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407 余欢

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    倒不是因为这个园长把自己经营得有多么的出名,而是因为卿溪然在她的人生中,经常性的会扫到关于教育界的资料。

    尤其是给卿一一选择幼儿园的那段时期,卿溪然更有倾向性的,会关注到一些幼儿教育相关的信息。

    所以这个名字叫做余欢的幼儿园园长,便走进了卿溪然的记忆,再也没忘掉过。

    不管余欢的教育理念,还是教育手段,都很得卿溪然的心意,不过因为这个园长当时一直在南区的幼儿园任职,所以当时头疼欲裂的卿溪然,也没法将卿一一往这个园长所在的南区幼儿园里送。

    所以末世来后,她要求洛北成立教育专家组,并且在湘城多个区域抓取教育类专家,然后看到了余欢的资料。

    她便直接将余欢及全家调到了金仙村来,让余欢负责金仙村幼儿园的园长工作。

    余欢也是称职,目前为止,虽然全园都被绪佑搞得紧张兮兮的,但她严禁全园教职工对卿一一捧上了天的对待,所有不该出现在孩子面前的巴结奉承,全都不能出现。

    这对于一个教育工作者,其实是很难的事情。

    说白了,很多做教育的人,可能都会遇上这样的一种情况,有一个孩子被全班欺负,或者是孤立,他们的行为来自家庭中的家庭教育。

    而这样的家庭教育,是因为各自的父母对这个被孤立的孩子父母的了解,比如以前,当大家都知道卿一一没有爸爸,只有一个妈妈的时候,卿一一班上的孩子知道,老师知道,孩子们的家长也知道。

    于是,孩子们会不带恶意的笑话卿一一,说卿一一没有爸爸,家长们在私下里谈论起卿一一的时候,也多是一种惊诧且看戏的态度,他们虽然并没有多么的想欺负卿一一和卿溪然,但这样把卿一一和卿溪然单独拎出来说的时候,无形中就给自己家的孩子做了榜样。

    只要一谈起卿一一,大家下意识的第一反应便是,哦,那个单亲家庭的孩子,没有爸爸的,说起卿溪然,哦,那个未婚生子,没有丈夫的女人。

    末了,恐怕还要加上一句,孩子多可怜啊,没有爸爸,这个妈妈怎么回事?这样就把孩子生出来了,有没有想过这个孩子没有爸爸会很可怜啊?真是不负责任的妈妈……

    对,不要否认,社会对于单亲家庭的反应,就是这样的。

    这才有了当初罗楠一问文静,关于卿一一爸爸的事情,洋洋就直接下意识的说,卿一一没有爸爸。

    所以,孤立,并不一定要一个集体,全都排斥并恶意的对待一个人,而是无论遇到什么事,都会把这个孩子或者这个女人,单独的拎出来说一遍,这种感觉一点儿都不好,无论出于什么目的。

    每个教育工作者,可能都面临过这样的情况,一个处理不好,可能就会造成全班霸凌一个孩子的现象。

    但大家做教育都做久了,这种局面见得多了后,处理起来也相对的得心应手了,比如以前的姜兰心,虽然自己内心,也将卿一一跟别的孩子划分开来,觉得卿一一没有爸爸,好可怜好可怜,但平日里并不表现出来,导致班上的孩子,对于卿一一也并未产生恶意的孤立。

    这也算是一种应对方式。

    但,这并不是所有做教育的人,所面对的最棘手的局面,最棘手的,其实是绪佑造成这样儿的局面。

    因为绪佑的过度关怀,以及他的强势与霸气,搞得整个教职工组的氛围都很紧张,从而延伸到家长,真的,这种局面相当的棘手,每个家长都叮嘱过自家的孩子,要跟卿一一好好的玩,不要惹卿一一生气,要和卿一一做好朋友,做最好的朋友。

    不要以为孩子之间都是一张白纸,不要以为孩子与孩子都是平等的,错了,人与人之间,其实从最原始,可能还在母亲肚子里的时候,就会因为外在的诸多条件,被人们赋予了更多的身份地位,以及财富。

    在现在来说,卿一一的地位,就因为绪佑的过度关怀,而成为所有孩子都该争相巴结的那一个孩子王。

    这种现象延伸到家长那里,就造成了许多的家长,都想把自己家孩子往卿一一所在的班级挤,余欢这里,送礼的,说好话的,走后门儿的,并不少见。

    甚至于,卿一一的班上挤不进去,于是往卿一一的隔壁班挤,大家仿佛都看到了未来,当卿一一成长起来后,势必荣华富贵,而卿一一的玩伴,自然也一同归入了太子一党。

    余欢的作用就在这里,她强势的拒绝了所有家长不合理的要求,禁止孩子带玩具到幼儿园来送给卿一一,禁止所有家长进出幼儿园,禁止家长指使自家孩子往卿一一的边上凑。

    甚至禁止卿一一的班上加孩子数量,一个班该多少个孩子就多少个孩子,班上的老师若是对卿一一表现过度亲密,甚至有卿一一犯错,主动帮卿一一包庇隐瞒的,统统给她辞职。

    余欢不允许社会的过度关怀,毁了卿一一,她的教育理念就是,一个孩子,就该以孩子的模样成长,无论外界赋予这个孩子多高的地位,这个孩子对于别人来说,又是多么的重要,在余欢这里,卿一一只是一个孩子。

    所以,这就是卿溪然,把余欢放在这个位置上的理由。

    余欢可能自己都还不知道,自己为什么会被搞到金仙村来,而且是全家被搬来,她觉得一切都是巧合,并不知道这都是被卿溪然安排好了的。

    但尽管如此,她也没有因为这些疑惑,改变自己一直以来的教育方针,对于姜兰心这种,过度关怀卿一一父母的言行,余欢是很敏感的。

    当然,这是她与姜兰心的第二次接触,第一次她就当姜兰心是纯关心卿一一,所以对姜兰心很有好感,而这第二次,姜兰心的话题渐渐的往卿一一父母身上便宜,严格来说,打听绪佑更多一些。

    这余欢也不是个傻子,找她打听卿一一父母的家长多了去,她一听,便知道姜兰心打什么主意了。

    ------题外话------

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