第27章 读书
那年九月份，我眼巴巴的看着村里的小朋友背着书包上学，想起父亲对我说过的话：“华华5岁了，要开始读书认字了哦！”
于是我吵着闹着要去读书，“妈妈，我要去读书。”
母亲说：“华华还不够上学的年纪，等明年再去读书好不好？”
“爸爸说的要我读书认字了，不管，不管，我就要读书”。就这样闹着闹着，母亲让我读书了。
自然而然，我的好朋友兰凤也被我拉去了学校。
学生开学后的一周，5岁的我斜挎着外婆给我缝制的小花书包，外公给的5元学费，母亲备好的铅笔和橡皮擦，拉着兰凤的手，蹦蹦跳跳的跟着母亲去村一小上学去了。
母亲安排我和兰凤坐在刘秀珍老师的班级：一年级一班。
上课之前，刘老师把我们安排坐在第一排的中间，并向全班学生介绍道：“同学们，今天我们班里来了两位新同学，谢意华和赵兰凤，大家欢迎。”
教室响起一阵热烈的掌声，我和兰凤兴奋的坐在了自己的课桌前。
第一天上课的时候，我们闪烁着好奇的眼睛，认真的听着老师讲课，尽管经常听得云里雾里，还是忍住了好动的性子。
第二天上午，我和兰凤从座位上跑了出去，被菜地干活的外婆发现了，“华华，兰凤，还没下课就跑出来玩啦？”
“外婆，上课不好玩，我和兰凤去摘猪草。”我对外婆说道。
外婆赶紧拉住我的手，对我说：“华华，乖，听爸爸的话，要认真读书，做一个比爸爸还厉害的人。”
外婆说完拿出两毛钱给我，“去学校门口的小吃店买几粒糖吃啊！乖乖的听课哦！以后外婆还会给你钱买零食，不认真听课的话，外婆再也不给零钱啦。”
听着外婆说的话，我突然想起爸爸对我说的，又看看外婆手里的零钱。郑重其事的点点头，赶紧拉住兰凤就往学校跑，两个人嘻嘻哈哈的一边吃着糖果一边走进教室，继续听课。同班同学看着我们两个就像看奇葩一样。
下课了，刘老师带着我和兰凤找到母亲，“王老师，我要告状了。这两个小家伙上课跑出去玩，还吃糖果。影响了一个班的学生。这样下去可不行呀！”
母亲笑着说道：“真的很抱歉，刘老师。把她们两个的座位调到最后吧，靠近教室后门的门口，他们什么时候出去，什么时候进来都可以，只要叫她们两个不要发出声音影响到其他学生就行。你看看这种办法怎么样？”
刘老师无奈的笑着说道：“看你的面子上，照顾一下她们吧！如果这种办法还不行，那我就没办法了哦～”。
母亲笑着说：“是是是，谢谢你啊，刘老师。”
下午放学回到家，母亲语重心长的教育我和兰凤：“华华，兰凤。逃课可是不对的行为哦。学校是我们获取知识，成长进步的地方，老师会在课堂上教给我们很多有用的东西。
你们想想，如果你们错过了这些课程，就会比其他同学少学很多知识，以后做作业或者考试可能就会遇到困难。
而且，逃课也违反了学校的规定，是不遵守纪律的表现。
我们来学校不仅是为了学习知识，也是为了学会遵守规则，培养良好的品德和习惯。
如果你在学校遇到了什么不开心或者觉得困难的事情，可以跟老师或者家长说一说，大家都会帮助你解决的，可不能用逃课这种不好的方式来应对呀。
你们的爸爸也要求你们努力进步，做一个会读书的好孩子，长大以后做一个比爸爸厉害的人，对不对呀？
我们都相信你们是聪明懂事的孩子，以后一定会按时上课，认真学习的，对不对？”
母亲的语重心长，令我想起了爸爸的话，又想起了外婆拿出的血汗钱。
“妈妈，知道了，我不会逃课了。”
接下来的日子里，我与兰凤乖巧很多，有时候忘记爸爸妈妈的话，又会不顾一切的跑出去玩，每次都会被外婆哄着又回到了教室。
第一个月很快过去，刘老师又来找我母亲告状了，“王老师，华华和兰凤的成绩很差喔，给我们一班拖后腿啦！”
母亲笑着说：“这样啊～我想办法提高她们的分数，一个月后见成效。”
于是，母亲对我和兰凤的说教又开始啦。
“孩子，妈妈知道你现在上一年级啦，这是一个很重要的开始。妈妈希望你的成绩能越来越好，不是因为妈妈只看重分数，而是因为好成绩能证明你在学校里学到了很多知识，变得越来越聪明。
你要知道，每天在学校里认真听老师讲课特别重要。老师讲的每一个字、每一句话都藏着有趣的知识，就像一个个宝藏，等你去发现。
写作业的时候呀，要一笔一划写工整，不能着急，把学到的东西都好好写出来。
还有哦，每天回家要记得复习学过的东西，这样知识就能在你的小脑袋里记得更牢啦。
读书也很关键，多读书能让你认识更多的字，知道更多好玩的故事。
孩子，妈妈相信只要你认真、努力，成绩一定会越来越棒的！
妈妈相信你一定不会让我们失望的，对吗？”
望着母亲殷切而温和的眼神，我和兰凤频频点头，“我们一定会认真读书写作业的”。
母亲欣慰的笑了。接下来，母亲给我的舅舅和姨姨们也安排了任务。
“华华和兰凤的成绩太差，拖班级后腿了。我们现在要想办法提高她们两个的成绩。现在一年级就上语文、数学、思想品德、美术、音乐、体育这几门课程。”
母亲停顿了一下又说道：“美术、音乐、体育主要以课堂教学为主，不需要特别的课后辅导。
思想品德课程也只需要老师在课堂和日常生活中教育好孩子尊敬师长、团结同学、遵纪守法，培养学生的爱国主义、集体主义和社会主义思想，以及良好的道德品质和行为习惯。以及各位家长给孩子树立正确的世界观、人生观、价值观等。所以一年级的思想品德教育也不需要特别的课外辅导”。
母亲看着各位舅舅和姨姨，又说道：“所以，我们只需要提高她们两个小家伙的语文和数学成绩即可。各位弟妹们，我想把这个艰巨的任务交给你们，把她们的语数成绩提高上去。”
各位舅舅和姨姨出于对母亲的尊重，也出于对我们的爱护，他们纷纷表示赞同，并自行安排了课外辅导我们功课的时间和人员。
每天中午放学午饭之后，不需要干农活的的舅舅和姨姨，指导我们完成上午老师布置的作业，并对错题和难题做专题解答和延伸指导。
每天下午放学后晚饭之前，不需要干活的舅舅和姨姨安排我和兰凤完成下午老师布置的作业，及时给予指导和鼓励。
每天晚饭后休息半个小时，复习当天老师课堂上讲的所有内容，然后预习第二天老师要讲授的新课程内容。达到温故知新的效果。
在数学学习中通过玩数字游戏，语文学习中通过讲故事等方式，让我们的学习变得有趣，提高我们的学习兴趣。
灵活利用中间的碎片时间培养阅读习惯，每天和我们一起阅读绘本或简单的故事书，提高我们的阅读理解能力。
总之，在整个课外辅导过程中，坚持多鼓励少批评的原则：当我们取得进步时，及时给予语言肯定和美食表扬，增强我们的自信心。
利用休息时间多与我们交流：了解我们在学校的学习情况，以及我们遇到的困难和问题。给我们做好心理疏导和品德教育。
在家里学习的时候，给我们营造一个安静、舒适的学习环境，减少干扰。
舅舅和姨姨每天都要把我们的学习情况与母亲沟通，了解我们薄弱环节的母亲又会给舅舅和姨姨安排新的辅导任务，以共同帮助我们提高语数成绩。
我和兰凤就在上述如此严密的课程辅导计划中，学习开始步入正轨，并渐入佳境。
一个月后，我的语数成绩获得了班级第一，兰凤的语数成绩获得了班级第二。
“王老师，你真的很有办法，华华和兰凤的成绩已经达到班级第一，远远超过年级平均分。向你学习啊！”
母亲带着笑自信的说道：“一个学期后，她们两个会是年级数一数二的学生”。
“我绝对相信！”刘老师佩服不已的说道。
果然如此，一个学期后，刘老师给我母亲告捷：“王老师，你的预言成真啦！华华的语数总成绩190分，是村一小一年级组的第一名。兰凤语数总成绩188分，是村一小一年级组的第二名。真心佩服你，难怪你教的班级，学习成绩稳拿乡镇第一。”
母亲自信的微笑着，“一起努力加油”！