第61章 讲解

    开学第二周，崭新的学习阶段正式拉开帷幕，我们迎来了全新的课程。这些课程的时间安排明显比高中的上课时间要长，这起初让我有些不太适应。不过，好在大学的课堂氛围并没有高中上课那么严格。

    上课之时，我按捺不住好奇心，悄悄地环顾四周。只见有的同学全神贯注，目光紧紧跟随老师的讲解，认真听讲，不时点头回应，还在笔记本上沙沙地记录着重点；有的则心不在焉，偷偷把玩着手机，沉浸在自己的小世界里，对老师的授课内容充耳不闻；还有的趴在桌子上呼呼大睡，似乎完全不在意正在进行的课程。看着这形形色色的同学，我不禁在心里感叹大学课堂的多样性和包容性。

    我的三个朋友在这堂课上都在格外认真地学习。这节课是我们都必须上的公共课程，而且巧合的是，我们不仅在同一节课，还幸运地被安排在了一个班，并且座位也相邻坐在一起。

    起初，我还有些心不在焉，眼神游离。但当我看到他们专注的神情，感受到他们全身心投入学习的氛围，仿佛有一种无形的力量在推动着我。在他们的感染下，我也摒弃了心中的杂念，收起了散漫的态度，认真学了起来。

    刚开始的时候，光看表面确实感觉很难，那些复杂的概念和知识点让我感到有些头疼。然而，当我静下心来，深入思考，一点一点地去理解、去钻研，我发现学进去之后却很简单。原来，很多困难都是我们自己在想象中放大了，只要用心去学，就没有什么是无法攻克的。

    老师在讲台上滔滔不绝地讲了很久，而我还有我的朋友们，也都全神贯注地认真听了很久。就在这时，有一个朋友，他叫李杰，突然皱起眉头，一脸疑惑。他轻轻转头来问我：“这一个点我没听明白，你听明白了没？”我自信地点点头，表示已经理解。他的眼神中顿时充满期待，连忙说道：“那太好了，下课后你能教教我吗？”我看了看课表，发现下一课没课，时间比较充裕，于是毫不犹豫地便答应了。看到我如此爽快，李杰的脸上露出了感激的笑容，然后又迅速将注意力转回课堂，继续认真听讲。而我也在心里默默整理着思路，准备下课后能清晰地为李杰讲解清楚这个知识点。

    我默默的在本子上整理笔记，同时在脑海中理清思路，思考着如何才能更清晰明了地给李杰讲解。就在我专心准备的时候，下课铃声响了，李杰迫不及待地就转过来问我。

    我按照之前梳理好的步骤，一步一步耐心地教他。没想到还没有教完，李杰就恍然大悟，脸上露出了欣喜的表情。李杰拍了拍我的肩说：“谢了，兄弟，没想到你还挺会教人的。”我微微一笑，谦虚的回应道：“哪有啊，提前做了功课才勉勉强强讲出来。”这时，另外两个朋友也凑过来说道：“让我别谦虚了，明明讲得很好。”听到他们的话，我们四个相视一笑，然后爆发出一阵爽朗的大笑声，笑声在教室里回荡。笑罢，我们四个肩并肩，有说有笑地一起出了教室门，阳光洒在我们身上，温暖而惬意。

    我们四个有说有笑地一起去了操场，找到操场的一角，便随意地坐了下来。温暖的微风轻轻拂过，带来阵阵清新的气息。我们开始互相交流着，分享着课堂上的趣事，谈论着各自对未来的憧憬。

    他们说话时毫无拘束，表情生动而自然，每一个动作、每一句话都透着一种让人放松的随意与随和。李杰爽朗地笑着，讲述着他曾经的小糗事；另两个朋友也时不时插话，发表着自己的看法和感受。看着他们如此真诚坦率的样子，我内心不由得想着，我看人的眼光也挺不错的。能在新的环境中这么快就结识到如此投缘又友善的朋友，真的是一种幸运。我相信，在未来的日子里，我们的友谊会越来越深厚，共同度过更多美好的时光。