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第152章 学海无涯

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    “呀,阿棠!你来了?”大清早,小桃就看到阿棠。

    阿棠长高了一些,单薄的红衣显得有些短。

    “嗯嗯,昨晚来的,小桃阿姐!”阿棠欢喜道。

    屋里的人先先后后出来,看到阿棠俱是一愣,往常只在月光下躲屋里看她。

    现在大白天近距离接触,大家面面相觑,然后友善笑笑。

    阿棠看着冒出来的这些人,扭头看向苏樱,不知该如何相处。

    “来,我来介绍一下!”苏樱拉着阿棠,“大家先停一下。”

    家人们停下手里的事儿,听苏樱说话。

    “这是妹妹苏棠,以后大家叫她阿棠。”苏樱介绍道。

    “嘿,欢迎阿棠!”苏伯彦笑呵呵道。

    这小丫头的本事他见识过,别看人畜无害,却能御百兽,天生神力,来路古怪。

    但这些不能说,传出去,被猎奇的捕了去,装笼子里当怪物驯导,献给那些达官贵人,那简直是作孽。

    小女娃一直跟着猛兽也不是办法,想来妹妹是想呵护、教养阿棠。

    “这是大兄苏伯彦!”苏樱给阿棠介绍。

    “大兄!”阿棠笑嘻嘻喊道。

    在苏樱的引导下,阿棠跟家里每一个人打招呼。

    “这是阿耶!这是阿娘!”最后介绍父母,“是我的爹娘,你磕个头,以后也是你爹娘!”

    “阿耶、阿娘!”阿棠不再笑嘻嘻,而是恭恭敬敬跪下,冲苏步成、杜氏磕头。

    “好孩子!快起来!小心膝盖跪坏了!”杜氏心软,哪里见得这么可爱的孩子下跪。

    “好孩子!”苏步成伸手,慈爱的在阿棠头顶拍了拍,像父亲对孩子那样。

    “哟,我瞧瞧,多可爱的孩子!”韦氏拉过阿棠打量。

    夜里没敢细看,这会儿是一家人,可以细细看看。

    “瞧这孩子,长得真好看!大嫂,你都两个女娘,该把阿棠让给我!我只阿绿一个。”韦氏酸酸道。

    “那不行!孩子哪能让来让去!阿棠可是给我磕了头,唤我阿娘的!以后我是她阿娘,得护她周全!”杜氏笑道。

    “你跟小桃、阿绿她们玩,听兄长讲课,阿姐有事出去一趟!”吃过早饭,苏樱交代阿棠。

    阿棠喜欢跟在苏樱身后转,像小猫小狗一样,苏樱一不留神转身就会踩到阿棠。

    “阿姐!”阿棠拉着苏樱衣襟,想要撵路。

    “阿棠乖!阿姐有事,不能带你,你乖乖在家,好好学习,改天阿姐带你赶集!”苏樱好声哄道。

    “阿棠乖,到阿姐这里来!”小桃小大人般,拉走阿棠,

    阿棠眼巴巴看着苏樱跟着阿耶、二叔、三叔挑着箩筐走了,只得跟小桃玩。

    “呀,小桃,这是谁?怎么从来没见过?”来上课的虎子看到眼生的阿棠,好奇的凑过来。

    村里就一条路通往外界,昨日来那么多贵客,不记得有个女娃娃呀!

    “这是我妹妹阿棠!”小桃拉着阿棠显摆的向虎子介绍,“好看吧!”

    “好看!小桃,你啥时候有的妹妹,以前咋没见过?”虎子满脸疑惑。

    “是啊,小桃,你们家来的时候没见着啊!”阿桑、阿木也问,

    现在孩子们都混熟了,彼此间话多,阿桑、阿木变得活泼机灵许多。

    “嗯,嗯,昨晚来的!”小桃支吾着不知该怎么说。

    “阿棠昨晚昏倒在我家门口,也不知怎么来的。”杜氏接过话茬儿。

    苏樱特意叮嘱过,村里人多嘴杂,阿棠突然冒出,除了自家人、那晚上山打猎的青壮心知肚明,其他人一概不知。

    说的含糊些,反而说得通,说的越详细漏洞越多,村里人不怕,就怕传远了,引来不必要的麻烦。

    “昨晚来的?呀,不会是猛兽叼来的吧?”虎子想起昨晚山里的猛兽闹腾。

    “啊?”阿棠装傻充愣,眨巴着大眼睛。

    “好啦,咱们上课!”苏伯彦打断孩子们的交头接耳。

    “这里还有村学?”韦叔同等人见孩子都往苏家跑,跟着过来看热闹。

    “是!”卢照时道。

    “他们连笔墨纸砚都没有,怎么上学?”韦叔同好奇。

    “去看看便知晓!”卢照时故意卖关子。

    来到苏家破院,孩子们坐地上,人人端个面筛,认认真真学写字,跟着先生一字一句念。

    苏伯彦在黑板上写下整篇课文,逐字逐句讲解。

    “这个教学倒是新颖!”韦叔同没想到会有人用这种方式教学。

    卢照时笑笑没说话,何止荒沟村,现在梧州官学都用这个办法,因为这个成本低廉,好多村里都办起村学。

    村学先生不一定要多高学识,只要能教会孩子们识字、明理便可。

    “咦,他这些奇怪符号是何意?”韦叔同眼尖,看到文章里掺杂着很多怪异符号,正好在断句处。

    “?”卢照时再看,可不,难道是断句用?

    大家没有打断苏伯彦的讲课,而是在后面默默听着,直到课间休息。

    “小郎君!”卢照时叫住苏伯彦。

    “大人!”苏伯彦冲卢照时躬身行礼。

    “你这些奇怪符号可是断句用?”卢照时指着黑板上的标点符号问。

    “是,大人!”苏伯彦声音温和。

    “为何用不同符号?可是有什么说法?”卢照时点点头,又提出疑问。

    既然断句,为何用不同符号?

    “表示不同的意思,若是问句,便用这个问号,若是未说完的话,便用这个逗号…”苏伯彦一一解释。

    这些都是苏樱讲的,最先学会的是苏家几位兄长,他们是先生,要学会使用和传授。

    每个符号用意明确,卢照时听完,再看文章,有了这些符号,整篇文章变得生动形象起来。

    “怎么想起用标点符号断句?不是有之乎者也吗?”卢照时认可,但还是问出心中疑惑。

    不了解清楚,如何全面推广?

    “大人,我知道!”机灵的虎子举起手。

    “哦,虎子,那你来说说!”卢照时见在场的孩子的眼神,想来都学过。

    “大人,您先看看这句话!”虎子在黑板上写下酿酒缸缸好、无鸡鸭的几句话,让卢照时断句。

    不出意外,在场的卢照时、韦叔同争论起来。

    “大人,这就是标点符号断句的意义所在!”虎子躬身道。

    “善哉!果真学海无涯!今日某又学到新学识!”卢照时捋着美然笑道。
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