第49章 莫与暮，天黑了

    这是他们成为高二学生以来的第一次月考。

    两天时间考试，边考试，边出分。

    第三天，分数汇总单都已经打印了出来，分发到各位班主任的手中。

    语文老师正在讲卷子的文言文阅读板块，用她的话来说就是——这次死伤惨重，惨不忍睹。

    绝大部分原因，就是那个极具迷惑性的“莫”字。十有八九，都把它翻译成了“不”，哪怕翻译成“不”的结果是句子怎么也不通顺。但大家还是充分发挥自己的创造力，创造出了与参考答案大相径庭的回答。

    “莫，是个通假字，通暮，意思是天黑了。我们班只要竹雨青和安争写对了。现在就请竹雨青同学来给我们讲讲她做题时的想法。”

    竹雨青起身，扶了扶黑框眼镜，回答自己看过莫字的古体字，了解到它的意思是太阳落到草里了，天黑了。

    面对老师赞赏的目光和同学们的夸赞，竹雨青宠辱不惊地回报以客套的笑容。

    她习惯了，不管是夸赞还是辱骂，都是语言。

    而且，莫与暮准确来说也不是什么通假字。通假字音同即可，但莫与暮是有古今意义关联，准确来说是古今字。但没有必要说，说多了反而惹纠纷。

    安争在座位上嘲讽一笑，当老师让他起来说自己做题时的想法时，他直接回答自己以前做过这道题。

    其实，他是靠联系语境分析出来的，但他不想说，他觉得他们不配听。

    但他想去看看另一个所谓的救世主。

    他故伎重施，趁着晚饭后教室里人少，摆出一副温和的样子，询问竹雨青还知不知道其他古今字的小知识。

    竹雨青静静地看了他几秒，礼貌中带着几分疏离：“我字，原意表示兵器。后面不断发展，通过一种叫‘假借’的方式，才有了今天的意思。所以人要管好自己……”她没有再把话说下去，觉得没有必要。

    安争却笑了，脸上的温文儒雅已经不复存在。他觉得竹雨青在讽刺自己，但嘴角却扬起一抹笑意。

    没想到，所谓的老好人安流也会在背后编排别人了。不然素不相识的两人为什么会第一面就话中带刺。真不愧是姓韦的。把表里不一诠释得那么好。

    但他心里是愉悦的，他就喜欢别人满是泥污的样子。沉沦吧，沉沦吧。莫通暮，意思是天黑了，黑了。

    竹雨青平静地注视着对方的脸，觉得对方是接受了某方面信息中二病犯了也好，遭遇过什么真的很疯魔也罢，暂时与她没什么关系。

    谁让她不再是规则的维护者，而是世界的旁观者。

    她看着面前沉浸在自己的小世界里的安争，带着自己的包容，冷眼旁观。

    没准我也是个中二病呢。竹雨青想。她决定去找岳熙，毕竟那是她自迷惘以来第一个有点喜欢的人。对方不会逼自己做任何事或认同某个观点。

    也是个包容的人，哪怕也许只是因为她懒。竹雨青边想边离开了座位，这么看，懒惰也是个好品质。

    安争看着竹雨青起身离开，不急不慢地跟上去，没有发出声音，像条蛰伏的蛇。

    竹雨青拿上了本笔记，看到岳熙不在他们班教室后，直奔岳熙往常背书的地点而去。

    教学楼前那棵银杏树黄得灿烂，可就是没有一片叶子肯落下。同学们笑称那是银杏树中的铁公鸡。

    竹雨青停在这棵“一毛不拔”的“铁公鸡”树下，没再朝前迈开步子。

    开始落叶的悬铃木树下，掩映在杜鹃花丛的大理石凳旁，一米六与一米九，一个在说，一个在听，目光交汇，言笑晏晏。

    竹雨青停在那，决定改天再来找岳熙，她在忙。

    更主要的是，那么美的画面，她不忍心打破。

    转身就看到两手空空的安争，对方显然没料到她会突然转身，刹那间有些手足无措，但很快就装作无事的样子，继续走下楼。

    竹雨青轻笑一声，也不回教室了，打算改道去教学楼背后背书，那有个背书声很大的学长，三米之内自成结界，但在他的旁边背书效率出奇的高。

    安争感觉到竹雨青转头跟在他后面来了，浑身紧绷起来，僵硬地不知如何是好。刚下定决心转回去直面对方时，发现对方拐了个弯，没影了。

    安争霎时间有几分恼羞成怒，转了一圈回到教室后又觉得自己的行为像个幼稚的小孩。他被自己气笑了。

    可惜人类的悲欢并不相通。

    另外一头，岳熙看着林谷远去的身影，默默伸出满是汗的手捂住胸口。

    男神找我说话啦！啊！哪怕只是问我有没有看见顾泉科，但是，我好高兴啊！果然来这背书是明智的选择！我要坚持一天不落地来这里背书打卡！