第104章 起了招揽的心思
“所以，你是说，一个叫周瑜的语文老师，接手了这个普通班后，用了一年不到的时间，自己给这些学生补课，没收一分钱，然后硬生生的把他们班上15个学生给送上了本科？！！！”
王鸿文听完李建平说的他所了解的具体情况后，有些目瞪口呆的看着李建平。
“校长，是周喻，不是周瑜！”李建平纠正道，“差不多就是这样吧！准确来说，是他们班只有15个人肯学，然后这15个人现在都上了本科。”
“根据我朋友说的，一开始是重点班搞了个周六正常上课，这个叫周喻的知道后，就想找他们班各科任课老师也这么搞。但人家重点班上课是学校安排的，有课时费的啊！你自己搞，你哪来的钱给人家？”
“所以其他老师就不愿意啊，这个叫周喻的老师也不放弃，别的老师不肯他就自己来！一个人把其他老师该干的活儿也都给干了，什么数学英语还有文综各科，他全都教！”
“结果，他搞了这个周末补习，也不强制所有学生参加，全凭自愿！你要来就好好教，你要不来我也不强求。”
“您手里这份名单里的这15个考上了本科的学生，就是他那个补习班里面的全部学生了！”
“啧啧，要是这周末上课只搞个一次两次也就算了，他这样整整干了一年，别说，我都有些佩服他了。”
李建平坐在办公桌前，笑着对王鸿文说道，“不过就是有点不好，你反正搞这个班又不收钱，那你要教就全都好好教啊，搞什么自愿参与，那你班上剩下的那些人就不管了？”
“当老师哪儿有这么个当法的！”
说到最后，李建平虽然话语里还是对周喻充满了佩服，但最后那句话就很明显是对周喻的做法有些不赞同了。
但听完了整件事全部过程的王鸿文，却对这个素未谋面的年轻人充满了好感，听到李建平的话后，不由地瞪了他一眼。
“怎么管？这还怎么管？！这是高中！不是初中小学的九年义务教育！还得老师在背后上杆子求着你学吗！”
王鸿文有些吹胡子瞪眼，“他们大多数都是成年人或者快要成年的人了！这小周老师没给那些人机会吗？当时不都说了，自愿参与！”
“小周老师没有拦着不让成绩差的参加吧！你看看这个叫王京奇的！高二下学期期末考了多少？300多一点！不还是去了小周老师的周末补课班吗！结果呢，现在考了630！小周老师做的还不够好吗！”
“其他比王京奇成绩还好的怎么就不知道去参加？！自爱者人恒爱之,自尊者人恒尊之，连他们自己都看不起自己，自己放弃了自己！你还想别人怎么办！”
“小周老师不是圣人，也不是他们的爸妈，难道还得跪下来求着他们上课吗？！！”
李建平愣了一下，明显没有反应过来只是随口说的一句话就引来了王鸿文的这么大反应。
不过他也没反驳什么，随即便乐呵呵的附和道，“您反应也太大了点吧？我也没说什么啊！是是是，是我认知浅薄了，您啊，就别生气了，我的错，我说错话了，我不该！行了吧！”
王鸿文也不是真的对李建平有意见，为周喻说了那么多的话也只是出于他作为从业教育行业几十年的老教育人对一位年轻且有理想并在努力实现的老师的尊敬。
“对了，你刚刚说，他是实习老师，是安排去五洲中学实习的？还和孙明华有矛盾？”王鸿文顿了顿，突然想到了刚刚李建平说的，连忙问道。
“对啊！按照我朋友给我透露的小道消息，这周喻是江城师大的，也不知道什么情况，被安排到了五洲中学去实习！结果去了没多久，就因为一次考试和孙明华产生了矛盾！”
“好像是说当时周喻他们班有个学生考了500多，对了，就是这名单上面考639的那个，然后也不知道孙明华到底怎么想的，就硬要说人家是作弊的，非逼人家在大会上认错，然后两人就产生矛盾了！”
“啧啧，您说这孙明华不是脑子不好嘛！要是这周老师在咱们学校，咱们把他供起来都还来不及！以咱们学校的生源，今年咱们学校不就得多上几十个一本和二本达线人数嘛！”
王鸿文坐在办公桌后，没有说话，只是拿起桌上的烟给自己点上后，一边抽着烟，一边思考着。
李建平见状，便不再说话，防止打扰到了老校长的思绪，只是也学着王鸿文，拿起他的烟，给自己点上，静静地等待着。
许久，等到他手上的烟快燃尽后，王鸿文这才重新开口。
“建平！”
“啊，校长，怎么了？”看到王鸿文喊到自己的名字，李建平询问道。
“这个小周老师的联系方式，你有吗？”王鸿文淡淡地问道，
“这个还真没有！我得再去问一下，”李建平说道，“校长你该不会是想”
王鸿文毫不犹豫地点了点头，“我想跟这个小周老师接触一下！看看有没有可能让他直接来我们学校职教！”
“啊？？？”这次轮到李建平惊讶了，他试探性的问道，“您的意思该不会是，想让这个大学还没毕业的青年老师，免试，直接拿编制进咱们学校吧？”
“怎么，不行吗？”
“呃，，，，这，是不是太我不是对您有意见啊，就事论事！我的意思是这是不是有些太看得起他了？不就带出来15个本科嘛？”
“这小周老师的事情，在毛毯厂中学不是很常见嘛，至于直接让他拿编制进咱们学校？这让其他老师知道了，不得有意见啊？是不是还是让他走考试进咱们学校比较好？”
王鸿文都快被李建平逗笑了，“建平啊，你年纪轻轻的，怎么感觉思维比我还老化？什么叫不就带出来15个本科？！”
“首先就不提五洲中学配不配和毛毯厂中学相比较，单论一条，咱们学校任何一个老师，给他15个均分300多的学生，他能在不到1年的时间内，把这15个学生全部带到540分以上吗！但凡有一个老师说他能做到，不用说，明年我直接退位让贤，这个校长他来做！”
“这不至于，这不至于！”李建平连忙说道。
王鸿文却不理会，继续说道，“还有，按照你说的，这小周老师这种水平，让他去考试，他凭什么来我们这学校？！”
“不说咱们省的庐州一中、八中，江城的一中、12中、师大附属外国语这种名校，就说咱们县里的濡须中学和一中不比咱们学校好？”
“走常规路线，人家凭什么不能去这些更好的学校，非要来我们学校？咱们学校是比那些名校哪里更好吗？人家非得死皮赖脸的往咱们学校钻？”
“不拘一格降人才！对于这种人才，你想把他招揽到我们学校来，走常规路线根本不可能！得靠些其他手段吸引才行！”
李建平差不多被王鸿文给说服了，点了点头，“那行，校长，我先打电话，找我朋友问问，看看能不能拿到周老师的手机号码！”
王鸿文点了点头，“尽快！趁其他学校还没注意，咱们得先跟周老师接触，跟他把意向确定下来！”