第5章 魔法初体验

    “那么，接下来我们就要开始尝试探索自己的魔法喽，大家从自己的座位上站起来，都过来老师这边。”桃子老师笑着说道，等同学们围到她身边后，她挥挥手，大家的东西就自动飞到了讲台一侧，而桌椅和教具都自动挤着一面墙垒成了一排，整个教室便完全空了。再挥挥手，讲台对面就出现了一排靶子。柳氰一吓，这不就是魔法练习场的样子嘛，难道现在就要开始实践了吗。

    桃子老师让小朋友们组队，三到四个同学对应一个靶子，站在靶子面前进行练习。柳氰决定先等等，看看其他人怎么组队再做打算。果不其然，基本都是照着宿舍组的，毕竟刚入学，熟悉的也就是舍友了。柳氰很擅长隐藏自己的存在，虽然不比飘阿飘有天赋加成，但也足够在分组的时候隐形了，因此自己宿舍的人组队的时候没想起来自己，也给了柳氰观察的时间。

    没想到艾瑞克这么小就对乌克娜娜有好感了？看着艾瑞克稍微有些不好意思地走向乌克娜娜，柳氰饶有兴致地看起戏来。虽然很多小朋友都邀请奈亚公主加入自己的一队，但是艾瑞克大概是凭借自己的人格魅力，成功邀请冷面公主乌克娜娜进入了自己所在的小组。

    “柳氰！”谜亚星突然蹦了出来，“我们组现在三个人，你要来我们组嘛？”说罢，谜亚星又摸了摸自己的后脖颈，有点不好意思地说：“我看你一直在看大家组队，就想说是不是不敢主动说组队的事情。”

    柳氰摆出职业假笑，打了个响指：“恭喜你，推理基本正确！还有，谢谢你邀请我去你们队。”

    刚刚要是没看错的话，艾瑞克和谜亚星还有奈亚公主现在是一组，跟主角团在一起练习魔法，听起来还挺不错，相应的也会有压力吧。毕竟这三位的战斗力在同龄人里面算得上是天花板，而且智力都是顶尖水平，想必从小就都很优秀了。搞不好，自己的成绩以后都没他们好，还得向他们请教学习上的问题，想想都刺激。

    跟着谜亚星走到他们组占的靶子前，柳氰和乌克娜娜、艾瑞克握了手。下意识观察了他们两身上的细节。小学部的校服与中学部不同，大家的制服还都是一样的，没有那么多个性化定制的东西，但是艾瑞克还是硬生生穿出了西装笔挺的感觉。就，有点强悍，柳氰不由得从心底对艾瑞克生出一点敬意来。乌克娜娜的个性就是会对不太熟悉的人冷冰冰的，但是稍微有点婴儿肥的小脸蛋配上这副表情，嘿嘿，真可爱。

    “好喽，小朋友们，大家都面对靶子，我们正式开始练习啦！”看到大家都分好组后，桃子老师拍拍手，笑着说道。

    “大家跟着老师一起，闭上眼睛，吸气，呼气，吸气，呼气，想象自己面对着一朵花，想要把花香都吸进肚子里去。来，老师说一，大家就吸气；老师说二，大家就呼气。好吗？1，2，1，2……”

    刚刚是美术课，现在是音乐课了？还是瑜伽课嘞？原来当初陶格长老试图训练陶喜儿的训练计划是从这里来的啊，柳氰有些乐了，闭着眼睛跟着一起吸气呼气。不过既然只要夸克魔法百科全书一照就可以知道咒语的事，为什么非要花上三年的时间去探索呢。

    “伴随着吸气呼气，大家感受到身体内能量的流动了吗？随着肚子的起伏，有一股热流，从肚子，流淌、扩散到手臂，再到手心。”桃子老师的声音再一次传来，与此同时，也有同学们传来的杂音：“老师，我感觉不到。”“肚子怎么一起一伏啊，好难哦。”

    柳氰努力按照桃子老师的话，去感受体内能量的流动，感受是感受到了，有能量在全身流动的，酥酥麻麻的感觉。只是，想要把那股能量聚于掌心，再让那股能量牵动全身的行为，乃至说出咒语，还是有些困难。

    这肯定是需要练习的，身体素质和熟练度都要跟上。柳氰在心里叹了一口气，转头看向谜亚星，他倒是还很认真地吸气呼气，就是莫名有一种敷衍的感觉，就像是，站着睡着了一样，只有动作，没有情绪的波动。大概率是在发呆吧……

    等等！柳氰突然想起来陶喜儿和帝蒂卡的案例，都是在彻底发现前就会无意中就施展出来。那么，谜亚星会不会已经有在无意间发现自己拥有读心术了？只是怕同学知道自己这个魔法后疏远自己，才装着也在探索自己魔法的样子，实际不想真正发现咒语呢。

    应该，不至于吧？小孩子会想那么多吗？算了，反正怎么想是他的自由，过度旺盛的求知欲只会带来灾难，还是专注于自己的魔法吧。柳氰又一次闭上了眼睛，感受体内能量的涌动。

    此时桃子老师因为同学们的抱怨，开始一个个地调整起同学们的动作来。“不是这样哦，来看老师的动作，吸气——想像面前有朵花，所以你想把画都香味都吸进肚子里，吸气的时候肚子要鼓起来，来，再试一下。1，2，1，2，对啦，你真棒！”随着桃子老师越走越近，柳氰有些紧张，呼吸也变得有点局促，没法集中注意力在体内能量的流动上了。

    “别管我别管我别管我求求了我自己来就好别过来啊啊啊啊啊”柳氰的内心在咆哮，然而改变不了弱小可怜又无助的自己被盯上的事实。

    “柳氰，这个呼吸的频率不对哦，没有规律了。”桃子老师弯腰屈膝，平视着柳氰，笑着说，“跟着老师的节奏来，来，1，2，1，2，1，2。”柳氰认命地闭上眼睛，跟着桃子老师的速度吸气呼气，并祈祷她赶紧放过自己。

    “对啦，保持这个节拍，继续练习吧。”桃子老师满意地直起身，继续巡视了。

    该说不说，桃子老师挺负责的。小孩子不管学习什么，学会容易学标准难，这点柳氰深有体会，因为很难让孩子有那么个意识去明白什么是标准，为什么要执行标准，哪怕夸克族的小孩比人类小孩乖一点也一样。所以，需要老师一遍遍重复加深对动作的印象，并且时不时地去纠正。保持笑容，坚持鼓励，这绝对是件苦差事，能坚持下去的，柳氰一般称之为超人。

    不愧是高材生三人组，谜亚星、艾瑞克还有乌克娜娜都成功通过了桃子老师的检查。柳氰看着桃子老师越走越远，终于松了口气。

    第一节课，没有一位同学喊出咒语。不过从桃子老师的语气和表情来看，这应该是正常现象，柳氰在萌学园第一节和魔法有关的课，就这么过去了。

    回到宿舍，几个小豆丁合力将今天课上大家画的画贴到了书桌对着的那面墙上，看着墙上大家并排的画，柳氰突然觉得，有没有成就，能不能被欧斯盖达接受也没那么重要了。能够和这么一群可爱的同学一起学习生活，难道不是一种幸运吗？

    吃完晚饭回到宿舍，柳氰收到了三天前信件的回信。这个速度……柳氰看着信封上的“焰王寄”，暗暗吐槽：“未来的长老大人，虽然在你眼里我还是个七岁的孩子，但也不至于这么敷衍吧，好歹改个地址啊，都开学了欸！”

    我倒要看看你今天做的什么妖，拆开信封，柳氰默念起信上的内容来：

    “柳氰：

    吾友，開學已經有兩天了，你過得如何？你好像已經認識不少字了，説來慚愧，我還需要拜托老師幫我寫信。希望你在萌學園過得開心。

    “從前在孤兒院有聼院長説過，你也是在戰爭中失去的父母，西萌入學典禮上，校長同我們說，西萌的學生，未來很多都會成爲保衛族人的戰士。我希望我也能成爲這樣的人，祝福我以後可以夢想成真吧。”

    哈哈哈，拜托老师写信然后从自己家那边寄过来？我怎么那么不信呢，柳氰觉得有必要提醒一下对面的那位地址问题。当然，也顺便确定到底是谁想写这封信件。

    “焰王：

    萌學園的功課到目前爲止都感覺挺好玩的，很簡單，老師也都很好。我們今天上探索自己的魔法這門課了，跟著老師的指示感受身體裏能量的流動真的感覺好棒！西萌是不是不用住校啊？我有點羡慕你呢，可以不用住在集體宿舍了。

    “雖然萌學園的入學典禮沒有提及，但夸克族與暗黑族之間的戰爭，我也算略知一二。仇恨已經不可避免，我們能做的，就是儘快止住戰爭。

    “我也考慮過，這麽多年，目前來看，以暗黑族的態度，能止住戰爭的方式只有一種：以戰止戰。可是説起來容易做起來難，這種事情最後是什麽結果，誰也説不好。目前，我們能做到的，也就是努力成長，成爲更厲害的人。後面的事情，就交給未來吧。”

    以战止战这个词是柳氰当年看终极系列的时候学来的，觉得挺酷，就用上了。细细琢磨，倒也符合欧斯盖达的理念。

    现阶段把欧斯盖达哄开心了，以后能有机会的可能性就更大，柳氰计划得很好，但心里一点底也没有，鬼知道欧斯盖达心里会想些什么。更何况他剧里批评焰王的时候，那样儿换她来，估计得崩溃。

    算啦，走一步算一步吧。