第18章 第18章
今天仍然是按昨天的位子坐，不过每个人面前的小案上不是摆的茶具，而是一架古筝。
话说前世余英也很喜欢听古筝，觉得古筝的声音通透淋漓。以前白居易所写的琵琶行，大珠小珠落玉盘，他觉得这个词用在古筝上也没有什么不妥。
今天是蓝老师授课，所以女子们都来得比较早，大家坐在席位上，相互之间交头接耳，都期盼着著名的蓝老师。
看来这位蓝老师是他们心中的神。
余英倒是好奇，这到底是一个怎样的人物？
他向一旁的一位女子打听。
那位女子很诧异的看着他：“你不知道蓝老师吗？”
那个眼神，仿佛在看怪物。
余英笑一笑：“我并没有生活在武都，所以我不太清楚，而且我也不太擅长音律。是我自己孤陋寡闻了。”
“哦，”旁边的女孩子性格还算是比较温柔，很耐心地给她解释。
原来，每年离国都会举行一次音律方面的比赛。
而这位蓝老师，自从几年前坐上榜首之后，再也无人能够撼动他的地位。
年年来挑战的人，都无一不败北。而且个个都输得心服口服。
“那这位蓝老师是一位沉浸音乐多年的老者吗？”余英好奇的问。
那位女子回答；“此言差矣，蓝老师不是一位老者，而是一位风度翩翩的男子。”
哦，原来是一位男神。
大家等了好一会儿，终于听到有人步入兰苑了。
所有人的目光都齐刷刷的望向兰苑门口。
只见来人一袭白衣，步伐端庄从容，一头墨发，鼻梁高耸，一双明眸，灿若星辰，嘴角微薄，气质庄重典雅。
来人手携一架古筝，步履从容，宛若画卷中人。
余英见过那么多的美男子，见到此人仍然惊为天人。
世上只有如此清新脱俗的男子。
所有人都目不转睛地随他进到堂前。
这就是今天给他们授课的大名鼎鼎的蓝老师了。
蓝老师坐定当中，一言不发，手拨琴弦，上来就是一首悠扬悦耳的乐曲。
那音乐宛如绕梁三日的云烟，飘忽忽地钻入人的耳朵，又幽幽地飘散开去，让人遐想不已。
一曲结束，一众女子都还深陷在那种宛如梦幻的音乐声中，久久没能出来。
蓝老师静默了一会儿，才开始说话。
“音乐可以陶冶一个人的情操，音乐也能反映一个人的品行。“”
“好的音乐能够让人心生向往，能够激励人前进，能够让做错事的人心生悔意，音乐的力量是无穷的。”
蓝老师的声音低沉婉转，宛如清泉一般沁人心扉。
这个老师好帅，说的话好有道理！余英感觉自己也成了小迷妹。
蓝老师用他那双清澈如潭的眼睛环顾了下面，眼神所到之处，无不在女子中掀起一阵小小的躁动，蓝老师看我了！好幸福有没有！
蓝老师继续讲道：“你们平时接触过古筝，但是那只是流于表面。一个音乐要动听，要打动人心，真正需要的是有他的的内涵。
他停顿了一下，用纤长的手指轻轻拨动了一个音：“也就是说，你的心和你的音乐要融为一体。“”
这一点余英很赞成。做任何事都是如此。
蓝老师的授课也有些与众不同，他上来一曲乐曲引起大家的向往，接下来却并没有开始讲授如何去弹一首音乐。
而是叫每个人都演奏一小段，让他听一下每个人的水平怎么样？
哎呦，这可难倒本姑娘了，本姑娘待会弄个啥呢？从来也没有弹过呀。
这时余英心里还是有一点忐忑不安的。
哦豁，要出大丑喽。
前面的女子弹的时候，余英就很仔细地看，手是如何拨弦的？右手在干啥？左手在干啥？
他想就算自己不会弹，能发出几个音也好的呀？
一个一个的女子弹奏过去，只见堂上蓝老师有时微微蹙眉，有时颔首一笑，看来每个人的乐曲还都引起他不同的情绪。
终于轮到余英了。
坐得远远的木灵有些着急，她知道小英子从小可没有学过这个，今天可怎么办才好啊？
挂着陆一展亲戚的名义，今天可别把武威司的牌子砸了。
余英觉得即使不会弹古筝，真要让她弹，也要做足姿态，要做就做一个不会弹琴的优雅女子。
只见他双手轻放琴弦之上，态度恭敬有礼，先对老师微微颔首，然后用右手拇指食指拨响的第一个音。
噔，
噔噔噔，
噔噔噔噔，
其他女子都瞪大了眼睛，这是干个啥？你确定你弹的是古筝。
昨天因为余英茶艺课上获得了老师的关注，不免也引来了一些人的嫉妒。
所以一听到她弹古筝是这样的：“噗——”好些女子低声地在下面笑喷了。
然后斜眼看他：你不是很厉害吗？哈哈，你也有今天！
其实其他人的反应余英都不知道。他现在心里想的是前世听过的琵琶行，想到的是金戈铁马，想的是辛弃疾的诗。
案上，当蓝老师听到他最初发出的那几个音节，不由得摇了摇头，这个人好像什么也不会。
但是堂下的那位白衣女子并没有停下来，而是从容地继续弹了下去。
渐渐地，蓝老师露出了一种疑惑，同时脸上浮现出难以捉摸的神情。
他从琴音中，仿佛看到战场上的厮杀，战士之间的殊死肉搏。
他好像正在经历一场惨烈的战斗。
他感受到英雄屹立不倒的身躯与灵魂。
等余英拨完最后一个音，蓝老师眼中似有泪光。
余英恭敬地站起来，对老师一拱手：“对不起老师，我以前没有学过古筝。”
蓝老师一颔首，并没有说什么。
其他女子继续演奏，直至最后一位演奏完。蓝老师大概也了解了所有的女子们的情况，然后他就开始讲授古筝的课。
蓝老师扫视了堂下一双双求知欲满满的眼睛，缓缓说道：“今天，我们学习一个曲目叫《忆往昔》。”
下面女子们相互看看，眼里都是惊喜。这首曲子从来没有听说过，她们有幸第一个听到，真是太开心了。
蓝老师微微一笑：“学一首乐曲，首先要体会写曲子的人为什么写这首曲子。”
啊，蓝老师要讲故事了，好期待啊。余英不觉把身子坐直，专注望着老师。
蓝老师看到下面一片星星眼：“写曲人写得是位男子，有过曾经美好的童年，一起的玩伴。成年后闯荡江湖，建功立业，昔日的好友渐行渐远。待到回首，一切已经是过眼云烟。”
余英看到蓝老师神情有些落寞，可能也有相似的经历吧，乐曲的动人之处，就是能引起闻者的共鸣。
讲完故事的梗概，蓝老师就开始一段一段的教授乐曲的弹法。
有句俗话叫：“师傅领进门，修行靠个人。”
蓝老师能教的是乐曲的曲调，但乐曲的灵魂却要自己去悟。
蓝老师教得很仔细，余英学得也很认真。
指法这些，余英一时也不可能掌握得那么好，万事都不可能一蹴而就，所以余英也没有想一锄头挖出个金娃娃。
不过，本姑娘冰雪聪明，没有别的优势，就是悟性比较好。
一下午的时间，蓝老师终于把第一章童年给教授完了。
女子们各自练习熟悉，蓝老师则稍事休息，暂时离开兰苑了。
余英昨天没有打听到红玉的信息，今天想从老师这里获得一点信息。无奈自己音律方面也不熟悉，如果优秀的话，倒是可以向老师单独请教时顺便问一下。
余英看到蓝老师走出兰苑，也借口有事，离开了兰苑。他想找机会问一下蓝老师。
等他等她走出了兰苑，蓝老师的身影已经看不见了。
穿着女子的衣服跑步很不方便，所以余英就迈着小碎步，疾速地向蓝老师大概会走的方向追过去。
一路上美景依旧，但没有遇到任何人。
这个蓝老师去了哪里？怎么追了半天也没追上？
余英正在疑惑，四处寻找的时候，突然听到前面矮墙外面，仿佛有人在说话。
余英赶紧躲在矮墙旁边一棵树的背后，听听他们在说什么。
他听到矮墙外面一个低沉的男人声音问道：“难道她还是不肯见我吗？”
另外一个清脆的女声回答道：“公子还是请回吧！我们主人并不想见你。”
那个男声仿佛有些郁闷，想了一下，很急切地又说：“就让我见一面可以吗？远远的看一下也好。”
那个清脆的女声拒绝得十分的干脆：“还是请回吧！”
那个低沉的男声沉默了一会儿，轻轻地说了一声：“抱歉，告辞。”
然后脚步声顺着小径传过矮墙来。
余英将身体挪了挪，尽量隐藏在树的后面。
一个身影从矮墙后面走出，没有看到藏在树后的余英，从树旁的小径走过去。
一身白衣，长发如墨。
不是那位蓝先生，还会是谁？
原来，蓝先生来教授古筝的主要目的，还是想见那位主人吧！
余英这样想着，突然觉得自己冒冒然去问蓝老师是否认识红玉，是不是有一点不妥。
如果红玉正是蓝先生想见的那个主人，他真的会告诉自己吗？
所以余英放弃了问蓝老师的想法，还是后面几天再看看吧！
所以他也轻声地走回了兰苑。
等到回到兰苑的大门，果然看到蓝先生已经回到了兰苑，正在下面一个个女子中间巡视，纠正那些不正确的姿势。
余英赶快坐回到座位上，若无其事地继续练习。