第14章 去校长办公室喝茶
就在这时，教室的大门突然被人猛地推开。
斯内普的注意力原本集中在瑶青正在熬制的魔药上，被突如其来的开门声打断。
他立刻皱起眉头，攥紧手中的魔杖，语气严肃地问道：“说！”
开门的学生似乎因为太过紧张而有些结巴，他颤抖着声音回答道：“邓布……邓布利多校长，让……让瑶青去一趟他的办公室，教授。”
说完，他便低下头，不敢直视斯内普的眼睛。
斯内普教授阴沉着脸，眼神不善地看了瑶青一眼，似乎想要开口说些什么。
但最终还是强忍着心中的不满，点了点头，表示让瑶青跟着学长出去。
瑶青无奈地站起身来，离开座位，走出了教室。
而教室里只剩下瑟瑟发抖的利克，独自承受着斯内普教授那熊熊燃烧的怒火。
瑶青跟着学长穿过长长的旋转楼梯，来到了一个宽敞的地方。
他们进入了一个房间，里面有一座巨大的雕像。
学长走到这里便停住了脚步，告诉瑶青在这里稍等片刻，一会儿邓布利多校长会过来带他上去。
说完，学长便转身离去。
瑶青静静地等待着，没过多久，耳边忽然响起一阵略带沧桑的声音：“孩子，口令是比比多味豆。”
瑶青心中一紧想了想最近自己做的哪件事情被发现了，连忙对着雕像说出了“比比多味豆”这几个字。
随着话音落下，雕像缓缓向两侧移动，露出了一段隐藏的楼梯。
瑶青小心翼翼地踏上楼梯，一步步向上走去。
当他走到尽头时，眼前出现了一扇紧闭的大门。他抬起手，轻轻地敲了三下，门自动打开了。
瑶青走进办公室，一眼便看到邓布利多坐在办公椅上，面前摆着一堆甜食。
他拿起一块蟑螂模样的巧克力，放入口中轻轻咬下一口。
巧克力瞬间被咬成两半，浓稠的巧克力浆从缺口处缓缓流出，让人难以分辨这究竟是巧克力还是鲜血。
瑶青不禁感到一阵恶寒，但他很快意识到现在自己的处境。
“哦，孩子，要尊重老年人的特殊爱好嘛。”邓布利多说。
瑶青心里一惊，迅速清空脑海中的思绪。他走到办公桌前，随意地坐在对面的沙发上，双手交叉放在膝盖上。
语气平静地问道：“请问您找我有什么事吗？邓布利多校长。”
邓布利多刚想开口，突然发现福克斯醒了过来。
它原本站在架子上，此刻却感受到一股熟悉的气息，立刻兴奋地飞起来，蒲扇着翅膀径直飞向瑶青。
福克斯稳稳地落在瑶青的怀里，然后又沉沉睡去。
邓布利多眼中闪过一丝惊讶，但随即想起了什么，嘴角微微上扬。
“看来福克斯很喜欢你呢，以后你可以经常来找它玩哦。”
瑶青轻轻地抚摸着福克斯的背脊说道。或许是因为同为神兽的缘故。
瑶青对福克斯也不禁生出了一丝好感（当然，这种好感仅仅是对动物的喜爱之情）。
瑶青接着说道：“如果有时间的话，我倒是可以常来陪它玩。不过现在，我得赶紧去完成今天的魔药作业了，否则斯内普教授肯定会大发雷霆的。”
说完，他便准备离开校长办公室。
这时，邓布利多擦了擦嘴角，停下了吃东西的动作，微笑着说：“听皮皮鬼说，他最近过得不太好呢。”
瑶青原本以为邓布利多说的是，自己捉弄学生的事情。
但没想到只是因为这么一件微不足道的小事。
邓布利多继续问道：“听说你最近在售卖来自东方的符纸？”
瑶青点了点头，然后从口袋里掏出了一沓纸放在面前的桌子上，解释道：“是的，这些就是最后的存货了。”
瑶青再变相的告诉邓布利多别盯着自己的口袋了，这种符纸也不会再卖，可以放心皮皮鬼接下来的校园生活。
邓布利多坐在办公桌前，微微弯下腰，双手撑在桌上，眼睛盯着面前的少年，眼中满是慈爱和关怀。
他轻声说道：“孩子，你应该去享受生活，不要总是把自己关在教室里。如果缺钱的话，可以随时来找我。”
他微笑着摸了摸瑶青的头，继续说：“我答应过你的师父，要好好照顾你。”
瑶青心中暗自窃喜，他当然不会错过这个机会。
毕竟，谁知道师父将自己送到这里来给了邓布利多多少好处呢？
他脸上露出感激的笑容，点头说道：“谢谢您，校长！您真是太好了！”
接着，他向邓布利多行个礼，转身准备离开办公室。
走到门口时，瑶青回头看了一眼邓布利多，只见他正专注地看着手中的符纸，仿佛在研究什么重要的东西。
他轻轻地关上了门，然后快步离开了校长室。
门关上后，邓布利多缓缓地抬起头，目光落在手中的符纸上。
他仔细地摩挲着这张符纸，感受着它的质地和纹路。
阳光透过窗户洒进房间，照亮了半边房间，使得邓布利多的身影一半在明亮的光线中，一半则隐藏在阴影之中。
瑶青跟这个老怪物待在一起只觉得无比心累。
但奈何这片土地似乎还有一些物种在为这片土地提供着养分，甚至还能反补到自己身上。
这让他感到十分困惑，心中暗自琢磨：“难道说，生物之间还存在某种奇特的共生关系？”
他一边想着，一边无奈地叹了口气，决定还是先把眼前的事情处理好再说。
于是，他决定之后继续与那只老怪物交流，并努力从他那里获取更多关于这片土地的信息。
等瑶青回到教室时，大家都已经下课了。他看着空荡荡的教室，心里不禁松了一口气。
他迅速走到自己的位置上，拿出公用的材料和坩埚，开始制作魔药。
经过一番努力，他终于成功地做出了一瓶魔药。
他小心地将魔药揣进自己的口袋里，然后收拾好周围的卫生，准备离开教室。