第13章 刘芳

    时间一分一秒的走着，埋头作答的学生们，慢慢觉得每一道题难度都很大，大概一半学生在考试过去20分钟之后，还在和第一道填空题博弈。

    30分钟过去了，李永明在班里走了几圈，回到讲台上：“考试可以提前交卷，交了卷子在班级自习或者回寝室都可以。”

    又坚持了10分钟，大概七八个5班的学生红着脸，把卷子交给李永明，也不在教室逗留，匆匆走回寝室。

    李永明看着刚刚交上来的这几张卷子，8道填空题都写满了，后面答题基本都空着。仔细看看，他知道，这几张卷子不会超过10分。数学联赛的解答题，思路不对，写“解”也是不给分的。

    时间来到一个小时整。教室中只剩下十几个学生还还在答题了。

    期间交上来的卷子和最开始的几张一样，只是写的会满一些，但是得分不会乐观，大概有几张能达到20分的水准。

    李永明有些坐不住了，这次考试如果拿不到30分，是没什么机会的。然而学生们如果知道自己写了这么久的卷子，只能得十几分的话，会不会对他们未来的高考有所打击。如果伤到他们的信心就得不偿失了，想到这，李永明渐渐有些担忧起来。

    李永明的担忧不是无的放矢。1班的班主任纪成也是早早的宣布了可以提前交卷，交卷之后直接放学。距离考试还剩半个小时的时候，此时1班只有5名学生还留在教室。虽然纪成是语文老师，但他的洞察力很是敏锐，剩余的5个，只有刘芳还在继续作答。其他几个已经很久没有动笔了，无不是苦思冥想，然而这种考试，并不是耗费些心血就能够解决的。

    弟子们坚韧的性格和肯攀高峰的态度，纪成也不好打断。于是暗暗祈祷起来，希望刘芳能有所作为，端详着刘芳，他不由得痴了：“这么好的苗子，留在1班可惜了。”

    实验中学高一结束之时，会有一次分班考试。

    这次分班考试的动力来自于高二的文理分科。学习文科的学生统一安排在14-18这5个班，其中17班18班定为文科实验班，又是以18班为尊。

    张驰这一届吉春省实验的中考录取分在568分，568-572分是自费线，572分以上是免费线，老冤家北方附中的最低录取分数线在573，高出第二的吉春省实验5分，旁边虎视眈眈十一中学录取分数更是首次超出实验中学，最低录取分数线来到了5795分。

    高一入学之初，实验中学有18个班，从来没有官方的哪个文件说过哪个班是实验班。不过按照惯例，1-4班以及10-13班是普通班，这几个班是按照中考成绩录取，生源主要是中考分数超过实验中学最低录取分数线的，以及冲击录取分数更高的北方附中失败的学生。6-10班的生源构成，基本上涵盖了中考在575分及其以上的考生，6班更是主要以580分以上的考生为主（吉春市中考总分600分）。

    14-18班就不同了，这些学生分数不在乎高低，只在乎父母拿出的资金要足够。所以这几个班被冠以国际交流班，学生的分数肯定是达不到国际水平的，但是学生交的学费早就全球领先了。

    分班之后，每个班的文科生组成了14-18班。而原14-18班学习理科的学生就分流到1-4班和10-13班。原18班理科生所在的班级就自动改成新的13班。

    另有一批学生，从原来各个普通班，因成绩优秀而考入6-10班这几个实验班。

    这一来一回的大调整，1班这种普通版算是大出血了。班里的好苗子都考到了8班9班，另下一批学了文科。原来1班的学生只有不到一半，剩余的都是国际交流班转来的学生。

    刘芳原本就是1班学习成绩靠前的几个，稳定在前十。然而高一升高二的考试成绩失利，落在了10名之后，于是就留在了1班。

    对于刘芳能留在1班，纪成既高兴又遗憾。高兴的是自己班级还有成绩比较突出的学生，遗憾的是刘芳或许到那些实验班才更适合她。 刘芳很快被选为了1班的班长，性格外热内冷，单亲家庭让她从小就懂事但是很少对人敞开心扉。