第3章 惡作劇
（疑問2次按照指引修改了，2改還是都不通過，不知為何？——這次不知要如何修改，就添加了或刪減了一些文字……）
昨天接放學的車上，聽說英文期中考還挺順利，雲大俠粑粑鬆了一口氣，心情也變得輕鬆了起來。
只是，聽說在中午大家都在安靜地午休睡覺時，班上最愛調皮搗蛋的同學又在搞惡作劇了。
沒想到這次被惡作劇針對的對象竟然是雲小寶。吖！他們究竟做了什麼？居然被班導要求搞惡作劇的同學在全班同學面前跟雲小寶道歉。
事件人物檔案：
反面人物：2男生。
正面人物：1女生。
事件當事人：雲小寶。
次要人物：班導羽博文老師、雲大俠粑粑。
反面1號人物檔案：龐於睿，男，座號18號。性格特征：會討厭女生，平常很不乖，愛搗蛋，經常在課堂上被老師罵。學習一般，成績中等偏上都在90分上下。
反面2號人物檔案：凌楷杰，男，座號7號。性格特征：同反面人物1類似。學習一般，成績中等都在85分上下。
正面3號人物檔案：程禹雯，女，座號31號。性格特征：喜歡湊熱鬧，愛爭辯。學習一般，成績中等在85分上下。
事情發生的經過是這樣的。
今天中午午休的時候班上2個調皮搗蛋的男生，趁著雲小寶睡著時有可能是以開玩笑的心態玩起了小朋友們之間，可能認為好玩，才故意整人的，小小“惡作劇”吧。
主犯1號龐於睿起的頭，先偷了雲小寶的鉛筆盒，接著幫兇2號凌凱杰再把地上的紙垃圾全部都塞進雲小寶的抽屜裡。
插播一段脫稿詞。暨此補充一下有關“垃圾”的內容，是根據後來雲小寶在對“抽屜裡塞滿了垃圾”這一項事物描述後的，雲大俠粑粑和操女俠麻麻在第一時間裡的反應。
雲大俠粑粑是這樣說的：
“蛤？教室的地上居然有這麼多垃圾，什麼揉成團亂丟的考試卷子，飄散著的紙巾，小塊的保麗龍碎屑，以及一些什麼亂七八糟的小碎碎。”
“喉！居然還有這樣沒有公德心的小朋友喔，到底是哪個環節哪裡的教育出了問題啊？”
“現在的班導老師也不管嗎？以前在1、2年級班導是女老師的時候都沒有出現過這種情況吖！小朋友自己製造的垃圾是不允許丟棄在學校的，也幾乎被要求帶回家自行處理。”
“台灣是規定垃圾不落地，所以就像台灣民眾日常出行在外一樣，自己的垃圾是要帶回家分類後，去丟社區垃圾公共區域全部交由社區管委處統一處理。或在沒有設立垃圾公共區域社區的居民，都是要自己根據所住街區垃圾車收垃圾的時段，定點定時的去等候來收垃圾的垃圾車的，台灣人也習以為常的叫稱這一行為為‘追垃圾車’。”
“排隊等候追垃圾車”，這事之前還上過新聞，說，“台灣民眾排隊追垃圾車是一道美麗的風景線”，蛤！現在這麼覺得這句話怪怪的呢？如今再要被拿出來說，話裡都是滿滿的諷刺的意味呢！
“難道現在你們班，因為是男老師就可以不用注意教室裡的環境衛生嗎？隨地丟垃圾的小朋友在家時是沒有家教嗎？要知道在台灣在公共區域隨意丟垃圾是絕對禁止不可以的嗎？”
話說到這，雲大俠粑粑已開始有點上頭，吧啦吧啦又牢騷滿腹的說了一通，真的是幾天幾夜都說不完吶！
確實也說不完。操女俠麻麻早就看不下去，也早就無言以對了。
所以呀！在這個家庭裡，早就拒絕看聽島內任何有關小島，那無聊透頂又無趣的毫無營養價值的媒體新聞了，倒不如娛樂休息時開開心心的看看大陸劇，歐耶！讓自己心裡舒坦好受些。
嘮哩牢騷話一堆。還是回到正題，說說“”惡作劇”事件的發展吧！
話說到了接近放學的時候，雲小寶收拾書包時才發現鉛筆盒不見了，而且抽屜裡賽滿了垃圾，於是立馬報告給了班導羽博文老師。
因為雲小寶從一年級到現在的三年級都沒有參加過課後班，也因為是私立學校（公立學校通常只上半天課，下午是放假的），所以只要到下午4點，華興不上課後班的小朋友，在正常的放學時間就要去家接區等候家長來接放學。因為時間緊迫，於是羽博文老師馬上站起來問全班同學，“是誰往雲可卿抽屜塞一大堆垃圾？是誰偷拿了雲可卿的鉛筆盒？”
這時候，班上的女生程禹雯馬上站起來指證說，“老師，我有看到，是龐於睿和凌凱杰2個人搞的。”
於是老師要搞惡作劇的2位男生站起來給雲小寶道歉。
結果呢？這2個調皮搗蛋的家伙竟然擺出一副心不甘情不願、不以為然、嬉皮笑臉、陰陽怪氣，甚是不屑，嗤之以鼻的態度一前一後用陰陽怪氣的語調道著歉，“對——不起！——“對不起！”
雖然有人道了歉，可是雲小寶還是很失望在沒有拿到自己的鉛筆盒就去排隊下樓去家接區了。
後來，在家接區一～六年級都到位等待的時候，這時程禹雯跑過來找雲小寶，“可卿，給你，這是龐於睿還給你的鉛筆盒喔！”然後又趕緊把她在午休時看到的事情經過再詳細的描述了一遍。
等到家接區值勤老師發指令廣播分年級先後順序撤散小朋友們去找自己家的車上車離開學校的下山路上時，雲小寶就把下午發生的系列事情的經過闡述一遍給雲大俠粑粑聽。
雲大俠粑粑很認真的聽完，並在捋清楚事情的來龍去脈後，再根據以前曾經發生過的一些事情的經驗，然後告訴雲小寶說，以後如果再遇到類似的事情，就用這樣的話轉述給對方，“如果你再找我的麻煩，我就不再跟老師說了，我會回家跟我粑粑說，讓我的粑粑去跟你的粑粑說。”
雲小寶聽了，立即用她這學期，某一天突然放學回家就使用的新經典的口頭禪，來回答說，“好喔！”
講完事情，隨後雲氏父女兩個在車上又聊起了其它的事情來，這時操女俠麻麻的視頻就進來了，欲準備跟平常一樣加入聊聊天的節奏裡一起說笑一番。
只是在操女俠麻麻還沒來得及問雲小寶今天在學校好不好啊？順不順利啊？有什麼好事發生嗎？午餐又吃了什麼樣的營養大餐啊？吧啦吧啦之類的一番話時，這時的雲大俠粑粑已搶先抓過話題，並清了清嗓子故作嚴肅的樣子把雲小寶今天在學校被“惡作劇”的事情，加上之前已發生過，班導羽博文老師未做妥善處理的事情做了些綜合論述和分析。
結果論證的大意就是：小朋友多調皮或搗蛋不懂事，這個之前在公立學校教國中生的年輕的男老師根本都不把小朋友們隨意嬉鬧逗趣，或過分的調皮搗蛋都不當一回事，自己不僅不願認真對待處理，還含糊了事不解決問題，實在不行就說交給學務處去處理吧！吼！粗線條的年輕的男老師喔！真是太年輕了噢！
凡事預則立不預則廢，凡事皆有可能就看什麼時候可以自悟於心。
雲小寶就是這樣，從今年過完年開始動了一點減重的小想法，在開學之初就已下定決心要說到做到。
雲小寶在學校每天吃的是營養大餐，放學回到家基本上就跟著麻麻吃些稍微帶點葷食的簡餐。
因為學校年度健檢，雲小寶的體重過重。即使身高在同齡層居高，在全班第二高，仍鑒於身體成長所需要的主因，和對於外貌上稍微有點“胖”一詞的解說，以及在操女俠麻麻特別是近兩年來，一直念念不休緊箍咒似的作用下，終於有了些許成效。
從開學到現在，雲小寶一直堅持在說到即做到的原則上，嚴以律己地執行著的行為，也確實令操女俠麻麻感動不已一番，也更是佩服不已對於這個還不到10周歲的女娃娃竟有如此的決心和恆心，著實的確地讓操女俠麻麻吃驚不小，也讓操女俠麻麻格外的覺得在已失去的大半輩子的人生裡是否開掛起來竟又能夠擁有著如此的幸運，和能讓原本狂悖的混亂的哀怨哀嚎的內心，在當下竟能得到如此的安慰和無比的踏實，那顆始終懸著的心終於可以放下一大半了。對，是心安！
“麻麻，晚餐吃什麼啊？”
“麻麻，要用餐盤分裝喔！”
強調用分格的餐盤分裝餐食，自然是雲小寶每次控制自己食量的法器。
由此，雲小寶晚餐的餐盤裡通常會裝上一小勺的主食如：或白米飯，或糙米飯，或一點各種不同種類的粗糧配製；或一個水煮蛋；或些許不同種類的蔬菜，和些許各式的水果。另，在搭配的涼白開水且堅持執行的從小養成的不喝飲料的習慣下，或配給一杯牛奶，或一小瓶優格。歐耶！完勝！萬歲！萬萬歲！這一切，似乎是這母女倆另一類的台灣人最愛的用詞，“小確幸”吧！（怎麼看，其實都覺得“小確幸”一詞褒貶不一呢？）
世相風景盡在夢裡乾坤，無非有些骨子裡的那個，是在做減法方程式。還或許是這內裡該有的一種簡單的美，也或許可以稱之為是一種內斂的大美呢！也說不定啊？
這話，操女俠麻麻以前說過，現在是說給雲小寶的。雖然小寶還年幼，有很多的不懂，就如昨天晚上問粑粑什麼是π，什麼是面積，方程式又是什麼之類的。
虛真意實空亦非，是是非非無所謂。
夜深之時，空燈下想著一些人和事，想著其實有些人見不見都一樣，越是這樣越是無所謂了。
道法自然，神思是否繼續遠遊，冥想破四方天地，讓總是一顆忐忑上下舞動的心不在一蹦再蹦而能立於不敗之地。尋夢環遊，一道道的閃，即能背命而來，又能在眾多夢裡來了也去，去顯擺，去穿越通古幽今的本事。
今夜何時眠，只奈等到風月無邊落天涯，落花流水忽西東，不如看朝聞道，歎息一聲，今夕又是何夕？
人生有時會是一場“惡作劇”的起始。如木偶戲一般被一根無形的繩子牽絆，被一根棒子，或又一根棒子不停的抖落，拉扯不清。
故事太長，已被埋沒的大好青春早已不見行蹤，於此長話短說吧！
當年的魔都已隨前塵往事飄離，不管時空如何漂移，魔都的魔性始終都在那，它的魔性也的確不是什麼人都能受的。更何況那個著了魔的魔靈，在狹隘的，尖銳的，刻薄的，反手為雲複手為雨的愚弄三界，欺詐，虛偽，扮豬吃老虎。好吧！那你這魔靈就去造吧！反正不是上天就是入地，你以為的無所不能，不要再己所不欲勿施於人了，所有的今世造化都是自己今世的修行，良心可鑒，願天地仁慈，不仁以萬物為芻狗。定然，再唸一句阿彌陀佛，阿彌陀佛！
事實也是如此。過去的那些年裡，內裡都打滿了皺褶，就如手心裡被折疊的一摞摞的紙牌，出手或不出手都身不由己。而人常說己所不欲勿施於人，而那樣被附著的噩夢不是遊戲，而那樣的被惡靈追趕的墜落感，哪怕已過去多少個青春不在，仍時而在夢裡被糾纏在了似乎被下了蠱的脈絡裡游絲，有跡可循卻也無法丟得徹底。這就是被”惡作劇“後的神經功能弱化綜合征吧！
只願惜福，在還剩下的這一世裡。時時勤拂拭，心乾淨的，你就是乾淨的。
都說在經年裡，人與人，事與事，人和事，都已在時間的浮塵中漸漸的沉澱，並如你如初生活的簡單和純粹，這無論在何時何地都是值得讚頌，且多麼美好的一件事。
所以，心之所向，朝起朝落，什麼都是浮雲，只求能有一顆平常心足矣！
亦如雲小寶和她的小夥伴們的童心童語童言無忌的，即使被“惡作劇”的牽絆嬉鬧頑皮了一番，只願心之所向披靡裡是真實的，也確實是童言無忌，是可以諒解的啊！
（第3章節完）