第87章 设三馆
翌日。
晨练后，用过早餐。
宇文衍携一众大佬赶往国子监。
一处空地上，临时搭了一个台子。
因为招募到两三百人，就选择了在室外接见他们。
这些人大多是民间的一些读书人，出自各州书香门第，或是没落寒门。
也有一些郡、县小吏。
当今天下，能读书的人，家境都不会太差。
真正穷苦人家的孩子，是没有条件读书的。
“参见陛下……”
“免礼，平身！”
台下数百人听传皇帝驾临，全都跪地行礼。
“诸位不辞辛劳，从四面八方赶来京城，朕甚是欣慰……”
小皇帝站在台上，说着开场白。
下面的人也在暗暗打量这个传闻中的小皇帝。
“民以食为天，国以农为本！”
“研读《齐民要术》的告诉朕，你们都学到了什么？”
宇文衍直接切入正题，扫视台下众人问道。
“回陛下，小民一直钻研肥土之术，以提高作物的产量。”
“在下研习的是农作物加工储藏。”
“草民投身家禽、牲畜圈养二十年……”
……
研读《齐民要术》的人最多，占了三分之二，有两百来人。
大家听到皇帝所问，全都踊跃回话。
“很好，朕将在国子监设立一个农学馆，以诸位的研习方向，分为多项小类目。”
“比如肥土之术、农产品储藏、养殖、虫害防治、种子培育、农具改进等等。”
“汇集天下志同道合之士，为提高田地产量，促进农学发展努力钻研……”
宇文衍稍作停顿，接着说道：
“凡取得成就者，朝廷都将给予以奖励。”
“比如，有人要是把粟、麦、稻等作物亩产量，提高五十斤或是翻倍，朕为其加官进爵……”
宇文衍在台上说出了他的想法，且极尽卖力地鼓动了一番。
一起跟随而来的各部大佬听后。
终于清楚了小皇帝发布招募令的目的所在。
“陛下圣明，吾等定当竭尽全力！”
台下研读《齐民要术》的人，听罢面露喜色。
这本来就是他们的兴趣爱好所在。
没想到却得到皇帝的赏识。
若是真能以此加官进爵，无疑是意外之喜。
加入这个农学馆，便是有了一层官方背景。
也能为自己的钻研带来一些便利。
另外。
研习《缀术》方面的，来了七十二人。
正是小皇帝要找的数术方面人才。
华夏古代的数学成就独步天下，遥遥领先。
如《九章算术》是总结战国、秦、汉时期数学成就的一部算术着作。
此书在数学史上首次阐述了负数，及其加减运算法则。
同时，也提出了分数和双设法的问题。
属于开创性的。
后世出土的秦简中，就发现了最早的“九九乘法口诀”。
可是说是独一无二。
所有这些数学成就，都是华夏先民的智慧结晶。
值得每一位后世子孙去铭记与发扬。
宇文衍看向这七十二人，满怀期望地说道：
“诸位研习缀术，是算术方面的人才。”
“算术无止境，比如祖冲之老爷子所求圆周率，算至数十万位数之后也算不尽……”
“朕会在国子监设一个算术馆。”
“希望你们研习高深算术的同时，为我大周学子普及基础算术。”
宇文衍想要普及基础数学。
特别是官员，必须要有一定的算术能力。
“陛下，哪些方面是为基础算术呢？”
其中一个年轻人拱手问道。
“加减乘除，求算面积、体积、容量、圆周长、产量、速度、时效等等……”
宇文衍说完，接着又道：
“至于研读《水经注》的诸位，你们可以看看挂在一旁的那幅舆图……”
小皇帝抬手指了指悬挂旁边的疆域图。
三十几人当即走上前观看起来。
这些都是对天下地理山川很是了解的人。
看到这幅图上，大多都有标注，不由地惊叹连连，直呼妙哉！
对于他们如此反应，宇文衍一点都不奇怪。
此图的表现力和当下舆图比起来，简直就是一个天上，一个地下。
“朕会设一个山川地理馆。”
“朕希望你们以后能够绘制出，更加详尽、精细的大周疆域图来……”
听皇帝如此一说，这些人目光熠熠，连连点头。
“农学馆，算术馆，山川地理馆都由你们自行选出负责人。”
“有要求可向国子监提出，朝廷会尽量解决……”
“谢陛下！”
“吾等定当苦心钻研，不负皇恩。”
大家脸上露出灿烂的笑容。
谁也没想到，转眼间，自己成了为皇帝办事的公职人员。
能以朝廷的名义做自己喜欢做的事，何乐而不为呢！
随后。
宇文衍当着朝廷大佬以及国子监祭酒等一众官员的面。
在一块黑板上写下了阿拉伯数字和二十六个大小写字母。
现场教学，要求每一个人都必须学会。
在算术上。
这些数字和字母，能够简化文字表达的数学描述。
使得运算过程一目了然地体现出来。
演算起来，更为直观，便于理解和研习。
数字是最好学的，只是书写要多练习一下。
倒是字母学起来没那么容易。
毕竟这是完全陌生的，而且还得学发音。
不过，宇文衍一点也不担心。
凡事就怕认真二字，用心了终归能够学会。
国子监，是大周朝廷最高教育管理机构。
其下设太学，四门学，书学，律学，算学等，都属于官办高等学府。
小皇帝之所以要另设农学馆、算术馆，山川地理馆。
那是因为原有那些学府，都是有严格准入限制的。
文武三品以上官员子弟才有资格入太学，名额是五百人。
四门学容一千三百人。
其中五百为七品以上文武官员子弟。
八百为庶人之俊异者。
而书学，算学，律学也就招收三五十人。
这种精英式贵族学府，属于特权阶层的特供奶酪。
别看四门学有八百的名额是为庶人准备的。
但何为俊异者？
也就是天才，天赋绝佳的普通人家子弟。
但是不是天才，还不是由世家贵族阶层说了算。
所以，小皇帝暂时也不打算去动他们的这块利益。
等到他把一些学馆组建起来。
各州县蒙学、官学、书院全面开展后，就可以实施下一步计划了。
教学完之后。
宇文衍下诏设立农学、算术，山川地理三馆。
由国子监负责安排住处和研习场所。
事情安排妥当。
各部大佬分别散去，返回各自衙署坐班。
小皇帝没走，继续和这些人做了进一步交流。
特别是把数字、字母在数学运算上的应用，做了实际演示。
包括常用的数学符号，也全都教授给了他们。
以往用文字描述的一道算术题。
用上数字、符号、字母后，表现出来明显直观明了很多。
这些算术方面的爱好者，何曾见过这样的算术表现手法？
立马被这些新颖的数学符号深深吸引。
有的甚至尝试着在黑板上用粉笔演算起来。
……