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第433章 科教兴国

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    “我不同意杨大人的观点。”

    “大明的那些人,也不是好惹的,还是和气生财的好。”

    “你好我好大家好,这才有利企业发展嘛!”

    “要知道大明比我们强太多了,无缘无故的树敌,对谁都不好。”

    反对的人有理有据,沈炼也不知道怎么说,只能和稀泥。

    “我觉得杨大人说的很好,李大人说的也很有道道理。”

    “我在这里汇总一下。”

    “首先呢,我们可以利用大明郑家商会这条现成的路,来进行贸易,这是已经有的,所以不会引起对方的不满。”

    “再次呢,我们可以进行差异化贸易,大明商人的贸易商品我们尽量不和他们产生冲突。”

    李大人对于沈炼的话表示接受,不过最后还是嘟囔道。

    “差异化,哪里有那么多的差异化?!”

    杨浦对于这个结果是满意的,不过他对李大人的阴阳怪气,心里很不舒服。

    不过李大人说的也是道理,因为东华国是从大明分出来的,所以大明和东华国的商业行为,那是非常类同的。

    那就要寻找其他出路了。

    什么出路?新商品。

    而新商品则要依赖于东华国的科技发展了。

    想到这里杨浦站了起来。

    “大人,说到差异化,我想到一个重要的事情。”

    沈炼闻言,惊喜的问道。

    “啊,什么事情?”

    杨浦说道。

    “科技创新。”

    “龙城需要一个新大学,东华国也需要制定新的激励计划,和教科文计划。”

    “鼓励那些有创新能力的企业放心发展。完善教育体系营造新的创新环境。”

    瞬间下面就议论了起来。

    鼓励创新,那就是要减税,这对负债累累的宰相府来说,必然是一个巨大的负担。

    还有教育改革,这又是一大笔钱,自古以来,教育事业,都是富贵家玩的事情。

    宰相府虽然说收入不错,但是这也是一个巨大的负担。

    沈炼面露难色,想要否决掉杨浦的这个提议。

    杨浦见状,直接插嘴道。

    “我知道各位都觉得东华国现在的教育体系已经很完善了,没必要花这个冤枉钱。”

    “我告诉你,你们这样的认识是错的。”

    “根据我得来的消息,教育事业的产出比,是最大的。”

    “比如蒸汽轮船?比如火车,比如农业机械,这些,在我们东华国,都是独一无二的。”

    “这其中产生的价值,也是无法估量的。”

    “只说蒸汽轮船,每年都可以创造上亿两的订单。”

    “这还是一年的,未来还可以挣十几年。”

    “还有专利,每年我们东华国的公司,都可以从大明收取大量的专利费。”

    “不说其他,只说农业机械,我们每年都可以收入上千万两的授权费。”

    “这就是教育带来的好处,所以我认为,在教育上,我们无论投入多少,都是值得的。”

    “在未来,他们也将给我们带来巨量的财富。”

    “我个人认为,教育我们不但要加大投入,而且还要鼓励百姓接受成人教育。”

    “关于创新,我认为我们可以组织科学家,一起制定一个新的发展计划。”

    “然后我们宰相府根据这个计划,投入资金,鼓励探索。”

    杨浦说到这里,沈炼在心中也明白了杨浦的意思。

    杨浦这是要走科技兴国的道路。

    这确实是一个很好的法子。

    但是这都是花钱大户啊,都花到这里面了?用什么还郑家的钱?

    这挺难的啊。

    “杨大人说得对。”

    “以前我们对这些方面不注意,那是因为郑家把应该我们做的事情,都揽过去了。”

    “现在东华王,已经从我们宰相府脱离了,那以后这些事情,也需要我们来办了。”

    有人同意。

    也有人反对。

    “我反对,鼓励创新,已经有大道之章和万物启华奖了。”

    “我们这样做,完全是多此一举。”

    “而关于教育,我们现在也已经非常完善了,”

    “完全没有必要节外生枝。”

    都是怕花钱的主。

    杨浦也急了。

    “那不一样,教育是教育,奖是奖,创新是创新。”

    “大家都知道火药是一硫二硝三木炭,但是为什么你们知道吗?”

    “这叫知其然不知其所以然。”

    “还有铁为什么会生锈,铜为什么会生锈?”

    “有谁明白,其中的道理?”

    “如果我们鼓励大家投入研究,寻找,世界的组成元素,等我们知道世界的组成后,我们是不是就可以生成更多的未知物质。”

    “比如木头火烧后变成了木炭,这其中是什么原因那?”

    “我们是否可以得到其他的东西?”

    “比如从火油里,蒸馏出来的煤油,又是怎么转化的。”

    “这里面潜藏着无比巨大的利益。”

    “就像从前用树脂橡胶制作的轮胎。”

    经过杨浦的解释,大家才明白,杨浦想鼓励的是什么!

    这尼玛就是摇钱树啊。

    “这个要鼓励,而且要大大的鼓励。”

    “是啊,我们即使再难,也要鼓励,穷谁不能穷教育。”

    看到众人达成了一致,沈炼这才出来,打圆场。

    “好,我觉得杨大人提出的教育和创新,非常重要。”

    “其重要程度,完全不弱于我们开拓欧罗巴市场。”

    “既然如此,我们现在就定下下一个五年计划的基调。”

    “其他事情,你们汇总一下,明天我们继续讨论。”

    事情尘埃落定,沈炼也松了一口气。

    因为郑义的离开,心里一直空落落的沈炼,现在也感觉充实多了。

    对于未来五年的迷茫,在这一刻,也清晰了起来。

    不过他还是不放心,在傍晚,来到了郑府。

    孩子们见到是沈炼后,立马把他迎了进来。

    郑义见到沈炼后,就把他迎到了书房。

    “有事儿?”

    这就是郑义的第一句话。

    沈炼不好意思的点点头。

    然后把今天讨论出来的章程,给郑义说了一遍。

    郑义听完,自己都惊讶了,杨浦这货是怎么回事儿?怎么能够看这么清楚?

    科教兴国,这可不是说说完了,那可是真的可以带领一国腾飞的。

    这样的事情,郑义一直压在心底。

    因为这是强国最为简单粗暴的方法。

    几乎所有的发达国家,都有着强大的科教能力。

    鹰酱最为特殊,常青藤半数学校都在鹰酱。

    这也促成了它世界第一强国的地位。
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