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第1章 王医生视角:何长礼

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    我从苏黎世大学心理学毕业后就立即返回国内,彼时,国内对于心理治疗不算重视,治疗精神疾病依然沿用传统医学方法,那时我年少气盛,愿凭一腔热血推动祖国精神疾病的治疗发展。

    后来,如愿看到祖国对于心理学的重视,也见到越来越多的病人不再讳医,主动去寻找心理医生治疗精神疾患。这是目前为止,我认为自己所做出的最大贡献。

    认识何长礼教授是在一个偶然间的饭局,他是一所211大学化学系的系主任,为人坦诚儒雅,讲话不似老教授那样冗长,经常会蹦出妙词佳句,由此获得席间众人的一致好评。

    饭局后不久的一天,何教授找到我的工作室,向我咨询他女儿心理出现的问题。

    起初,我以为是青春期孩子特有的表现,并未放在心上,后来何教授讲到女儿出现了幻觉并伴有幻听时,我才惊觉,他的女儿已经患有严重的精神疾患,已并非心理疾病了。

    我重新调整好坐姿,以一名专业心理医生的角度去倾听并及时给出意见。

    接下来的几个月,何教授成为我工作室的常客。他心里有太多的苦,为了女儿付出了他的全部。

    也是从那时起,我劝何教授将女儿送去专科医院就诊,综合型医院已经无力治疗他女儿的病情了。

    在何教授口中,他视女儿为骄傲。幼年时乖巧懂事,少年时学业好,从不需额外费心的一个孩子。

    这样好好的一个孩子突然间就得上了怪病,每天惊恐难安,陷入噩梦中无法自拔。

    何教授讲,他带着孩子看了好多大夫也吃了好多的药,但都无法缓解孩子的症状,反而有越发严重的趋势。孩子现在无法上学,无法社交,不能够独立与人交流,这使得何教授寝食难安。

    为了进一步了解发病起因,我详细了解了何教授的家庭情况。

    在女儿2岁时,何教授与前妻离婚,原因据说是前妻要出国,而何教授因为身份问题不能出国,这样的分歧说大不大,说小也不小,后来因为出国的原因两人协议离婚。

    前妻独自去往英国,留下年幼的孩子交给了何教授抚养。

    独自抚育孩子的艰辛自不必说,当年大好年华的何教授为了女儿,没有了再婚的打算。就这样,独自拉扯着女儿长大。好在女儿聪明伶俐,总能给逆境中的何教授带来一丝抚慰。

    何教授专业基础牢固,职业素养高超,这使得他在工作中步步高升,直升至系主任。但他拒绝应酬,也不愿带研究生,每天下班后便急匆匆赶回家给女儿做饭,辅导女儿学习。

    其实依照何教授的工龄和年纪,再加上他的学科专业素养,升职该是没有问题。但由于他没时间撰写论文,又不在刊物上发表实验,只按部就班的上课,所以白白错失了几次升迁。

    我们都为他感到惋惜,其实也为国家感到惋惜,如果有一个和谐的家庭做后盾,何教授应该是一位有了不起成就的化学专家。

    那天,何教授未预约忽然前往工作室,助理询问我是否接待时,我可着实发愣了好一会。何教授是老派绅士作风,礼节做的非常到位,从不做不请自来的事,除非特别紧急。

    想到紧急的事,我猜测是他女儿的问题,一了解果不其然。

    因为今天女儿病情加重,求医无果,何教授坐立不安,索性前来寻我讨论对策。

    “何教授,令千金现在是什么情况?去专科医院看过了吗?”我请何教授落座后发出提问。

    “去看过了,目前判断是精神分裂阴性症状早期。”何教授有些哽咽,我也替他感到难过。虽然我没见过何教授的女儿,可听他说的多了,也不自觉的为这个女孩担忧起来。

    我稳定了一下情绪,这个时候何教授需要的是强有力的支持。

    “何教授,阴性症状的精神分裂虽说不可逆,但孩子年龄比较小,又是早期轻度,治疗难度是不大的,只要坚持服药,调整好心态,可以控制复发率。”我尽力宽慰着何教授。

    何教授点点头,表示他已经听精神科医生分析过了。

    “孩子现在是什么情况呢?现状如何?”我见何教授精神恢复了一些,继续发问。

    “不太好,总说有鬼。”何教授面露难色,见我没有打断,继续说道:“玲娜现存的问题是她不认为梦中出现的鬼怪是假的,区分不出现实与梦境,无论如何跟她解释,她都听不进去。说多了,她就发脾气,责怪我不理解她。”

    我点点头,表示理解。精神分裂患者往往活在自己虚构的世界中,如果有人戳破他们的谵语,患者是异常气愤的。在这些患者眼里,自己虚构出的世界是真实存在的,不相信其他人的推断,任谁也没有办法改变。患者说能看到的东西,听到的声音,往往是正常人看不到听不到的,所以患者与正常人交流起来会伫立起一个巨大的横沟,而心理医生做的就是填平这条横沟,让患者明白自己所存在的问题并正视问题解决问题。

    “有带女儿做过心理咨询吗?”我问何教授。

    何教授点了点头,随即开口说道:“在精神病医院做过心理咨询,效果不太好。我女儿和医生是对立状态,听不进去。王医生,我女儿的情况不是很乐观,她还这样年轻,不能一味的沉浸于虚构的妄想之中,你看是否有什么办法可以救她一救。”

    我请何教授将他女儿的病历复印了一份放在我这里,看过后答复他。

    眼前的何教授全无一丝饭局中的风采,他眼神空洞,神色焦虑,透露出对治疗的迷茫和对女儿深深的担忧。

    这是一个将女儿放在心尖尖上的爸爸,心甘情愿的为女儿付出一切,他焦灼的表情深深的扎在我的心上,我决定见一见他的女儿,想方设法治好她女儿的病情。
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