第10章 问渠哪得清如许（19）

    在距离教师节还有十天左右的时间的时候，我小孩突然打电话给我，他说老师处理事情不公平。

    然后，我小孩讲了事件的过程：后来，我小孩的作业本被小吴撕毁掉了，我小孩生气的质问小吴。小吴不但不道歉，而且还动手打人，我小孩就告老师说小吴欺负他，请求老师主持公道。结果老师处理就是：一切都是我小孩的错，原因就是我小孩自己没有把本子看管好，如果我小孩自己把本子看好了，小吴也不会把我小孩的本子撕毁。至于小吴打人，那也不是他的错，他是正当防卫。相反，是我小孩错了，他不应该质问小吴。同时，钱老师还批评我小孩，不要一点小事就到老师那儿告状，老师日理万理，哪有时间处理小事？

    我也很生气，一个大脑正常的人，绝对不会认为小吴是对的！

    事出反常必有妖，如果冒然和老师争辩是极不明智的，因为老师们从来就认为一个道理：就是老师说的，永远都是对的，如果老师说错了，也是我们做家长的错了。老师可以不懂事，但家长要做一个“懂事”的家长。

    我思来想去，一切错误不在小吴，不在老师，不在我孩子，而是在于我自己！因为我对老师不够礼貌！何为礼貌？那就是送你的礼。貌就是给她“戴高帽”！

    钱老师，曾经那么大张旗鼓表扬我小孩，这说明他很关注我小孩。很关心他，只是费了力气的，而我对他的付出没有给予相应的回报。而且，我还像个木头疙瘩一样，对她只有口头表达，没有做物质表达。

    钱老师并不是人间烟火的仙女，他们也是五谷杂粮、柴米油盐，人类有的贪婪，他们不可能没有。只是有的老师可以压制住自己的心中的欲望，有的老师则是克制不住。

    我想趁这位老师钱老师还没有对我小孩失去信心，彻底的反对，我得赶紧表达表达我的谢意，去意思意思一下，不然追悔莫及！我想起我一个朋友的经历：我这个摆地摊的朋友有一次遇到别人收保护费，摆地摊的朋友说，他一个月没有赚到什么钱，能不能不给。那个混混对我朋友说，现在我收钱的时候你不给，你不要到时候你给钱的时候我就不收了。谁都听得出言外之意的火药味和可以想象出以后会遭遇的情况。

    我想起了这个事之后，我发现给老师送已经到了礼刻不容缓地步，一分钟也不能耽误了！

    于是，我不反对小孩与别人的小孩闹矛盾的事，绝口不提，而且还长篇大论的表扬了老师，对老师歌功颂德，管语句有一些表扬是虚情假意、名不符实的，但老师也回了我的微信，是看上去非常的客气，但也不再像以前那样随和了。

    噤若寒蝉的我，如惊弓之鸟！我感觉危机快要来了，山雨又来风满楼，乌云压城城欲摧。这是暴风雨就要来的前兆啊！

    我的小孩经历了那么多苦难，在他人生的关头，我一定要力挽狂澜，我没能力让他赢在起跑线上，但我绝对能给他征途树敌添麻烦。

    此时，我的信念就是：花点钱算什么？钱如果能买通老师挽回老师的感情，那也值了。从小我们就接触到一句口号是：再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。是的，为了孩子能受到良好的教育，苦了我这个当老妈子的无所谓。这就是我们中国人普遍存在的善良和忍耐。

    言归正传，我本想用戴高帽的方式先和老师套近乎，友谊升温之后再进行物质上的“表扬＂，以资鼓励。然而，这个老师好像很忙，三言两语回答我的话，她并不想说太多的话，所以我必须改变我的战略方式，选择先物质表扬，再给她戴高帽。

    遇到这种情况，我的心是有点失望的，因为她给我最初的感觉是一个非常好的，没想到她还是落入俗套，还是那么贪婪。为了一点小钱（像我这么大这么穷的人，也不可能给她送几千几万的红包，我没有那个经济实力，我也没有那么大的格局），我打算教师节再给她意思一下，没想到她这么没有耐心。（未完，待续）