第59章 大演讲
解试还是花费了秦刚不少的时间，也耽搁了一些事情下来。
之前他在劝秦察可以暂时让出秦家庄在水泥产业里的份额时就说过，会给鸭蛋再推出一个可以赚钱的新产品。这个新产品也早就在他的心里规划好了，就是松花蛋。
松花蛋也叫皮蛋、或者是变蛋、卞蛋，但还是松花蛋这个名字好听，有意境。
虽然它在真实历史上出现的时间要等到清朝初年才会有。只是如今的秦刚，在已经改革优化了咸鸭蛋的腌制方法之后，考虑到松花蛋的制作，其实大致方法也差不多，无论是原料、还是在工艺流程方面，在宋朝的大环境方面，都不存在任何的障碍与困难，也就不去多想，人为地让它提早个几百年问世了。
解试后，天开始有了点凉意，更重要的是，秦家庄最早孵化出的一两批雏鸭已经长大，而且已经开始长成了可以产蛋的成鸭了，这就意味着接下来的时间里，庄上的鸭蛋产量将会迅速大幅度地提升。
于是也到了可以试验腌制松花蛋的时候。
待到九月份能成功的话，正好也可以借此发明的新物，去敲一敲扬州这个已有数百年繁华都市的市场大门了。
这天在睡足轩，秦刚叫来了谈建，便开始在纸上列出了腌制松花蛋所需要的白石灰、茶叶、盐、面碱、草木灰等原料。一边写的时候一边问道：
“我们腌蛋作坊最近的鸭蛋是不是收得很多啊？”
“那是，张家现在在养鸭户那的名声算是彻底臭了，没人会把鸭蛋卖给他家。所以现在咱们的鸭蛋供应可是足足的。不过秦壮提醒过，入了秋，咱们庄上可产蛋的鸭子会大批量地增多。所以现在卖我们鸭蛋的外庄户都挺担心，怕我们到时会不再收他们的鸭蛋。”
秦刚笑笑道：“叫他们放心，就说是我的意思，不放心的可以和他们先签契约，而且凡是买我们秦家庄的雏鸭，来年的鸭蛋我们都保证会以市价标准统一收购。”
“大哥，你现在写的是什么？”谈建这时已经注意到秦刚写完放在桌上正待晾干的纸，又看了几眼，惊喜地说：“难不成这是要做的鸭蛋新品？”
“你倒是猜得准！”秦刚护了护纸，“别乱动，等墨干了再拿去。这些由你一个人拿着先试，纸上的这些原料你可以抓紧去多准备一些。这里写的只是大概的比例。你根据它多准备几个坛子，每只坛子的原料比例都作一点不同的调整，并且都一一记录好，最后再看各自的效果。总体来说，这腌制松花蛋和咸鸭蛋最明显的一样操作不同就是，封上泥之后要用不透气的皮纸，把每只蛋都套严实了再放进坛子里。你先按照上面写的方法腌制一批出来看看。”
谈建大喜，虽然并不知道这次最终能做出什么，但是他就是对大哥有着绝对的服气与信赖，“大哥放心，我一定把这松花蛋的新品做出来。”
在庄上这边的事安排好了之后，秦刚回家后便遇上了等候多时的乔襄文。因为他已经向书院里的学生夸了口，这几日就会请得秦刚去书院讲课。
秦刚想想，毕竟自己也是书院的教授啊，这事推不得，正要起身，却见邹放上门来访。
邹放来访，一非为祝贺、二非来叙旧，而是他在读了秦刚解试的诗赋作品后，赶紧前来示警提醒的。
原来，邹放久居京城行医，对朝廷时局的观察及了解不同常人。他告诉秦刚，眼下朝中高太后虽然依旧把持着大权，但帝后两党的矛盾已经日益严重，保守派中的洛党蜀党间的争斗难以调和。
尤其是小皇帝去年大婚之后，朝中已有不少人多次传出要太皇太后撤帘、请皇帝亲政的声音。而高太后却一律不予回应。
《少年华夏说》此文，是经不住有人会往“年老太后”与“少年皇帝”这样的话头上引导，一旦被人曲解攻击，那就不是简单的考试名次高低的问题了。
乔襄文以“本朝不以言获罪、不以文入狱”为由认为过于担忧了，邹放便提及因“车盖亭诗案”身死岭南的前宰相蔡确，而他得罪的正是当朝的高太后。
乔襄文一时语塞，便问：“那，这明日之书院讲座……”
秦刚听了邹放之言后，一直在低头思考，此时抬头断然道：“去讲，一定要去讲。”
邹放有点着急：“秦老弟……”
秦刚笑道：“邹兄莫急，且听我说。我非是不信良言，而恰恰是听入耳后，方才坚定了此意。如若朝中真有奸人作祟，我秦刚如今不过一个区区从八品的选人之官，这宣义郎也好、解元郎也罢，不过都是不值他们一视的芝麻小官，随他们拿来拿去好了。所以，反倒是好好地守住在士林以及学生眼前的地位，又或者说是好好守住乔山长给我谋的这份教授之位，来得更为实在与重要。哈哈哈！”
另两人看他笑得洒脱，不禁也是甚为钦佩。
但秦刚随即正色一笑道：“只是士林自有公论，文人都尚相知。听得邹兄之言，小弟这两篇诗文既是能够上达天听，定也能传播至大江南北。那么，为何就不能利用这士林清议，为我等谋一谋这名声与影响呢？即便朝中有人想到倒行逆施，血口喷人，那我也要让其崩掉一口好牙，好好尝一尝我这粒蒸不熟、煮不烂、响当当的一粒铜豌豆！”
第二天一早，菱川书院一时人满为患。
2023年0501摄于临泽古镇
端阳诗会诗魁、钦赐右宣义郎、新科解试解元，这些头衔足以吸引到任何一个要走仕途之路的读书人，更不要提那篇最近已经红遍江淮各地的《少年华夏说》。
菱川书院的正堂，原本可容纳六七十人，如今满满地挤入了近百人，还好此时朝向院子的这面都是门板，可以全部拆下，乔襄文让人又在院中加了座位，又多容纳了后报名的人坐在那里来听。
来的人已经不仅仅只是临泽镇范围，而是包括了不少来自高邮全境、甚至是邻州他县的学子。
秦刚一身青布长衫，让他并不显得高大的身材多了几分挺拔，他一出现在了堂前正中，立刻就引起了众人的欢呼与掌声。
再三示意之下，现场逐渐安静下来。秦刚便开了口：
“相信大家看见我，一定会想，为什么像我，这么年轻的一个学生，能够站在这里给大家讲课？凭的是什么呢？”秦刚扫了扫已经鸦雀无声的现场，大家都在等待着他的答案。
然后他招了一下手，等在后面的黄小个就帮他搬上来一件奇怪的东西，下面是一个半人多高的竹制架子，很轻但也很稳，上方用竹篾绑牢了一只厚纸卷成的一头小一头大的圆筒状物。
秦刚站在那里，纸圆筒的较小一端正好对着他的嘴，然后他就这样继续说了一句话：
“先凭借我新发明的这个扩音筒吧！”
谁也没有料到，秦刚把嘴对在这个纸制圆筒之后，发出的声音陡然变大，一下子连原本站在院子后排有点听不清的人，这时也居然能够听得清清楚楚了。
现场先是一静，又突然“嗡嗡”地议论起来了，一些人先是惊奇秦刚的声音为什么会突然变这么大？更有一些人关注到刚刚放过来的这只纸质圆筒。
秦刚缓缓地再伸手向下压了压，现场迅速又安静了下来：
“是的，我好像听到有人说，这不算是什么发明，同样的装置，它似乎早就应用在唢呐上面了。有了这种喇叭一样的东西，唢呐吹出的声音又响亮、又可以传得更远。但是，大家有没有发现，唢呐应用这种喇叭状的发明应该要有几百年的时间了吧？可是，却从来没有人想过可以用它的原理，做一只像今天这样可以声音扩音器，可以让我们的说话声音传得更响、更远。”
“其实我还可告诉你一个真相，唢呐的扩音喇叭也算不上最早的发明。更早更早的时候，我们的祖先，在向太远的人喊话又担心那边听不到时，就会把手圈成像这个圆筒一样的形状后，再继续叫喊，声音当然也就传得更远！想想看，拥有这样的生活经验后至少要有上万年吧！可就在这上万年间，又有谁想过可以用方便的东西来替代两只手呢？”
底下的学生听得非常入神。
“来这里的很多人听说过我的一些故事，听说过我们秦家的红心咸鸭蛋，听说过修高邮城墙的水泥灰浆，更听说过如今能够防治天花的牛痘。所以，有人说我得到过神居山的仙人真传，又有人说我摸过了甓社湖里的神珠。其实，把自己不理解的事物都寄托于神鬼怪异之事上，只是逃避我们自身成长的一个懒惰思想。真正的原因，只是我在偶然之间，得到了一门学问的启发。而这门学问，正是在座的每一个人都可以学习，也是每一个人都可以学会、并学好的。”
场上更安静了，大家都按捺住内心的激动与好奇，等待着秦刚宣布这个答案。
“那就是格致学！格物致知的学问！只要我们格清一个事物的根本道理，我们就可以从中获取更多的知识、更多的收获！”
场下同样在聆听着的乔襄文等人，同样听得十分惊谔与震撼：任是他们如何地想像，如何地猜测，也无法意料到，今天秦刚的讲课居然是用了这么一种闻所未闻的开头方式？之后的讲述内容居然没有引用过任何一位圣贤的话语，也没有去宣扬过任何一个大道理，可是为何这样的话语就如此吸引人呢？
现在连他们在内，也都不敢大声出气地静静而听。
“当我注意到了唢呐声音的宏亮，便去格它的形状构造，所以才明白了这种形状的重要作用。然后又关联到了它与平时用手围在嘴边喊话之间的联系。而且更重要的是，通过更多的尝试，我还发现……”秦刚又招了招手，黄小个配合地拿上了一只比刚才要大了一圈的另一只圆筒。
秦刚移到大圆筒那，继续说：“圆筒越大，我的声音就会被放得越大！”
“哗！”底下有的学子忍不住开始喝彩、鼓掌了起来。
稍顷，现场又迅速恢复了安静。秦刚继续说道：“由此可见，天下之事，莫不能格。盐水浸蛋，古已有之，只是或咸或涩，无人去格其中之理。你去格了，找出可以控制咸味的关键元素，又找到能够确保让蛋黄腌出红心的方法，也就能掌握了一款美味佳食的生产之法。这便是格物学带给我们的馈赠。而随之，水泥者、牛痘者，莫非不是如此。”
“我与乔山长谈及菱川书院的职责时，往往都会提到昌黎先生的《师说》，师者，传道、授业、解惑也。这既是天下师者的从业准则，更是书院教授学生、培育人才的根本标准。菱川书院的传道，应该是明世间万物蕴理之道；菱川书院的授业，应该是你我身边百业革新之业；菱川书院的解惑，更是要给天下民众解决最根本的一大困惑：读圣贤之书的目的，究竟是为了什么？”
现场继续静寂无声，虽然许多人心里都曾对这个问题有过不同的答案，但在此刻，几乎每一个人，都已经被前面的这个年轻人所折服，都在期待着他说出一个更有说明力的答案。
“为了使用，为了应用。所有的知识都必须有用，所有的知识都必须发挥出它的最大作用。这个目的概括起来就是：学以致用。”
“雄辩之才，于邦交中不战而屈人之兵；兵法之才，在沙场上作万人之敌；刑狱之才，于讼案内洗天下之冤；计财之才，在交易里积数世之财；农耕之才，于田亩间饱众生之腹；百工之才，在传承下呈精益之精；所以凡有应用者，皆可成才。”
“昔日圣人曾曰：有教无类。今天小子敢言：但学无妨。贩夫走卒，皆可识文断字；率土之滨，皆见锦绣文章。这便是圣人眼中的天下大治，这也是在下所作拙文中所愿一见的‘少年华夏’。”
“因为这样的华夏，所需要的，是你我这等的少年之才，为了家庭的生计而学习，为了百工的兴盛而学习，为了盛世的治理而学习，更是为了天下的文明昌盛而学习。因为，你我都知道，为了这一天的到来，我们无须去等待他人，我们只需要自己的努力。因为，我们都是今日华夏之少年！”
“红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋……”
当秦刚最终将这段赋文朗声诵出之时，全场开始沸腾了，陆续便有不少已经读过甚至已经会背诵的学子高声跟着喊出：
“……潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶……美哉我少年华夏，与天不老！壮哉我华夏少年，与国无疆！”
“美哉我少年华夏，与天不老！壮哉我华夏少年，与国无疆！”
最后两句甚至带动了全场所有的人，不管记不记得原文的人，都在这种近似狂热的气氛中，高声喊叫着可能自己都无法分辨的音节，将这场史无前例的演讲推向了高潮。
人群前列的乔襄文早已眼睛发红，他激动地对身边的袁嘉等几位书院夫子大声喊道：“赶紧再去找几个记忆力好的人，马上一起把秦兄弟的这次演讲默记下来，这篇文章必将载入历史，你我都将是这段历史的现场见证者。”
而坐在另一边的邹放更是神情肃穆地起身，面向秦刚的方向郑重地叉手行礼：“言辞质朴无华、哲理深透往来。仅此一篇论讲，此子当成大家也！”
众人掌声未落，借着秦刚的这次成功演讲，乔襄文不失时机地当众宣布：菱川书院将正式开设术算与格致两门新课，而此两门新课教材编撰者及主导教授，都是秦刚所任！
借着再起第二次高潮的间隙，秦刚迅速从大堂侧门退回到了后院里的内室，在他的身后，依旧是连声不断的掌声与欢呼声，这样的声音，传出了整个书院，惊动了子婴河上的只只沙鸥，又诧异了镇上周边的寻常百姓，无不相问今天学士巷里的书院到底发生了何事。
2023年0501摄于临泽古镇