第51章 光盘行动
几天后，一点点嫩绿从土里挣扎出，悦兮从墙头翻过来，好奇地看着绿油油的生命，急切道：“谢书贤，过多长时间就能长大？”
初六慢悠悠道：“蔬菜也有生命周期，得慢慢成长。”
“那就是得等呗！”
悦兮绕着菜地转了个圈，又回到初六跟前，低声道，“你想不想学武？”
“学武？”
初六一愣道，“这个······我还没有想好。”
“想什么想？我替你做主，学！”
悦兮郑重其事道，“那天我见你打架毫无章法，如果学会武艺，那个坏蛋根本不是你对手，你也用不着拿下三滥的撩阴脚偷袭了。还别说，你那狠劲儿还真有点学武的天分······”
你这是夸，还是损呢？
初六脸顿时红了，一时不知说什么好，呆呆听悦兮吧啦吧啦。
“悦兮，我要学。”
苏彪听到跑过来道，“我要做一个行侠仗义的侠客，学好武艺仗剑走天涯，荡平天下不平事，不会武艺怎么能行······”
苏彪还在滔滔不绝，悦兮突然打断道：“我不会教你的。”
“为啥？”
苏彪当场傻眼。
“我爹说了，学武一为强身健体，二为保家卫国，若是一味好勇斗狠，学武就会成为祸害。”
悦兮摇摇头道，“你的学武的梦想就是要打人，我才不会让你祸害人。”
苏彪不服气道：“你教书贤不也为了打架么？”
“那不一样。”
“哪不一样？”
悦兮想了想，很认真道：“我不知道哪不一样，但我就是不教你。”
“赖皮！”
苏彪气呼呼道。
“谢书贤，我教你几招。”
悦兮不由分说耍了几招，然后又放慢动作讲解了会儿，学着大人的口吻道，“明天就得学会，不然就挨打！”
随后，她拍拍手道，“我该回去了，不然娘又要喊了。”
说罢，她挥挥手走了。
初六确实想学武。
锻炼身体是次要，关键是要防身。
根据记忆，初六慢慢模仿，渐渐有了感觉。
苏彪气嘟嘟道：“书贤，她欺负我，你还学？见到好看的女娃，你就把姓啥的都忘了？你再学，咱俩就不是兄弟。”
初六有些想笑。
上辈子他也这样骂好朋友见色忘友，这辈子又被人骂回来了。
可我真的想学武啊！
“苏彪，你好心当作驴肝肺。”
初六一本正经的胡说八道，“你当我爱学？我这是忍辱负重，等我学会了再教你，怒然你拿嘴仗剑走天涯？”
苏彪一听，眼睛一亮。
“我错了，你快点学，学会就教我。”
苏彪双手互握，傻兮兮笑道，“你不教我，可你不知道，我有兄弟！”
有超强记忆兜底，初六练了一会儿，便看起来有些眉眼。
苏彪拉过来赵绍，惊奇道：“你看，悦兮说得没错，书贤真有练武的天分，这么一会儿，就耍得有模有样······”
赵绍懒散地看了几眼，摇摇头道：“练这个干啥？没兴趣，我又不爱打架。”
······
转眼到了休沐日。
苏彪和赵绍被家人接走。
文澜沧光棍一条，回家和不回家一个样，便留在学校。
初六说就休一天，来回太费事，省下时间看书。
其实他是要陪师父。
师父孤身一人，又不喜与人往来，休沐的日子尤显孤单，他陪在身边，就能驱散师父孤独的阴霾。
休沐日，师徒简单吃了点，两人正在屋内看书，就听敲门声响起。
初六放下书卷出去，缓缓拉开门。
门外是祭酒周墨，和一位温文尔雅的文士。
正是那天在食堂中，挺身替他抱不平的人，也就是悦兮的父亲。
“祭酒早上好！”
“伯伯早上好！”
初六躬身施礼，周墨笑呵呵道：“书贤，今日无事，我和赵先生来串个门，文夫子在不在？”
“师父在屋里看书呢？”
初六连忙侧身相迎，邀二人进院，然后喊道，“师父，祭酒来看你了。”
文澜沧出来，见到二人忙施礼。
周墨笑道：“文夫子，这位赵先生惊叹你文采，特来拜访！”
文澜沧拱手道：“文某一介童生，有甚文采，赵先生谬赞了。”
赵先生拱手还礼道：“赵某担不起先生的称呼，在下赵楠，虚长文夫子几岁。承蒙不弃，文夫子唤我一声兄长。”
“周祭酒，赵兄，里面请！”
四人进屋，初六勤快地泡上茶。
三人闲谈，初六在一边候着，像个小厮。
赵楠不时暗瞥几眼。
他来拜访文澜沧，也是来了解初六。
女儿教武的事他听说了。
孩子们的事，他就当做逗着玩。
但女儿回去一直称赞谢书贤聪明，说学武学文都很快，还会种菜，院子里绿油油一片。
她很羡慕，嚷着也要在院子里种菜。
被她母亲呵斥才作罢。
现在看来，这孩子确实聪明。
待人接客也有板有眼，一点都不怵。
这时，周墨突然道：“谢书贤，来县学十天了，你有没有想说的话？”
“有！”
初六缓缓道，“祭酒，这十天给我触动最大的是县学的食堂，其内饭菜丰富，远超我想象。但就餐结束，又让弟子触目惊心，难以释怀······浪费太大了······”
“鸡蛋、米饭、馒头······还有好多食物，很随便弃之如敝屣，最终倒进垃圾桶。这要是在咱们村，谁这样糟蹋粮食，不被爹娘打断腿才怪。”
“这样的饭，农家一年根本吃不了几顿。祭酒，粒粒皆辛苦！明理的读书人如果连这道理都不明白，以后当官后，还能怜悯百姓吗？”
周墨闻言，面容凝重。
这种现象他已见怪不怪了。
谢书贤这么一说，他才觉得是这么个道。
少顷，他缓缓抬头道：“书贤，说说你的想法。”
“光盘行动。”
“光盘行动？”
“对，就是提倡以勤俭节约为荣，铺张浪费为耻。全县学师生共同行动起来，提倡节俭，反对浪费。养成珍惜粮食的好习惯······”
周墨一怔，思忖这个方案。
赵楠冷不防道：“谢书贤，你读书是为了什么？”
初六正色道：“穷则独善其身，达则兼济天下。”
“穷则独善其身，达则兼济天下。”
赵楠喃喃自语，也陷入深思。
这也是他读书的目的。
他在想，自己现在的作为，离初衷有多远。