第29章 体育老师

    虽然孙斌的文化水平是低了些，但体育方面的专业素养还是非常不错的。孙卫国怕孙斌脾气暴躁容易打伤小孩，在孙斌上班的头天晚上用一种极为恶狠狠的眼神跟孙斌训斥道：“若是你伤那些学生一根寒毛，我就打断你一根肋骨！”

    虽然真打起来，十个孙卫国都不是孙斌对手，但孙斌从小以来，都有些怕孙卫国身上那种随时涌现的视死如归般的搏命气场和那可以杀人恶狠眼神。

    后来孙斌开始第一次当老师的时候，面对一个班的初一学生，孙斌不免有些怯场，但很快就融入了这个角色。孙斌认为体育课不比主课，学生动作不规范，学不会也没关系，能让他们开心地多玩一下就好了，自己在旁边保证安全就行了。所以在教完每堂课固定教学内容之后，如广播体操或者应阳少年龙虎拳，孙斌就拿几个篮球足球就能把男孩子都打发了；女孩子则更喜欢乒乓球。所以孙斌也乐见一帮熊孩子在球场上围着一只皮球疯跑的样子，在孩子们的欢声笑语和对他肌肉的羡慕之中，孙斌心中的阴霾渐渐地驱散开来，开始逐渐部分地恢复往日的阳光活力。后来孙斌也慢慢地喜欢上他所有的学生们了，开始收敛暴躁的脾气，散发更多的激情，也让孩子们也喜欢上他了。

    除了正常的教学任务，孙斌还负责了全校各年级的跆拳道兴趣班的训练，当然也包括高考走体育特长生路线学生的跆拳道专业训练。另外，孙斌还偶尔去指导一下校保安队的搏击训练。关于这个还有一出小故事：

    当时学校请了大概一个班的退伍军人作为保安，他们早晚上也常到体育房搞一些搏击训练，那个队长叫莫启雷，曾经在部队里拿过团散打冠军，所以有些傲气。有一天队长听闻孙斌曾经搞过专业搏击，所以就蠢蠢欲动想与之切磋一番。本来孙斌在伤后颓废了半年，随后在当体育老师期间做过一些体能和最基本的技巧恢复性训练，但状态比起以巅峰时期差得远，加上受伤的心理阴影，还有右手不能用，所以有些故意逃避莫启雷的约战。这让莫启雷大为光火，以为孙斌故意不给他面子，终于有一次在校门口堵住他，一定要打一场，不然就让他立一张表示无能的字据。

    孙斌哪受得了这般气，立即火冒三丈把莫启雷叫到应龙武馆，觉得就算死在擂台上也要赢这一战。当时跟他俩一起去的还有两个未当值的保安。一行人一到武馆内，馆内人看那架势，知道两人要搞一场，所以也引起不小骚动。一边是孙斌，曾经小有名气的职业格斗者，虽有伤在身，但武馆内不少人也是知道他厉害的，尤其是武馆老板本人；另一边是莫启雷，武警某团散打冠军，也是有一定实力的。

    双方约定以标准散打规则开打，应龙武馆老板张铭为裁判。开局时，孙斌有些发怵，毕竟目测莫启雷比他重一个等级，就有些保守，一直处于守势，以静观其变。而莫启雷开始还想稍微试探一下孙斌实力，但看孙斌只守不攻，所以信心大增，开始发力猛攻。

    但孙斌在防守的过程中，发现了莫启雷作为业余散打者的一些缺陷，比如动作太慢，一些高级技巧用不了，力量不足等等。那孙斌就想莫启雷的抗打击能力必然也不够，所以找了个空隙，一个后摆腿直中莫启雷胸口，莫启雷往后踉跄了好几步，差点摔倒，引得观战众人一片叫好。不过孙斌心想莫启雷终究是当过兵的，也是练过散打的，所以不会像普通人那样被这一击直接ko。但孙斌也很礼貌地没去追击，而是等着莫启雷重新摆好架势。莫启雷也被孙斌突然一击踢得有些胸口作痛，谨慎了不少。孙斌一看形势，接连几个扫堂腿往莫启雷身上踢过去。莫启雷慌忙用手去挡，但感觉如同铁棍打在手上，好生生痛，混乱中，腹部又被孙斌踢了一脚，顿时感觉脑袋都痛麻木了。孙斌已观察出，莫启雷必然没像他们那样经过严苛的抗打击训练，所以这种对职业散打运动员没什么实际意义的普通招数，却对莫启雷造成了巨大伤害。本来明眼人看出胜负已定，但莫启雷觉得面子搁不下去，所以咬牙又硬挺住。最后莫启雷决心最后一搏，往孙斌猛扑过去，寄希望于贴近孙斌，然后用摔抱技将孙斌撂倒，利用近战和体重优势取胜。但孙斌早一步反应过来，右脚稍微离地，左脚掌一扭，转身一百八十度避让开来，然后起身一跳，空中又旋转一百八十度顺带右脚高抬劈腿，直接砸在莫启雷背上，直接将其ko，一气呵成。这招难度很大，是孙斌最引以为豪的必杀技之一，平日里可没少练。人群中爆发一阵惊呼，作为此次对擂的结束语。

    虽然莫启雷郁闷了半天，但晚上的时候还是请孙斌去夜宵摊猛喝了一顿。自两人不打不相识之后，莫启雷对孙斌变得很客气，也时常请孙斌过去指导一下他们保安队的搏击训练。孙斌也清楚，毕竟他们部队是研究端枪杀人的艺术，近身搏击只是一项附加训练而已。但部队搏击技里面有一些类似空手夺白刃的实战技巧，这让孙斌非常感兴趣，也是常向莫启雷他们请教。

    后来不多时，孙斌跟莫启雷比武的事情被宣扬开来，学生们愈加视孙斌为“打架王”，那些开始认为孙斌是靠关系进来的同僚也开始对他刮目相看。

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    其实这天是德育中学这个学期最后有体育课的日子，因为从明天起就要进入到期末考试复习周了，所以把六个班的体育课全调到这一天。虽然德育中学作为私立中学，各种素质教育已经搞得比那些公办学校多许多了，但为了不使学习成绩比起那些学校差太多影响生源，所以还是相当重视教学质量的。虽然师资力量一下子跟不上，但管理和硬件设施绝对是远超于应阳其他学校的。