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第123章 从里寻他千百度

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    “刘……”

    雷冉冉兴冲冲地正要喊,杨凡止住她:“别喊。”

    拉着雷冉冉在窗外站着。

    雷冉冉悄声问:“为什么不喊?”

    “我们先听听他讲课的水平怎么样。”

    此时私塾里是一片诵读声,十几个学子有大有小,都在摇头晃脑念着。

    “大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善……”

    读的正是四书之一的大学,穿越之前,杨凡也曾学过,穿越之后,原主也曾学过,是以并不陌生。

    当学生们读到“……先致其知,致知在格物……”时,刘先生轻轻咳嗽一声,诵读声停了。

    这时刘先生讲起这段文字:“我们身而为人,要想明天理存人道,就需要大学,而不是小学,大乃天地之大,意谓博学……”

    雷冉冉没专门念过书,刚开始几句还能勉强听懂,后面的越听越瞌睡。

    杨凡听了几句,发现一个问题,单凭穿越前学过的,也听不懂刘先生所讲,全靠有原主的记忆才能听明白对方讲的是什么。

    回过神,刘先生已经讲完这一段的综义,正在细述。

    “所谓明明德,重点在于德,但既然是德,为何又要做明德,这其中大有深意,德也者……”

    一番论述更加深奥,全是在辨析儒礼,杨凡也听不懂了。

    雷冉冉问:“相公,这位先生讲的怎么样?”

    杨凡也没瞒着,实话实说:“我听不明白,以前没好……”

    想说没好好学习,雷冉冉却直接说:“相公都听不懂,说明他讲的不好,我们再去别家看看!”

    拉着杨凡就出了外面。

    杨凡有些无奈:“我可不是万能的,你不能拿我的话当标准。”

    “相公就是万能的!”

    雷冉冉自有她的看法:“又会发明,又有计谋,恩爱的时候也好厉害,就没有相公做不好的事。”

    杨凡笑笑,“那行,我们去下一家看看。”

    雷冉冉的夸赞可以不当真,但如何选择教书先生,必须有个客观的标准。

    杨凡边走边思索,想出个主意:以成绩论高低。

    能想到这个办法,全赖穿越前上学时的经验,那个时候就是以成绩论老师的高低。

    等到了下一家教书先生门外,杨凡没再次刚才一样去窗外听讲,而是直接找邻居打听。

    “这位王先生的学生里可有中过秀才举人的?”

    邻居摇头:“只中过一个秀才,那个学生只在他这里读了三年,后来换了先生才中的。”

    “换的哪的先生?”

    “这就不清楚了,那个学生的家长是个杂货郎,在马县待了三年又去别处卖杂货了。”

    杂货郎就是游商小贩,本钱少的就背个杂货架子,本钱多的就推个独轮车,走到哪里叫卖到哪里。

    问遍了马县的五个教书先生的情况,只有这个王先生算是教出来一个秀才,其他人颗粒无收。

    雷冉冉问:“相公,科举这么难考?”

    “是啊,看来并不容易。”

    在下山之前,杨凡觉得不过是个科举,也就是自己没有从小学过四书五经,不然直接去应试也能考中。

    但现在看来,似乎和想象的完全不同,科举的难度可不低。

    五个教书先生,最短的教了有三年,最长的教了有十年,教过的学生加起来总共有百十多个,却只出了一个秀才,还是另拜的先生才考中的。

    通过率百分之一都不到,这还只是秀才的通过率,举人进士的通过率可想而知。

    雷冉冉没计算通过率,但是有估摸,心里也打起了鼓:“相公,我们这一步棋真的能行吗?”

    杨凡给她打气:“放心,只要去做,就肯定能行!”

    马县没有合适的教书先生,二人退了客房,继续前行赶往前面的龙关县。

    正像名字一样,龙关县是处关卡,以前是大乾的边关要塞,这里的城墙更加厚实,整个县城比马县要大一些。

    有了在马县的经验,杨凡和雷冉冉一到这里,先打听有几家教书先生,各在什么地方,然后到了地头,再向邻居打听教书先生的具体情况,有没有成才的学生。

    这个方法很高效,花了一个时辰,龙关县四个教书先生已经打听过了三个。

    但是很可惜,和马县的情况一样,这三个教书先生也没有什么有名的学生。

    来到第四个教书先生处,遇到一位中年人,留着长须,颇有几分仙姿,杨凡向对方打听。

    “宋先生是在这里教书吗?”

    那人看眼杨凡:“正是。”

    “你可知道宋先生教了几年书,有没有高中科举的学生?”

    “他教了十一年,共教出六十三个学生,其中虽无高中者,但也个个学识渊博。”

    雷冉冉不以为然地笑笑:“真学识渊博,就不会考不中了。”

    那中年人面色微变:“我等读书之人,当听天知命,怎么能学世俗之人,将高中当成不二法门?”

    杨凡看出端倪,问:“敢问,你是否就是宋先生?”

    那人面色不悦:“正是。”

    这下尴尬了,当着本人的面说本人不行,怪不得会生气。

    杨凡给对方陪个不是:“宋先生请息怒,在下四处走访,想打听一名曾教出过科举学生的先生。”

    那人问:“为何一定要寻找这样的人?”

    “先生有所不知……”

    杨凡直接编出个故事,说自己家中几代从商,但是从来没有读书人,因此从祖辈上就念想着能出一个当官的,可是供读了几辈人,到了他这一辈,还是没能供出来。

    “在下觉得愧对祖先,因此四处寻访,想找个这样的先生,拜以为师。”

    他说话的态度很是谦虚,说的事情也很是真实,那宋先生被触动,脾气消去,感叹说:“没想到公子是如此孝敬之人。”

    想了想,又说:“在下虽没有教出高中科举的学生,但在下知道一人,他曾教出过。”

    杨凡登时来了精神:“还请宋先生告诉我那位先生在哪里。”

    “还是十多年前,那时我科举不中,心灰意冷,从龙城府回龙关县,路过玉林县,曾遇到一位同行,他就曾教出过高中的学生!”

    杨凡和雷冉冉大喜,没想到这么容易就打听到了。
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