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【大结局】 寄未来

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    春去秋来,四季轮转,日升月落,周而复始。

    今年的夏天格外炎热。

    或许今年的冬天也会格外寒冷。

    湛蓝的天空宛如淌了海水的域,可山里是没有海的,海在山的另一边,看不到,只能想。

    枯干的树枝子石头缝间伸出来,它早已没了生机,也不知还在固执地坚守什么。枯枝映在蓝天的色彩里,就如一幅油画。

    这是合水村常有的景致。

    云绣坐在枯枝下的大石头上,低头在纸上记些东西。

    她总是喜欢站在这里写东西,很多年前就是这样。

    “云老师,我们看完祭本主山神了。”

    一帮二十来岁的学生相携而来,云绣合起本子,抬头看她们:“都记录好了吗?”

    “记录好了。”

    其中一个学生说道,加快脚步朝云绣奔过来,快于其他学生来到云绣跟前,看着她问:“云老师,我们刚才听村里人说,今天主持祭山神的一个祭师,是云老师带出来的。”

    云绣笑起来:“不是那个意思。”

    “那是什么意思?”

    学生又问。

    云绣说道:“这件事,你们应该自己去弄清楚,是不是?”

    意思就是他们需要在村子里展开田野调查,弄清楚他们想弄清的事。

    学生了然,有些不情愿地“哦”了一声。

    云绣明白这些学生的心思。

    她也曾是学生,也曾走过他们现在走的路。

    可民族学研究是没有捷径的,没有人能给你标准答案,你必须要自己去探索,去分析,去判断。这个过程,或许需要许多年。

    学生讲的这件事,云绣清楚得很。蒋陵的土风计划失败后,合水村修建那栋教授传统技艺的楼房就荒废了。兰坪仍有传习馆,只是更多地教授四弦琴、“搓磋”舞这些传统文化,古歌涉及祭祀的内容也不多,没有系统的祭祀培训。

    那时杨明州与几位乡亲与云绣说,村里人商量过后,想自己培养出新的祭师来,是问云绣否能请卓越集团在合水村也开一个传习馆,专门教授祭祀的。

    他们说,合水村不能没有祭师。

    云绣感受到了合水村乡亲的心态变化。

    过去,无论是兰坪的传习馆,还是土风计划,都是外界的力量在推着合水村的村民去保护传承他们的传统文化。而到了如今,他们在这一次次的推动中,或是成功或是失败,渐渐将心底的文化自信与文化自觉转化为行动,他们开始自主地,想要做些什么去传承他们重视的那些文化内容。

    云绣自然是要帮的,

    经过一年的努力,合水村那栋教学楼成为祭师培养的地方,请来其他村子的老人,结合杨国安在云绣那里留下的资料,教授给学院。

    在那之后,国家批准兰坪县成立祭师传习班,培养专业的祭师,可以获得中国文化部文化艺术人才中心考评展演部颁发的“普米族传统民俗祭师”证书,成为正规的祭师从业人员。

    今年六月,第一批学员中有四十位获得了证书,他们散布于兰坪各个村寨,主持各样的民俗仪式,将普米族古老的古歌唱经、祭祀文化传承下去。其中便包括合水村的一位祭师。

    村里人所说的,云绣“带出了一位祭师”,就是这个意思。

    这是兰坪普米族群众自己选择的道路。

    另外几位学生也走到了跟前,与云绣谈起今日的见闻。

    “老师,我看资料上说,兰坪这边的普米族信奉韩规教,可村口正在打地基的地方,村里人说要建白塔。白塔不是藏传佛教的东西啊?他们也信藏传佛教?”

    一位学生向云绣提出了疑问。

    云绣与她解释道:“从前是没有的,后来修了路,村里人说,要建一座白塔。因为他们和藏族、纳西族同根同源,藏族有白塔,他们也应该有白塔。其他的普米族村子建了白塔,他们也要跟着建。当然,这是他们的说辞,我认为他们想通过白塔这样的标志性建筑,争取一些与藏族地区相同的扶持政策。”

    学生不解:“那他们不就是在构建文化吗?”

    “哪一种文化不是人为构建的呢?”

    云绣说道,“过去的会改变,现在的会发展。有的消失了,有的留存下来,有的改变了,有的一如既往。所以我们需要不断地去跟进,去调研。理论只是基础的,现实却是千变万化的。”

    学生们听下来,点了点头。

    云绣又交代他们:“白塔会给合水村带来怎样的文化变化,这就是我今后的研究方向。你们如果有兴趣,可以和我一起关注这方面的问题。”

    话刚说到这里,远处喧闹声渐近,几位学生不约而同地行到云绣背后,朝着声音的方向看去。

    云绣在那一群人第一眼便看到了他。

    看到了越言辛。

    杨老板在合水村开矿石公司,越言辛作为卓越集团的代表,来剪彩。

    “云老师,在这里给学生们讲课噶?”

    杨明州走过来,朝云绣笑起来。

    云绣笑笑:“没有的,随便聊天。”

    “哈哈。”

    杨明州面上似有怀念之色,“我记得你第一次来合水村的时候,还是个学生,和你的同学一起,跟在冯老师后边。现在啊,你自己成了老师,带着这一群学生。真怀念你还是学生的时候,固执得很,杨老爹不理你,你就总是在他屋附近转。怕狗,又爱哭,哈哈哈!”

    云绣红了脸,不好意思地笑笑:“杨村长,我这么多学生,别揭我短。”

    杨明州又说笑了几句,朝几个学生介绍道:“这是杨老板,是我们这边矿产公司的老板,今天他请客,杀羊。同学们,跟我一块儿去吃饭噶。”

    学生们睁着期待的小眼神,脸上雀跃之情藏不了,却还是等待云绣的意见。

    云绣看向他们,笑起来:“去吧,我等会儿再来。”

    学生们兴冲冲地虽杨明州他们而走。

    人渐渐走了,越言辛却留了下来。

    “从前杨国安老爹跟我说,杨老板不敢走合水村这条路,七八年才回来一次。现在路修好了,他倒是高兴了,隔三岔五回合水村来。”

    云绣望着由村头修出去的那条路,心由感慨。

    越言辛靠近她,问她:“有没有后悔当初帮助合水村促进修路的事情?”

    云绣摇头:“没有,合水村需要这一条路。时代在向前,没有人能够永远留在过去。传统,必须要在时代的潮流中找到属于自己生存之道。”

    这世间没有两全其美的事情。

    合水村修了这条路,带来新的生活方式,带来便利与发展,同样也会给传统文化带来冲击。

    好或不好,都不是一句话能说清楚的。

    生活中有的事情便是这样,明知道它或许有令人不满之处,仍要吞着它继续下去。

    合水村的村民知道修路会给他们带来许多冲击,但他们需要路,所以他们愿意这样走下去。

    越言辛知道他与父亲可能一直无法和解,可他们之间有着无法斩断的父子联系,所以即便他们互相看不顺眼,也会这样继续做父子,也许后来那些岁月,他们会和解,也许不会和解,但都要继续走下去。

    云绣知道她与越言辛的未来可能还会遇到许多波折,或许来自他们家庭背景差异所带来的压力,或许来自周围或许来自各自脾性的磨合,可他们相爱,所以愿意接受这些可能。

    或许这是妥协,或许这是权衡利弊之后的理性抉择。

    或许,只是由心而已。

    如人饮水,冷暖自知。

    “变者,天下之公理。”

    越言辛偏过身去,目光灼灼,“可有的人,有的事是不会变的。”

    云绣心头一动,抬眸看他:“比如?”

    “比如越言辛深爱云绣。”

    “比如,我说过的,你的脚步不必为我停留,你的理想不必因我停滞,我总会等着你,总会跟随你。”

    他说。

    笑意自她唇畔蔓延开,她抬头,望见这古老村落的蓝天与白云。

    远远传来古经的诵唱,有风吹起,系于白塔之地的经幡轻轻摇曳。

    过去,现在,与未来。

    【全文完】
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