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第15章 学校处理

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    底下的家长也开始纷纷议论,绝大多数对校长的话都表示认同。也有个别家长提出质疑,重点学校又怎么样,还不是塞进好多关系户,花钱进来的,把整个风气带坏了。还有家长说,早知道就把孩子送往国外了,国内教育根本不行。有家长对此持反对意见:“这么小送国外,生活都没有完全学会自理,又背景离乡的,那得多遭罪啊。”

    也有家长说:“其实在哪都一样,爱学习的不用家长督促自个儿就在那学了,不学的就是你再怎么生气,打骂都没用,就是不学……”

    家长们在台下七嘴八舌,这时候教导主任说话了:“嗯,大家静一静,刚才我们的校长的发言,我可以说是深有体会。话说得虽重了点,但也是为了你们的孩子。不学习,还影响别的孩子,对于这样的学生,我们不欢迎,可以立马卷铺盖走人,我们绝对不会挽留。

    “当然,我们也会给一时糊涂走上歧路的孩子机会,我们也会本着治病救人的方针。教育是个系统工程,需要学校、家长等多方沟通和配合,我们的目的只有一个,就是像刚才我们的校长说的,让你们的孩子感到身心愉快、心情舒畅地在这里学习、健康快乐成长,而不用考虑别的,其他就交给我们来做。

    “来我们这里学习的孩子,我相信最初进来都是好的,后来也许是受了校外不良现象和风气的影响,变得好逸恶劳,不想学习了。对于这种学生,我们也会区分对待,看他是自己主动放弃学习的,还是受不良蛊惑诱导而一时走上歪路的。对于后者,我们还是想方设法挽救,只要他的确意识到自己错误,能改过自新,认真把自己的学习搞上去,我们还是会给他机会的。

    “嗯,说了这么多,我们还是先进行下一个环节,让参与打架的同学做检查,我叫名字,叫到的上来做自我检查。嗯,第一个是高三5班的刘易,刘易,你上来把你写的检查给大家念一下。”

    大家齐刷刷地把目光投向了坐在人群外侧边上的刘易。刘易低着头,手里拿着两页纸上了主席台。

    检查念的像白开水似的,只是简单把打架的过程及打人致伤的结果说了一下,最后,又像走程序似的表示自己已意识到错误,希望学校能宽大处理。

    等念完之后,也没有多停留,直接走下楼梯,却并没有回到自己原先坐的位置。旁边坐的妈妈起身想拉他坐下他都不肯。

    教导主任在台上看着和妈妈拉扯的刘易说:“刘易,你现在可以回去收拾东西了。”又接着目光转向中间,“下一个,高一4班的赖宇,你上来把检查念一下。”

    赖宇也从人们的注视中走上了台。一上台,大家就看到他手里攥着的厚厚一沓纸,有十几页。

    站在主席台上,赖宇忽然声音有些颤抖、又有些激动,以致竟低头哭了起来。

    教导主任说:“赖宇,别激动,你先把你的检查念完。”

    听了教导主任的话,赖宇头略微抬起,仍带着哭腔开始念:“尊敬的各位校领导、老师、家长和同学们……”

    赖宇念检查时,全场气氛都很压抑,因为他一直在不停啜泣,以至于到最后竟有些声泪俱下:“我知道我错了,我也要对被打伤的高二班的同学诚恳地说一声对不起,希望你和你的家人都能原谅我,该我承担的责任我一定承担。也希望学校再给我一次机会,看我以后的表现,如有再犯,任凭学校处罚我。”

    说完,还是不能自已。教导主任说:“嗯,你先下去吧。下一个,高二3班的孙虎!”停了一下,又纠正道,“嗯,由于该同学还需要在家中静养,家人可能也要陪护没来,就由他们班的班长把他写的检查念一下。”

    班长带着检查走上楼梯,手里的纸页没有赖宇刚才拿的多,但也有七、八页。

    班长表情很严肃地开始读孙虎的检查,检查中表示这次的打架事件都是因自己一时头脑冲动而起,与别人无关……望学校念在第一次,给一次机会,以后绝不再犯同样的错误!

    台下的靳东和高文虎以及各自的家长、高二班的学生和家长、还有其他年级的学生和家长都在听着,高文虎只是张大了嘴巴,扶了扶戴着的黑边眼镜……

    接下来,教导主任让辅导员把处理结果说一下。辅导员拿着盖着学校红印章的文件,开始宣读处理结果:“下面,由我把学校关于这次打架事件的处理结果向大家通报一下:刘易,男,高三5班学生,组织参与了此次打架事件,并勾结校外闲散人员进校,对高二学生进行了殴打,致一人两处肋骨骨折,性质极其恶劣。由于其之前已有过处分,学校决定对其进行劝退处理,三年内不得以本校名义参加高考;

    “孙虎,男,高二3班学生,由于其在事件发生初期,未正确对待,未向学校报告,自行组织本年级部分学生挑起争端,使事态进一步恶化,学校决定对其进行记过处分,留校察看,视其表现决定一年后是否撤销;

    “高一4班的赖宇,由于其认错态度较好,在打架事件发生后,能及时向学校说明情况,并对受害人进行了看望和经济赔偿,学校已对其进行了批评教育,在其写下保证的情况下决定暂不对其进行处分。还有高二参加打架事件的其他学生学校也找当事人进行了批评教育,给予了口头警告。希望所有同学都引以为戒,不再让类似的事情发生。

    “嗯,这是对本次事件的处理结果。那么接下来,我把学校后面要开展的一些工作一并向大家汇报一下。此次事件发生后,学校领导高度重视,在第一时间立即找相关当事人,所在班级班主任、年级组长进行了谈话,并由校长牵头,学校专门召开会议,决定下一步要继续强化学校管理、加强校内安保力量、严格落实门岗制度、增加宿舍的不定期检查次数,并与当地公安机关加强联系,对学校周边环境进行清理,防止校外闲散人员进入校园。”
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