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第103章 操作困难的补助

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    103操作困难的补助

    小苇之所以阻止会编谱的行家透壁偷音,并非因为防止好东西泄露,主要担心被举报唱靡靡之音,那就不是一般的麻烦。

    在这个如履薄冰步步惊心的好地方,小心驶得万年船。

    收了邻居孩子后,演艺部的程主任也来过,小苇自然以东西没成熟搪塞:“这玩意可急不来。等编得差不多了再给你们修正。”

    程主任提出让小苇去宣传部,小苇推脱说等毕业了再说。

    好在程主任并未纠缠,小苇正好修身养性,高兴了就教教三个半大孩子,不高兴就让他们在坛子上蹦跳会。

    做惯了贼的都会上瘾,一段时间不偷就会浑身不自在。

    为了同乡会的比赛,其他三个女孩都在加紧排练,小苇一个人待在家里,很快把烟雨人间的曲调拉熟练,先把后半段改了词教给三个孩子。

    三个孩子十分喜欢,到哪都会哼:路过人间呐,路过岁烟火啊,幸福的生活嘛就得歌唱。你说人生呐,你说岁月啊,做人嘛就应该志在四方啊。

    文艳和音乐老师还是按耐不住了,看到小苇坐在秋千架上,闭着眼睛拉得起劲,情不自禁跟着哼。

    拉完,音乐老师故作遗憾地问:“这么好的曲子怎么只有半首?”

    小苇表示惭愧:“我姜姐平时哼的,前半段我总是把握不好。”

    音乐老师打蛇随棍上:“不嫌弃的话,可以给我瞅瞅,看能不能完善一下。”

    小苇自是应允:“那就麻烦老师了。能完善的话,后面这段谱也算你的。只是前后的词是桂秀编的,最终定稿的话,我希望有她的名字。”

    音乐老师自是求之不得,嘴上却很境界:“谱也会挂你的名的。”

    小苇摇头:“我不需要。本来我就不会编曲,被人知道反而会说弄虚作假。”

    边说边把稿纸交给老师:“这曲子前后不连贯,我总弄不好。可听姜姐哼的时候,又感觉很好。”

    心里暗道:故意选这首,就是为了引鱼上钩啊。

    想要以后分配到好的工作,老师的毕业推荐至关重要。

    小苇可不想再去西城那个是非之地,去市宣传部也是危机重重。不久的将来,干部会走马灯似的更换,一不留神就会受到牵连,待在学校的某个角落苟全性命,目前是最好的选择。

    这份礼物不送不行。

    音乐老师稍微看了看,暗暗哼唱了下:“前后确实不流畅,我得回去好好研究一下。”

    文艳见没她啥事,却并不于色:“有老师出手,肯定会轻而易举,你就瞧好吧。”

    “那是自然。”

    小苇暗道:我就瞧你们糟蹋经典吧。

    桂秀听到这事立即上火:“干嘛便宜了他,你也太不珍惜了。”

    绿珠说:“小苇妹妹擅长给别人做嫁衣,就怕遇到白眼狼。”

    小苇说:“管他呢。真遇到白眼狼我也治得了他。对了。绿珠有没有想过,毕业后准备去哪里?”

    绿珠回:“还有两三年呢,这么急着打算干嘛?”

    小苇笑道:“提早准备是好事啊。钱秀文那家伙在问呢。”

    绿珠脸一红:“我可没说喜欢他。”

    小苇大笑:“这话绝不能说,得吊着他。等绳子断了,他自然会再找。”

    绿珠只好说:“我看碧玉的打算。碧玉想去哪,我就去哪儿。”

    桂秀说:“碧玉肯定会去市宣传部。”

    小苇点头:“那好。我会尽力帮你争取到机会。”

    桂秀切了一声:“上次是多好的机会啊。”

    小苇很自信:“没关系。我再争取。不,已经在争取了。”

    桂秀问:“什么意思?”

    小苇坏笑:“我故意不理文艳,你觉得她会甘心吗?他肯定会暗地里给音乐老师使坏,那就是我们的机会。”

    桂秀不屑:“没必要动那么多小脑筋,我直接和我爸说一下就是。毕业了,我们都去跟着小苇混日子。”

    小苇暗骂:卧槽。有钱人做事就这么简单粗暴吗?

    这个时期师范属于高等院校,并且讲究全面发展。除了专科外,还要学高考的其他科目,预计三到四年,对未来的规划确实是早了点。

    另一个消息却让小苇正视起来,就是这一学期的伙食普遍不足,计划经济的危机已经初现端倪。

    不是学校的资源有限,而是学生中有不少供给困难的,学校的每月八块多钱助学金远远不够,但可以申请四块到两块不等的补助。

    即便如此,家里困难饭量又比较大的男生还是不能满足。

    三个姑娘已经偷偷塞了不少饭票接济。

    想到后来某个高校的援助操作,小苇当即找到周主任,请他将前一个月购买饭票量最少的列出来,取最后五十名,排除掉市里的半走读生,只剩二十多名。

    周主任有点为难:“不影响他们自尊心,援助起来真不太好操作。而且,第一个月有学生从家里带了不少吃的,不能作为依据。”

    小苇提议:“还有几天就到下个月。可以改变一下出售饭票的时间,比如每半个月统一购买一次,没特殊情况,中间不得购买。这样的话,就能了解到困难的学生。”

    周主任赞同:“这样搞的话,困难不困难,起码能知道七不离八。我会向上级申报,尽量多要点补助,可又不能让他们知道,该怎么发放呢?”

    小苇想了想,给出建议:“可以让同学们第一天先登记购买数量,第二天把饭票放在小纸袋里,和补助的一起统一发放。这法子就是会浪费不少小纸袋。”

    周主任笑道:“这个不是事儿,可以发动学生帮忙用废纸糊。但第二天发放这法子不可取,最好当场发放。比如,这边排队缴费,那边就可以排队领票。我们会设定一个最低标准,低于这个标准的,核对一下身份,当场补齐再发放。”

    小苇说:“也不需要核对,纸袋上可以让学生自己填,当场标好姓名,来自哪里,和要购买的数量。一看就知道。”

    周主任超赞:“这样确实可以省去核查的麻烦,可绝不能让学生知道,以免让人钻空子。”
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