意的想要沐念泽得到这个名额。
“陶老，”他又说，“我听说，沐念泽他们家，是因为生意失败才来的明溪，是吗？”
对于何禹铖的提问，陶老先是一愣，回答道：“对，你问这个干什么？”
“他比我更需要这份资助。”
闻言，陶老微微抬起的眸色，闪过一丝若隐若现的疑惑。
“你要把最后一个名额让给沐念泽？你考虑清楚了吗？”
“不是让，”何禹铖说，“是他更需要。”
黑板的左侧挂了一个木制戒尺，安丽拿着戒尺在讲桌上不轻不重的拍了两下。
“同学们，本周的月考，希望大家拿出比平时多十倍的精神，好好复习功课，另外，大家手里的试卷是一套模拟试题，这节课完成，下节课评讲。”
言毕，班里随即响起一片哀怨声。
“叫什么叫，”安丽一副恨铁不成钢的表情说，“赶紧做题，嚎这两声的时间都能做几道选择题了。”
上课时间过了三分之一，何禹铖回到了教室，他看上去很放松，心情似乎也很不错。
“何禹铖，”沐念泽眼神示意放在课桌上的试卷，小心的提醒他说，“赶紧做题，这节课要完成，下节课安老师要评讲。”
何禹铖：“嗯，知道了。”
沐念泽察觉到何禹铖脸上不加掩瑜的微笑，好奇的问：“陶老找你干什么了？这么开心。”
“给我发压岁钱。”何禹铖说。
……
“压岁钱？”沐念泽知道他在开玩笑，“离过年还有好几个月，这压岁钱给的是不是太早了？”
何禹铖说：“农村有句话叫拜早年，你没听过吗？”
“听过，”沐念泽说，“不过，老师给学生拜年，还是头一回听说。”