第3章 第3章

    林静总是时不时那出手机看程飞有没有通过好友验证。

    终于在午自习马上上课，十二点五十四分程飞通过了好友验证。

    林静先是点进程飞的空间发现程飞设置了近三天可见。所以林静什么也没有看到。程飞的个人主页也是干干净净，什么也没有。

    对面没有出声，林静也不好意思发什么。

    一点二十二分林静觉得程飞是你不给他发消息他绝对不会主动给你发消息的那种人。

    于是林静在键盘上打出“哈喽哇，我是林静。”

    对方很快回复甚至可以说是秒回“好的，程飞。”

    林静很开心。开心的原因连她自己都不知道。

    可是林静却不知道给程飞聊些什么。所以就又恢复成开始的模样。

    下午两节英语连堂，突然英语老师抽林静上去默写不规则动词，林静英语基础不差，这个不规则动词表她也是初中背得滚瓜烂熟的。

    可是林静上去写的时候不知道是玩了一个暑假没复习的原因还是紧张脑袋一时卡壳了林静最后的意思写错了。

    第一节课下课后，因为林静是班长，每个周都要写班委手册在周五交到校团委。

    校团委是在厚德楼，林静的教室位于知新楼，隔得很远。

    不过林静每次去交班委手册的时候都是从知新楼串到知远楼再到致知楼，最后再串到厚德楼。

    程飞是在致远楼。

    徐翰妮是学习委员每个周周五也需要交教学反馈表。林静和徐韩妮的关系不错，所以一般林静都是和徐翰妮一起去的。

    除了交这些，林静和徐翰妮还需要帮纪律委员找晨检记录工作表和晚自习点名表，因为纪律委员是学生会的，有些时候纪律委员周五下午第一节课下课要去检查眼操，没时间去拿，就只有拜托林静和学习委员帮忙拿一下。

    林静在找表的时候内心很烦闷，因为她不敢相信自己初中早上天天都在读的东西居然写错了。

    林静知道写错之后郁闷了整整一节课。

    找到之后再回教室的路上林静越想越气，拿出手机，点开和程飞的聊天页面就开始敲键盘。

    林静“刚刚英语课好奇怪哦，明明是我初中就非常熟悉的不规则动词表我居然写错了，就是意思写错了”

    那头程飞大概是还没摸清楚混头，先发了一个问号过来，随即回复“那你改过来就好了”

    林静发了一个流汗的表情包，说“当时是抽人上去写诶”

    程飞回复“那没事，反正已经抽过了”还附赠一个悄悄看的表情包。

    林静继续说“刚刚才找到工作表，现在都上课好几分钟了，我的英语课又打水漂了，哎呀。”

    程飞回了一个瞪大眼睛的表情包问“你不用上课”的吗？”

    林静是在回教室的路上和程飞聊的天，正好回复“马上就到教室门口了。”

    程飞回复“好的好的。我体育课，在教室里上，我可以玩手机。”

    林静不知道怎么回就回了一个“好安逸”

    顺带林静和程飞吐槽了一下，林静说“我下次再也不帮她们拿工作表了，我把班委手册往校团委一放就跑。”

    程飞问“你们班这周值周么？”

    林静才高一班主任没有说过值周，林静也不知道什么是值周。

    就回复“没有啊。”

    程飞说“哦哦，那好。”

    林静到了教室，林静开始认真上课，话题结束。