让孩子爱上学习

    如何让孩子爱上学习

    一流人才如何培养，精英人才如何培养，什么叫精英人才，他有领导力，有自信很善，很善良很很孝顺，非常善于沟通，善于且乐于学习，有社会责任感，有明辨是非的能力，就我们亲子课程叫一流人才，精英人才我们的定义，所以我们来讲一讲十大注意事项，以及17个让孩子养成很好的学习习惯的方式方法。

    一流人才是有 沟通领导力，善良，孝顺，自律啊，有这种嗯，自信，对社会有责任感，有独立明辨是非的能力，我觉得这个要真的一流人才对吧，就是难以想象我们的孩子将来是什么样，

    注意事项啊，注意一下首先第1条写上三个字不强迫，很多孩子一提到学习就认为是痛苦学习，时间等于痛苦时间叫什么，很多父母还在这笑呢，，我跟我孩子那就是平常是母慈子孝，一学习就是鸡飞狗跳，就这样的孩子就算长大了，进入名校，考上好学校，他发自内心的不喜欢学习，他认为他是为了父母学习的，为什么我们很多人，我以前学的快忘的快，一考完试都忘了为什么就根本不是自己想学的，就是为了别人学，为了应付考试的考试型选手有没有呢？没啥用处，因为随着年龄的增长，我们的记性会越来越差的，所以不能强迫孩子学习，强迫孩子学习，孩子觉得你跟他是仇人，孩子就会认为学习。太痛苦了，那你想学习很痛苦，他怎么可能去自找苦吃呢？那怎么让孩子不强迫？非常简单的办法是你自己热爱学习，再苦再累再忙，不应该让孩子看出，你也觉得学习很痛苦的这种态度来，这个说实你觉得学习是否是痛苦的

    装不住的，你不爱学习，你怎么可能让孩子爱上学习这是首要

    想说一说你，说痛苦的人，你想一想学习是否是痛苦的，这个痛苦它是一个形容词，对吧，痛苦它是一个形容词，那形容词它是有比较级的，是一般比较级还是最高级它是有比较的，就是痛苦，要看和什么来比他是痛苦的，你这么一想他其实挺幸福的，学习挺幸福的，比方说为什么你很少这么早起来刷你会来刷，因为好玩，因为喜欢你，为什么？来刷，，能告诉我原因吗？我也做过调研，你为什么这么早就来，

    孩子他得自己爱上学习，这叫事半功倍，一个聪明的父母家长朋友一定会做到这一条就我不是让孩子天天去学，因为我的命将不久于人事了，我们都要走的，但是孩子还要会一直活下去，我得让它变成自动自发的，所以我得让自己爱上学习，至少我不强迫孩子学习，就这一条，所以他不痛苦，他是看跟什么比较的你想一想学习很痛苦，那如果让你现在四点多钟就起来，让你天天去桥上搬砖呢，那个痛苦还是回家吧，不冷不热的是吧？痛苦是一个形容词，你打心眼里认为学习很很痛苦，你就会逼着孩子学习，累了带孩子歇一会儿，不学怎么办？不学你刚才出去哪有什么出路？这是不对的，你可能说那不学不行不？否则他会有逆反心理，他恨学习，他害怕学习，

    注意事项，如何培养一流的精英人才。全部分享给大家。你小时候，如果孩子还小，你如果已经长大了就来不及了，你就可以干嘛呢？你就可以将来考虑带孙子带外孙，就是要让孩子从小的时候就多玩那种学习成本比较高的游戏，学习成本比较高的游戏学，从游戏当中学东西，他有一种感觉，就是学习只是一场游戏，比方说他我们家买的各种游戏，他要没有任何学习成本，根本就不会买，纯玩的不买，一岁之前买过一些纯玩的游戏，比方说洗澡的时候要捏个小球，球什么的，就那我要跟他讲一讲为什么它会飘起来呢？你按下去按不下去，为什么呢？福利非让你漂浮起来，一捏怎么设置出来了，总要给他提前准备一些学习成本比较高的游戏，你比方说很多拼图你不能乱品是吧？你给他拼世界地图，你给他拼恐龙，你给他拼一些，比方说爱因斯坦的这种照片，这是谁，这老爷子啊，吐个小舌头为什么这电视它发明的等等再学点东西吃，苹果都不能白吃，苹果是咋来的是吧？你看苹果切开横着切开竖着切开都不一样，就但凡玩得玩点知识出来，所以其实玩买给孩子买玩具并不重要，关键是你有没有陪着孩子一起玩玩具，因为就没有没有任何学习的养分的玩具。我们家要是，拿了就是那种软软的没有味的塑胶的那种，叫什么色子一人一个看一扔骰子两人往那一站就啥也不用，就拿骰子那个几块钱买的那个东西，把地上一扔胯一扔俩人，我看谁最快说出5+6等于几，十一3+2等于几，它不是共6个最大的6个数吗？俩人一丢，51 22，最大是12 6月12，他们俩比赛开始算出来，最快啥味没有玩的可开心了，只不过就是老母亲在地弯腰捡，在对弯腰捡起后累了，我说就这样，我给你们继续比赛的给你们主持来，你们自己来丢自己捡起来自己再一二代丢丢看手术，看着最快喊出那个答案来，要买那扑克牌。每一张扑克牌就是我们这个国度的每一个城市，每个城市上面还有一个风景图片啊，就是这个城市的代表的风景，然后呢，背面有各种文字的介绍，你想去哪？每个城市去旅行老师，呃，妈妈我就想去乌鲁木齐，为什么水果多热带啊？妈妈我最想去成都，因为你说了成都有火锅很慢，火锅都是用粥煮的，我能喝吗？能不辣就要各种玩法关键玩的本身这个游戏，我今天跟你分享的是我自己亲测有用的非常好的亲子游戏，

    所以你要成为一个游戏大王，锻炼他们的观察能力，春节过年了，，家里人多呀，哥哥姐姐姑妈全来了，我来了，快给你们弄个游戏，奶奶爷爷也不用洗碗了，姑妈也不用洗碗了，我老公孩子还有我们家孩子哥哥姐姐的花坐一圈让我们玩一个大风吹游戏，这张三个字大风吹。观察能力就是你要小写写的小作文啊，得越仔细越好。大风吹他们就喊了，吹什么的都是吹什么，他俩可高兴的话就他俩最小大风吹吹什么我说吹，有酒窝的人马上看一遍，有9个人马上站起来换一个地方做，然后我们不用站起来就喊，321喊完321还有人没有坐下来，好这个人，给我们演个节目，完了一站我给他唱首歌就开始了，然后再往下走来，开始了啊大风吹吹什么吹穿了白色袜子的人赶紧看别人的袜子穿的什么颜色，站起来把每个人都锤一遍，有很多游戏特别好玩，但是无论什么游戏就得你参与才行，哪怕就是搭个积木，就是这个搭积木，你要买那个好点的积木，比如你买那个乐高它质量比较好不？地基就不稳，你想想你要先给他看到这叫有效陪伴，要先看到整个大碗是什么造型，这是建筑师，你看这楼反正这，现在你不管在哪儿，随便往马上一指都是正盖的楼，城镇化建设过程当中，那是楼就先有这么个模型咱们再来建，唉，你建的时候最重要的是什么是地基，地基不稳啥玩意儿，没有用的那种游戏，要不然的话，你说没有钱没有钱，你哪有时间陪伴，买不买得起玩具，这个好说是吧，没那么贵，关键是你能不能够有一个很好的陪伴，很好的引导我，

    第三有趣的方式启发孩子思考，你要多问他为什么怎么回事呢？特别好用。千万不要天天给孩子讲你知道吗？这是为什么这是因为什么原因啊，，就是为什么现在大家问问题的人比较少，原因很简单，就是我不知道要问什么，但是我就是感觉很痛苦，看完一本书最多说一句，啊，我也看过这本书，然后说不出来画画来了，为什么没有思考能力，没有独立思考能力，所以我们要多问孩子为什么，他问你为什么，你就给他回一个为什么？妈妈，为什么百合花里面每一个叶子里面的每一花朵里面，都有6个那个黄色的那个花蕊呀，我说你说那为什么都是6个它不是8个呢，为什么呢？一个为什么背后可能就是一个领域就是一个专才，他可能就是植物学家专门研究花卉了，这是为什么？它不是8个呢，我也不知道，咱们查一查来，就是你要不要轻易给答案，轻易给答案，他就不思考了。随便都可以嫁接，你说为什么蜘蛛人他一定要带上带上那个头套呢，为什么孙悟空他在紧箍咒他就摘不掉呢？为什么叫南无阿弥陀佛？为什么这个字呢？它是什么意思呢？就多问他为什么，你问我为什么，我得问你10个，为什么不能轻易直接给答案，他就来的理所当然了，他反倒不珍惜，你启发他思考就激发了他的好奇心探索欲，然后呢，他就会去自己找答案，你再帮助他找答案，比方说我们有时候去动物园，这是什么动物？有的是环境，你出了门有时候逛大街，唉看到那个商场那商场里面很多那种各种豆，什么羊驼呀什么的那些，有的你都不叫不上名怎么办？你买你你就下载那种aqq，a坡坡是那种一扫就知道是什么东西的，我也不知道，我们查一查吧，你看这。他自己去探索，他从无知变有知，他就体会到了学习的乐趣，它就是自动自发学习的，所以不能轻易给答案，尤其在辅导孩子写作业的时候，那么这就不会，那你说他这句话是什么意思呢？能够把问题问清楚了题就已经解出一半来了，你用反问的方式最后引导他，不能直接给答案，也不能轻易说哇塞，这题太难了啊，想想我是吧，这么多大这么大岁数的人了，二三十年前40年前学的我还在，你学一遍啊，郁闷，这表示你说你不喜欢学习，你再给他说了，这还都不明白吗？那就不对，跟他一起学习。不强迫他，你乐在其中，让他体会到学习是一件很有意思的事情，这是第3条第4条，你得让孩子知道学习的好处，这个很简单，你随便出门了，她散步你看宝宝你看，比如说我们那个现在这个公园旁边一条长江，边上那个滨江公园吐槽瓶的，什么就是做这种这种公务员这种基础建设的呀，宝宝你看那样累不累呀，晒不晒晒呀穿衣服好不好看不好看干不干净不干净，因为没有学问哪，如果会看书会讲课可能就不用干这些事，如果偶尔干一干挺好玩的走咱们也去帮忙吗？哎呀，还去帮忙，人家不让你帮忙，好脏啊，稍微走路磕破了好疼的为什么呢？不学习大脑不发达就得靠体力，这是学习的好处，你看你会了，你教会同学同学好，谢谢你呢，这是学习的好处，学习，让人快乐，让人智慧，让人幸福，让人富有，让人健康一个人想干嘛，让人想干嘛都可以干嘛，让自己每个人都可以得自由，这都是学习的好处，我们很多孩子就是不知道为什么要学习，总认为说我是为了我父母在他的邻居身边在亲戚朋友当中有面子才要学习的，我们大人理所当然的认为说这社会让人怎么运行的孩子好像就知道一样，但是孩子真的不知道。不同的工作方式都让孩子去看，甚至于如果有机会去体验，尤其孩子曾经参加过那种训练营户外拓展训练营啥都没有，啊，钻木取火的时代饿得咕咕要命，回来一家家洼家可真好啊，是那个交换空间变形记里面，更多的其实就是有钱人家的孩子更受益，他吃过苦再回来好珍惜，但是那你想我就是个穷人家的孩子呢，他享过福再回来他太痛苦是吧，就容易焦虑，所以让孩子知道学习的嗯好处是什么，我认为学习的好处，健康，自由幸福，获得别人的尊严，就是那个马斯洛的五大需求，理论全部可以通过学习换来你，包括说我减肥，是不是为了知道怎么减肥才能减下来，我怎么吃饭才能吃出健康，是不是也得学呀是吧看。不学习。基本上你就跟那个狗狗猫咪没有什么区别，你想让拴个链吗？你想要只是狗粮吗？不想要，所以你得让自己的大脑有更高的产出才行的，所以你得跟他讲这个社会的运行规律，为什么有的人受人尊敬，站在c位，轻轻松松漂漂亮亮安逸的很挣大钱，享受自由，天天在旅行，生活本身就能赚钱，有的人没有学习就会不受，人待见不受，人重视，所以我们要多去跟他讲，这个社会上不同人的生活方式以及渗透学习的好处，学习这么好呢，

    从根本上让孩子脱离低级趣味，这孩子才有可能生活工作学习有更好的发展，第三是启发孩子思考，而不是直接给答案，第四是让孩子知道学习的好处，通过社会的分工，知道他想要成为什么样的人，过什么样的生活，当领导我得学一下啊，第五，初中以后特别关键

    小学毕业了，在小学毕业之前无论如何要严格，为什么，因为他没有养成一个很好的学习习惯，他还没有真正尝到学习的好处，学习的好处得多少年以后啊，是吧他尝不到好处，你就得严格一些，不能强迫但不并不代表就不管他了，到了初中以后就要让他自发的学习，放任他随便，让他去学习，但这个随便学习有前提就是第5条你要给孩子提供一个非常好的学习环境，环境太重要了，为什么环境很重要，因为环人都是环境的产物，如果他身边的同学都是拼命在学习，因为到初中以后，家长对孩子的影响力开始变弱，而同被同学玩伴老师学校，氛围对孩子的影响力开始增强，变量就出来了，所以就要开始宽松一些了，所以为什么孟母要3迁原因很简单，就是我不可能一直盯着你到初中，了我还盯着你的话，不行的，所以我给你个好环境，，我借力使力不费力，真的一定要花心思给孩子找一个好学校好老师好，学校还不光好学，还是好老师好，老师还不行，还要多跟学生家长在一起碰撞，接孩子呀，家长会啊，要亲自去去完之后用心的去体会，每一个家长，每个家长更有品位一块凑，直接孩子学习成绩更。学生自然在一块凑，别跟学习成绩差的孩子在一块凑，集体屏蔽坏学生，好学生在一起，大家学习是自然而然的，它自然就好了，是环境出人才，所以你把一个人放在一个环境里面去，封闭式的过上一个月，这些人的生活环境方式一定会受影响。晚上吃完饭咱们去涮个麻辣烫，唱首歌撸个串儿，大家不行我得去看会儿书都拿本书在那，看客厅也是在看书，阳台也是看书的，你会你干嘛？你还怎么撸串，你没法撸串了环境塑造人才，一个人在这个环境当中时间久了，你一看他就是那方面的人才出来的，这是装不了的好学校，好老师，还有亲密无间的好同学，这个比父母对孩子的影响更来的直接一些，这初中以后哈不用要求那么严格了，给他一个好环境，一定要留意的，最重要留意就是他跟什么同学在一起玩耍，这个非常重要，不怕谈恋爱，就怕这个谈恋爱的对象不爱学习，两家如果比的较劲一块学习没什么了不起的，只要有这种安全性异性教育跟得上趟没问题

    培养小孩竞争意识竞争意识不能没有，尤其有些孩子60分万岁很和谐差不多就行了，就这种的，那你就这种情况下，你就得干嘛他的激发竞争意识，激发竞争意识，有些学校搞得特别过分，两个孩子以上，不可以把孩子之间比较，这个特别重，因为大家自然而然就会比较，你看我往那一坐，如果pk的旁边是老师，他自然会比较这是人的一种自然心理倾向，但是你作为孩子你不能比较为什么治儿童心理发展学知识，结论就是如果你比较我们两个就我要找到不同点，你老夸我姐学习好那我就人缘好，你老看我姐会来事懂事，那我就不懂事了，你能怎么办，就是人要找到自己跟别人不同的地方是自然而然的，没有谁喜欢说老师你跟谁谁一样，没有人喜欢，我就是我，我怎么会跟别人一样呢对吧，尤其那些人一来，老师你跟我妈长得很像，你跟我姥姥很像，你说之后你，所以你夸你去比较的时候，你夸的那个孩子那个孩子更骄傲。那个孩子就恨上你了，同时就恨上那个人了，然后他俩关系就不好了，避免比较，虽然比较会让孩子有竞争意识，但是最好不要用这种方式进行比较，激发他的竞争意识从哪儿来，你让他多参加比赛，你给他设定一些这种目标设定目标，非常管用，我就是我不一样的烟火，怎么能说我像你姑妈呢？怎么能这么说呢？当然你可以说我像你的梦中情人是吧，不能拿我和一个具体人去比较，一个人呐，内在其实都很骄傲的。

    家庭中不可以比较，为什么我的学习环境再竞争再恶劣，没关系，回到家爸妈爱我，支持我，信任我，我就有那种竞争意识，产生的碎片化的负面情绪，有个疏导的地方，这人就没有问题，就怕这是家庭，一开始鞭策孩子哇，加油加油啊，永无宁日这孩子的心理就会出问题，住校前几个还可以选宿舍的独立床，这个学校里就是可以。

    发函的竞争意识，你们猜猜看在初中以前小学六年级以前一天的孩子应该睡几个小时的觉呢，

    奖赏可以有，虽然从理论上奖赏不应该有为什么，因为奖赏是属于是外在的不能有的，但是没有办法，孩子因人而异，方法也要因时而变，不能太学究，不能太学究的举个例子，昨天晚上我老公出去应酬说，你可别忘了给他们热奶，我就把这奶给热好了，热好了这个温温的热奶，我就拿出去放上西瓜来喝奶一看，那个状态吧就不想喝，为什么两个都在忙着呢？不能打断哪，过了一会再不喝凉了呀，只好用奖赏了，我说谁来先喝完牛奶，谁可以选择一款游戏，然后马上拿一口气喝，完了成了很强，如果没有这个激励的话，你放心，20分钟喝不完这个奶，有这玩意20秒喝完了，因为毕竟大了嘛，喝奶是高手了，从小就喝奶就没有断过这个奶奖赏的这个力度不能太大，最好是和它的内在关联在一起的，完全是外在的奖赏，说你只要好好考到第1名，我奖励10万块钱，那基本上把这孩子给废了，为什么就是为了挣钱？鲜奶嘛，就每天订的鲜奶，但是你比方说他特别喜欢养猫咪养那个小猫咪好，想有一只小猫咪呀，怎么办？你就可以说假设你考的多少名次或者进步多少，提升多少分数，我可以考虑你买一只小猫咪，我好喜欢养鱼，买个大鱼缸热带鱼缸，因为我们同学里面他们家也有一个大鱼缸那走，咱去逛逛看看有多少，那你先学学完习可以了我就领你去逛，你坚持一礼拜，每天放学回家就能把作业写完再玩儿，咱们就周末逛看鱼缸，这种奖励是可以有的，力度不能太大，而且奖赏的这个。要么市场体验得是什么呢，得是它内在非常期待的，而这个期待本身是有助于身心健康成长的，而不是说哇你们考上第一我就请你吃冰淇淋，管够冰淇淋，管够是行了，然后那个胃就受不了

    是结果和过程都重要。

    这是不是应该是结果为导向啊，我从小就跟我老婆说，我让我孩子啊，要么就不玩玩就玩了个名堂来，哪怕去打个乒乓球，你给我参加个小区比赛，你玩个游戏你能不能参加个游戏，比赛踢个球得奔着那个校队去踢去，怎么长大了被同学排斥呢？

    这个很简单，就是你家孩子功力性太强了，目标感太强了，受的，你的支撑了叫所谓的精英教育他，我说，但是呢，他的这种投入社团的活动的这种想法现在和别人不一样，因为很多家长跟你不一样，很多人想的是你反正闲着闲着别在家混日子你去玩吧，开心就好，所以你的孩子就不认同别人怎么就那么不在意呢，就容易被别人排斥，，所以结果重要吗？很重要，但是过程也更重要。你得开心的玩耍最好能够得第1名不得第一，名也没关系，那是这么个逻辑才行，

    那个班是那个舞蹈班，业余的社团爱好，没有别的爱好，就这么一个爱好，没有别的

    我太累了，老师，我每天放学回来我换鞋都顾不上换，我都在说，我都在那个鞋柜上趴着睡觉，我洗个澡洗完之后我去洗个澡，我爸辅导我写作业，我爸笔记，不敢睡，我洗澡洗把澡我就能睡着了，太累了，我说这个你得让父母啊去跟这个社团老师沟通一下，不能那么累，后来给我反馈下来给我反馈的时候，沟通了我们那个社团的领导，说就算将来没有学明白，至少过程的努力仍然记忆深刻，这个孩子成长有益，我说你把这个班给退了吧，为什么爱注重过程了，太严苛了，孩子每天都睡不够觉也是不对的，所以过程和结果都重要，如果你自己，工作中过程了我要认真学我要努力，那结果没有实现他确实是他会怀疑，就是你知道，我们初中生。初中以后靠自己，靠环境，那么初中以后到高中之前这三年你要让他知道一件事，就是努力一定会有个好结果，让他品味到努力之后有好结果，所以过程和结果都重要，如果初中因为真正小学期间的学生啊，差距没有那么大，尤其是学习成绩，你说业余爱好那会差很多，有的人完全都不会玩的一个游戏别人玩的很溜是吧，但是基于学习成绩什么记多少个字啊，看多少篇文章啊？小学阶段很难拉开本质的区别，到了初一开始重新适应高强度的学习，到了初二才是分化阶段，所以初中才是真正要大家要孩子只能使劲学习的这个过程，一定要让他孩子在初中，知道努力非常重要，努力我就有个好结果，他会更自信，他会愿意付出努力，所以在这个过程当中过程结果都重要。

    我们的孩子会出问题，尤其不愿意上学的，你们家庭环境氛围有问题，不胜其扰，没有心理能量，学不好，在家啊，爸爸，妈妈老吵架，他呢就会就是孩子天然的爱，爸爸爱妈妈，孩子天然的，希望爸爸妈妈相亲相爱，有时候我跟我老公那个沙发很长，我跟我老公坐的离的远了，我孩子都会说，妈你坐近点你躺我爸腿上，我躺老公腿上他们还高兴，让我自己去玩去了就这样的他是天然的，希望你们好，所以你们两口子天天吵架不好，或者总是见不到一个人，他的心理能力会被割裂，就去想，天空说的，从小就是爸妈都不在身边，姥姥姥爷带大的，这姥姥姥爷啊，对这女婿就诸多的不满，老说你看你爸呀，没本事怎么怎么着。就把这孩子当成了一个小老公，这姥姥姥爷也不对，结果这孩子最后呢，事业后勤畅谈，所以这孩子最后呢，没有心理能量用来学习了，所以家里面要呵护心灵，让他有能量用来学习，他到学了也没有能力学不明白他就不想学了呗，就厌学了，这时候你再说啊，你不学习这孩子就抑郁了，所以但凡孩子厌学的就没有几个家里面是和谐氛围的，所以如果是冲突不断的家庭，您离婚吧，单亲家庭没有关系，家庭氛围是和谐的，他的每天的日程安排是可预测的，别一会抽风一会谈，一个男朋友就可以，小老公很可悲，无论是男孩还是女孩，一不小心就成了妈妈的小老公，什么意思就是当妈妈情绪代谢能力太差，跟老公闹完别扭跟孩子说啊你看你。这个孩子，孩子的心理能量就没有了，能量是有限的，所以为了孩子也要好好的用心经营夫妻关系，要么就斩钉截铁干嘛？早点离婚，要么就吵，，要么就不吵架，相安无事，要么你们就分开，我们说心理学家评测发现呢，就是这个老吵架的夫妻对于孩子的伤害，对孩子的专注力的削弱和热爱生活的那种削弱的影响力，远大于父母离异，父母可以分开和平分手，不要闹的到时候这个对不公堂同时商量好了，比方说我来带孩子，同时呢，周末呀，什么时候可以还得能见到另外一方，这是孩子的，只爸爸妈妈你们过不好了，不是我不可爱好吧，你们都还是爱我的，这孩子其实没有太大问题，但是呢，生命的时间是有限的，就怕是单亲妈妈。你有没有这么多的陪伴陪孩子，不但失去了爸爸，也失去了妈妈。对不对？所以为什么孩子最后厌学？不是因为父母离异，而是因为父母在离异之前的痛苦冲突以及你们两个人能够在孩子面前说的一些话，让孩子没有能量学习不好，到学校里面没有感受，最后回过来我不想上学了，他不是一朝一夕的问题，孩子生下来都是一个爱学习的人，都是学习高手，

    是上大学的问题，最好孩子能上大学，就算孩子不上大学，实在没有上大学也没关系，就打你心眼里很多人，说说服不了自己的。上没有上也没有关系，否则的话叫唯学立论就容易出问题，别人不是学习肯定不行哈，必须得，难道不上大学就一定不好吗？不一定上大学就一定要找个好工作嘛，不一定都是不一定的，没有那么多一定的事儿，最好上大学接受规范的教育是吧，学一门专业那如果不上了那有的人不用那郑渊洁人家不上人，孩子也就是好好的在家自己教啊，是吧，就是这个事情不要太绝对了，一旦太绝对了为学历论孩子很势利，没有绝对的事情同意吧，我也是好不容易才说服自己的，我心里想的是，最好上长清的大学后来理清师傅自己的孩子呀，一个人一个脾气，一个人，一个性情，有的人天生他就不愿意走这条路，他就是不是那个学习的料对吧，人家最后是童话大王，

    有人说是万般皆下品，惟有读书高，对吗？读死书没有用，你看多少人每天在学习，最后呢一张嘴啥也说不出来，茶壶里有饺子倒不出来，没有用，

    就是培养他一种谦卑的，这种学习的气质，不要太骄傲很多人呐，就是我学习好我厉害，然后鄙视别人，那你鄙视别人，你不谦虚，你的好到哪里去，是真正有学问的明白人啊，他学习，他认为那是我字就跟刷牙吃饭一样，没什么了不起的事儿，

    真正的精英是非常谦卑的唉，但是他的气质是外露的时间稍微一长还是会被别人认可的，一致你既然说实话，我不是自夸好像就要自夸了，我现在在湖北宜昌，我是人家媳妇，所以人家那边的亲戚啊，我都是很少说话的，从来不讲课文里跟我们讲一讲，我说有什么好讲的，都是我老公交的好，我老公真会说话，都是这样的。

    在婆婆家收练点，但是时间稍微长了，，谁不知道厉害，从来没有听过我讲课的，但是都知道我厉害，为什么？气质在这摆着呢，就不要让孩子认为上我学习好，我厉害，你们学习不好，你们不厉害，不能这么说，每一个人都有，每个人的优势三人行必有我师焉，择其善者而从之，则其不善者而改之，，你就谦卑了，否则就怕你你培养的孩子学习成绩非常好，但是一路非常骄傲之后，没朋友寂寞

    孤独沙洲冷，这是我们讲，要想培养一流金融人才的十大注意事项，

    让孩子养成很好的学习习惯，

    尝试成功法，要想让孩子养成良好的学习习惯，得让孩子品尝到成功的滋味，如果孩子一旦灰心失望了，他有一种习得性乐观了就不可能了，

    语文成绩比较好，数学成绩比较差，那么请问他在有语文作业有数学作业的时候，他应该先写哪本作业呢？你们猜猜看是语文还是数学？这个方法叫尝试成功法了，肯定是语文了，先写语文作业，他以点带面，如果你反过来了一些数学本来就不会受挫了他就不可以干嘛，乘胜追击了，所以先学语文了，就是要让语文越来越好，学文语文挺来劲，再学数学更自信一些，虽然很难，但最起码他也有那个心态比较好，有可能会是老师，那学完以后会不会很累，不会因为我说的是文科和理科，学语文和学数学，压根用的就不是同一个同一片脑脑区的神经，所以文理科兼着学习，本身他就是学霸秘而不宣的法则之一，学完语文，学数学，学完英语，学呃物理，就他不累，他可以一直学，为什么？有的人他可以一直学啊，学啊他不累，因为他找到了这个方法他不累，为什么？英语在学历史累死了，一直是一个脑区在工作，同样的你要告诉孩子考试的时候啊，一发卷子别着急写，画半分钟看一面看，一面从那个简单的题目开始做起，你考试，紧张你先做，那个简单的先易后难，你就有乘胜追击的那种胜利的姿态，那是不一样的，所以考试恐惧症紧张一做唉呦，不会又不会怎么办？我小学多少年以前一直就是先写作文的，

    先易后难 后难这样的话，就给人感觉就是我一直在不断的成功的，一直在不断的成功者，所以如果孩子一写作文就头大，说明阅读量太少了，说明你跟他的沟通聊天太少了，亲子陪伴太少了