第10章 问渠哪得清如许（18）

    初中是小学的升级版，有过之而无不及。若有不信，请听我细细道来。

    纵观我孩子的小整个小学阶段，我总结出老师这一类人才的特点，他们的为人和教学水平，不一定全坏，也不一定全好。

    那么在师德参差不齐，高低不平的学校，怎样才能让孩子顺利度过难关，很考验学生和家长的智商和情商，家庭背景及经济水平。老师对待学生和家长，因为学生和家长的情商智商，家境背景和经济水平的高低而高低、变化而变化。很多老师都有一种特异功能，可以从老师对学生的态度就可以猜得出学生的父母是干什么的，家庭的收入大致有多少？很多老师不一定有火眼金睛，却有一双势利眼。

    世俗中有一句话：事在人为；还有一句话：要想别人对你好，你首先要对别人好。所以我选择了再次妥协，主动向小孩的班主任示好。尽管不圆滑的我突然圆滑起来，让自己都觉得不舒服，很别扭。自己每说一句奉承的话，都感觉全身起鸡皮疙瘩。这些奉承的话，一定要说，知道抽中很重要，是学生的叛逆期，阶段对教育有不得半点敷衍马虎。我绝对不允许因为自己的失误，自己的礼貌，礼节没到位，而造成老师对孩子的打压。如果为了节约一点钱，从而让孩子心里蒙上阴影，那就得不偿失了。

    再说，初中真的是人生经历的重要点，初中成绩不好，就会考不上高中，从而影响人的一生。所以我主动向班主任示好。另外一个原因就是：钱是王八蛋，花了再去赚。“好钢用在刀刃上”，尽管要节约，但是该用的地方该花的地方一定不要吝啬，不然就等于害了孩子一辈子，追悔莫及！

    我主动的联系了孩子班主任钱老师。我主动进了班级群，加了班主任的微信。

    钱老师的微信很好加，给我的第一感觉是这个老师是一个很随和的人，谈吐方面给人的感觉还是很不错的。我觉得只要家长和老师配合，就可以把教育做到很完美。见钱老师是个通情达理的好老师，所以我打算在教师节给孩子班主任钱老师意思一下，咱们礼貌礼节要做到位。

    班主任在和我的微信当中，高度称赞了我的孩子，她说我的小孩是一个非常有潜力的孩子，聪明伶俐勤快，懂礼节礼貌，并且还给我小孩封了一个宿舍长的职务。

    我小孩第一次当班干部，尽管只是宿舍长，但是他非常的高兴，每天都像打了鸡血一样，工作不分分内分外，每夫他会安排并协助宿舍成员搞卫生，配合老师查宿舍纪律，以及监督同学睡觉的情况，忙的他不亦乐乎，他也沉醉其中，从不觉得累。

    孩子的变化，我看在眼里，喜在心里。说一句老实话，我看见孩子有这么高的工作积极性和学习积极性，我非常的高兴，感觉这个老师为人很不错，教育有方！

    孩子的变化，证实了老师说的那句话：对于孩子的优点，我们要多表扬以激励他的潜能。——我是非常认同说的这句话。

    我和钱老师一见如故，聊得非常开心。我热烈的称赞钱老师是一位好老师，是非常受家长欢迎的。

    钱老师也很谦虚的样子，她说了很多客套的话，但是不难看出她也是非常开心的。听见别人的赞美，很开心，这是人之常情，无可厚非。（未完，待续）