第四节:青春期男生的幸福
我听着他的讲述，小口的喝着啤酒，霖骏又点燃了一支香烟。
“在此之前，她并没有给我留下如此不同的印象，我只不过是认为她是学校里很多漂亮女孩中的一个，唯独那个夏日午后的关注，却从此让我改变了对她的印象。她不是那种一般意义上的漂亮女生，至少我是这么认为的。尽管她同样也有着姣好的容貌，但是却看不到那些因为自己有着漂亮脸蛋而故作矜持的女生们所惯有的傲气。直到现在我也不能准确说出那是什么样的感觉，那大概是一种可以净化掉青春期男生内心中隐藏着的某种不理智冲动的力量，就像是洗礼之后的圣洁感！一种每个男生在面对漂亮女孩时内心都会憧憬得到的纯净！就像柔和阳光所给予的抚慰。后来我还专门去看了她参加的学校组织的一次诗歌朗诵比赛，那天她还是穿着那身白色的衣裙，只是头发束在了脑后，那天她朗诵的是余光中的《碧潭》，我在台下听着她朗诵着浪漫的诗句，那诗句我至今都让我感觉到一丝美丽的哀愁、自己的倒影、划过的情感的小舟消逝在远方。朗诵结束之后，台下经过几秒钟的沉寂之后响起了经久不息的掌声。因为她出色的朗诵才华，那次她拿到了一等奖。人往往就是这样，当发现某个陌生人身上的优点之后，其他的优点也随之而来一一展现在自己的面前，就像是从不同的角度去看一件精美的雕塑，换一个角度就发现了新的东西！她当时深情朗诵的表情，让我更对她产生了从未有过的心动！也可能是那天在操场上我对她的印象太过深刻的缘故吧！所以我在一个失眠的晚上，决定把那天她在校园里的身影和当时的情景画下来送给她。于是从第二天开始，我每天晚上都在画那幅水彩画。正因为画得十分投入，所以那幅画处理得非常细腻。就这样不知疲倦的画，当然是因为有一种因为爱慕而产生的动力在支撑着我，那幅画的草稿我画了不下二十多张才最后定稿、上色，完成之后我专门买了精美的画框，小心翼翼的装在里面，然后再用淡蓝色的包装纸包好。接下来就是考虑用什么样的方式送给她。直接送到她所在的班级，让她当时就打开？不行！她应该不是那种爱慕虚荣的女生。在她放学的路上叫住她，那样又会显得过于唐突。想来想去，最后还是落了俗套，决定写一张字条，通过楼上班的熟悉的同学转交给她！字条上是这样写的：请恕冒昧，我有一件小礼物要送给你，希望你能收下，因为这件小礼物不属于其他任何人，更因为只有你才有资格拥有它！如果可以的话，请在放学后到礼堂正门等我！字条的结尾我没有写我的姓名，而是用‘楼下班的’四个字代替了我的名字。字条送出去之后，我在自习课上开始设想放学之后的情景，有可能会被拒绝，拂袖而去；也可能会对此置之不理，就当没看到过纸条一样，放学之后径直走出学校大门！还有可能会被她教育一番、斥责一番，现在应该好好学习之类的老调，等等等等！反正纸条已经送出去了，不管会有何种情形出现，都只能是等待了！如果她拒绝了，那我就把这幅画送给自己，永远不再打开！”
此时，我已经不喝啤酒，而是听霖骏继续讲下去，他的手里拿着打火机，熟练的翻来翻去。
“至于说我把画送给她，她也接受了，那么接下来会怎么样、会发生什么，我当时根本没有考虑过，其实也没心情考虑了，我满脑子都在想的是她拒绝的方式是什么。终于熬到放学时间了，我是低着头走出教室的，不敢去看学校礼堂的大门，尽管礼堂就在教学楼斜对面的操场边上，只消一抬头就可以看个清清楚楚！可是我又想看看她是否等在那里。就这样，一直到我打开单车锁、手提画框推着单车走上林荫路的时候，我才抬头看向礼堂的大门，但是我没有看到她的身影！那一刻我忽然感觉自己做了一件多么幼稚可笑、多么唐突的事情！一切都成了我不切实际的幻想，什么都没有发生，我失落到了极点！我手提画框，慢慢地向前走，极力控制自己不再去想这件事情，拖着沉重的步伐向校门口走去,走得很慢！就在我的头脑混乱到无以复加的程度时，我忽然感觉到好像有人在背后拍了一下我的肩膀，我还没有回过神来，只是继续往前走，拍了第二下的时候，我下意识的回头看了一眼，面前站着一个陌生的女生，从来没有什么印象的女生，其实那一刻我是期望是她来和我打招呼的。我问她有什么事情？她说操场边上有人找你，说完向着操场方向指了指。我把目光转向操场，原来是她！真的是她！她穿着黑色的牛仔裤和粉红色的半袖衫！说完那个女生偷笑了一下，就走了！我真的没有想到她会用这种方式来和我‘搭话’！我难以形容我当时的心境，不知道是该高兴还是痛苦，因为我还没有从刚才的情绪中走出来，我甚至产生了劫后余生的庆幸！这起伏实在是让人太难以适应了！就这样，我手提画框，带着难以描述的心境向她走去，紧张得要命，强烈的感觉到自己胸口的跳动，那段短短的距离我不知道走了多长时间！走到她面前的时候，我才抬起头看她，她抱着书包，目不转睛地看着我。我把画递给了她，小声地说这是给你的小礼物！这时她把书包背在了肩上，小心翼翼的接过了包着浅蓝色包装纸的画。这是我第一次近距离的看她，她忽闪着眼睛看着我，右侧的头发掖在了耳后，光洁的脸上漾出那种让人感到温暖舒适的笑容，在透明夕阳的映照下，她散发着纯净的可爱！她当时说了句‘是你啊！’，她的语气好像一点也不惊讶。反倒是我有些不自然、很窘迫，第一次在别人面前说话吞吞吐吐，只是断断续续地问她‘啊……你……认识……我……’，她说‘是啊，我知道你！楼下班的艺术家，可我今天不过生日！为什么要送给我礼物呢？’她的问话让我一时找不到语言来回答，我说‘那是专门送给你的一幅画’，她说‘那当然是一幅画了，纸条上已经说过了！’后来她告诉我说，我那天的样子真是傻得可以，她没想到平时看起来个性十足的我那天会腼腆到那个程度。那天我们为了避免引起老师不必要的误会，没再说几句话就走出校门各自回家了。我记得出了校门，我看到不远处的路灯上落着几只白色的鸽子，咕咕咕的叫着，回头看礼堂的玻璃窗，在傍晚阳光的映照下亮得很炫目！那情景我记得实在是太深刻了！
我看到霖骏在说这些的时候，脸上显出发自内心的、情难自禁的微笑。
“回去的路上我骑车骑得很快！因为那短短的几句对话，给我带来的是什么？是开心？是惊喜？是振奋？那种感觉我也说不清楚，现在想来那种感觉真是太美妙也太珍贵了，人一生真正发自内心的幸福感不会有几次！好像全世界都变得美好了，一路上我骑车的速度很快，有几次险些撞到行人。就是这么一个状态！回到家父母见我开心的样子感到很奇怪，他们从没见我这样开心过！用带着猜测和疑惑的笑容问我什么事情让我这么开心，我随口应付说今天得到了老师的表扬！那天晚上我辗转反侧，怎么都难以入睡，总是在回想她接过礼物时的表情、她的笑容，那种我期待了很久的感觉，还没等我去仔细的感受，就结束了！我猜那晚自己在睡梦中也一定是带着笑容的！一个懵懂的青春期男生的幸福到底什么？我似乎找到答案了，心中装满了异样的温暖！之后的几天，我们在学校里遇见的时候，她总是带着笑容和我打招呼，我也和她简单的说上几句话。大概过了一周，她在课间给了我一个大大的、厚厚的信封，颜色和我送给她的水彩画的包装纸是一样的，大小有b5打印纸的尺寸！信封上还带着花纹。我回到教室的时候捏了一下信封，好像不是信，而是一本书或者某种工艺品。回到家之后，我以一种难以抑制的激动心情打开信封，果然不是信件，而是一摞卡通漫画，都用素描纸裁剪出来的同样大小，是那种夸张可爱的人物形象。画上的人物头大、眼睛大，身体与头的比例近乎夸张，几乎已经是1:2的比例，画面的内容是我那天在操场上送给她礼物的过程，还有我平时的一些习惯性动作，表情，我很钦佩她的观察力，居然可以抓得这么准确。甚至我那天送给她礼物时说的话，都被她原原本本的配到了画面中，还有这几天遇见时打招呼说的话，也都配到画面里了，她非常善于捕捉人物的形象特点，恰到好处！这就是她的方式！你觉得呢？”霖骏问道，
“的确是够特别的！”我回答。