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第235章 读书的目的

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    正说话间,远处传来了一阵欢声笑语,只见一群孩子背着书包,兴高采烈地向族学走来。

    “二爷爷,李先生,我们来啦。”徐瑾、徐谆一边喊着,一边跑到两人面前,行礼问好。

    族长笑着摸了摸他们的头:“好孩子,今日是族学开课的大日子,你们可要好好学习,将来成为家族的栋梁。”

    “我们会用功读书的。”双胞胎齐声回复道。

    徐絮也文静地行礼:“二爷爷,李先生。”

    族长和李文渊朝徐絮点点头。

    随着孩子们的到来,越来越多的村民也聚集到了族学门前。

    “诸位乡亲,今日乃我徐氏族学开课之日,实乃我族之大喜事。”族长高声宣布道。

    “我们有幸请到李文渊先生来族学执教,实乃我族之荣幸。希望孩子们能在李先生的教导下,勤奋学习,成为有用之才。”

    村民们纷纷鼓掌欢呼,表达着对族学和李文渊的敬意与期待。

    接着,李文渊走上前来,向村民们和孩子们致辞:“诸位乡亲,孩子们,知识是无穷无尽的宝藏,它能帮助我们明事理、辨是非。”

    “在族学里,我会尽我所能,教你们读书识字,教你们做人的道理。我希望你们能珍惜每一的次学习机会,用心去感受知识的魅力,用知识去照亮自己前行的道路。”

    他的声音温和而坚定,仿佛一股暖流涌入每个人的心田。

    孩子们听得入神,眼中闪烁着对未来的憧憬与向往。

    开课仪式结束后,孩子们在李文渊的带领下,走进了宽敞明亮的教室。

    李文渊站在台上,环视四周,看着台下一张张稚嫩的脸庞,开始给孩子们上第一课。

    他清了清嗓子,开口道:“诸位学子,今日是我们相聚于此的第一天。我,李文渊,有幸成为你们的先生,与你们共同踏上求学之路。”

    “在座的每一位,都怀揣着不同的期望。那么,我们为何要读书识字?读书识字、考科举,对于我们来说,究竟意味着什么?”

    孩子们面面相觑,有的低头沉思,有的则瞪大眼睛,等待着先生的解答。

    李文渊微微一笑,继续说道:“我们读书人中,有大部分人读书的主要目的是为了考取功名,改变命运。”

    “有诗云:‘书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。’许多读书人通过苦读锦绣文章,以求考取功名,光宗耀祖。”

    “虽然这种动机带有很强的功利性,但这是普通老百姓改变命运的主要途径。”

    “你们之中,或许有人希望将来能够高中状元,衣锦还乡;或许有人希望成为一方父母官,为民造福。”

    “无论你们的梦想是什么,读书都是实现它们的基石。”

    他顿了顿,接着说道:“读书不仅可以改变我们的命运,更可以加强学习,吸取前人的经验和智慧。”

    “通过阅读前人的经典作品,我们可以丰盈自己的思想,提高人生境界。在处理问题时,我们便能够想出更好的办法,减少生活中的弯路。”

    “读书是一个慢慢积累的过程,虽然短期内可能看不出明显效果,但长期坚持会让人变得更加优秀。”

    孩子们听得入神,有的露出若有所思的神情。

    李文渊见状,心中甚慰。

    他继续说道:“读书还可以开阔我们的眼界,增长见识。人的精力有限,很多事情不能亲力亲为。”

    “但通过读书,我们可以了解多彩的世界,拓宽生命的宽度。”

    “你们知道吗?在书中,我们可以游历名山大川,领略风土人情;可以聆听先贤的教诲,感受他们的智慧与情怀。这样的体验,是任何物质财富都无法比拟的。”

    他话锋一转,又说道:“我们读书的最终目标是‘修身齐家治国平天下’。”

    “大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。读书的目的是为了回归自性,彰显智慧德能。”

    “我们不仅要读书,更要学习先人的高尚情怀和高远的志向。把修身利行、得道利民当成读书的头等大事。”

    “我们读书要超越一己私利,明大道、求利民。这样的读书态度,才是我们应该追求的。”

    孩子们听得懵懂,很多都未开蒙,还不能理解李文渊的话。

    徐瑾坐在课桌前,认真聆听着先生的教诲,他的心中涌起一股莫名的激动,然而,当他的目光落在窗外的泥土路上时,他的思绪却飘向了远方。

    李文渊轻叹了口气,还是继续引导道:“读书还可以培养我们的道德操守,反省自身。”

    “君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。我们要广泛学习,并每天反省自己,才能积善成德,见识高明。”

    “在求学的道路上,我们要保持谦虚谨慎的态度,不耻下问,勤学苦读。”

    “敏而好学,不耻下问。学而不厌,诲人不倦。我们要虚心向别人求教,勤学不辍,才能不断进步。”

    李文渊的话语已经在孩子们的心中种下了求知的种子。

    未来,他将如同春风化雨般,滋润着孩子们的心田,让这些种子生根发芽,茁壮成长,成为参天大树。

    午时,放学后,孩子们飞奔往家里跑去。

    徐瑾和徐谆走出了学堂。他们沿着泥土路缓缓行走,脚下的泥土松软而湿润,偶尔还能踩到几块小石子。

    看着这条路,徐瑾心中却浮现出了另一番景象:宽阔平坦的水泥路、沥青路,车辆在上面疾驰而过,不留下一丝痕迹。

    直到坐在餐桌上,徐瑾的目光仍时不时地落在地上的瓷砖上,那瓷砖光滑如镜,反射出柔和的光线。

    徐甜甜正坐着学步车在地上乱窜,发出“咯咯咯”的笑声,徐絮以为徐瑾在看着外甥女,也没管他。

    “小瑾,小谆,今天上课老师都讲了些什么呀?”徐絮一边给弟弟们夹菜,一边问道。

    徐谆眨了眨大眼睛,抢先回答道:“姐姐,今天老师讲了要认真读书,读书可以让我们变得更聪明。”
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