第88章 涵养灵性
回县城的车上……
“清诚说的，在学校里增加美育方面的课程，你们觉得怎么样？”吴副部长问……
“小孩子异想天开瞎胡闹吧！”任主任摇了摇头说：“不合实际，增加美育方面的课程，就要压缩其他的学科的课程，如果像他说的那样，增加修心，修身，美学，甚至禅学方面的话……禅学就不说了，那根本就是胡闹，就算只增加心灵和美学这两门课，而且听他说话的意思，这两门课还必须是主课，甚至要排在数学之上……这样的话，要压缩那个学科呢？”
任主任停了一下，又压低了一些声音说：“我们国家现在提倡的是科学！科学教育，科学兴国，如果要以修心修身美学的教育为主，那要压缩的就是数理化的课程……”他停了一下，犹豫了一下，还是说道：“说白了，他就是想以美育代替科学，这是要改变我们的教育大计教育方针的……这不是异想天开嘛，这不是笑话嘛！你们说是吧？”
吴副部长没有说话……其他们也没有说话，大概想不到还有什么需要说……
车厢里安静了下来，车窗外的山影，起伏着从窗口掠过……
过了一会儿，周主任问：“咱们这个试点，还要搞下去吗？”
“搞！”吴副部长坚定的点点头说：“要搞下去！”
“那目的是什么呢？”周主任问：“还是寻找那条让普通孩子成为天才的路吗？”
吴副主任没有回答这个问题，转而问：“他们数理化的成绩依旧是国赛冠军吧！”
“嗯……”周主任点了点头，肯定道：“对，第二名望尘莫及……”
“他们并没有落下数理化的课程……”吴副主任说……
周主任笑了笑，说：“他们不是普通的孩子，我估计，他们初中的课程他们也都已经全部学完了！”
“他们也是普通的孩子，不过是磨刀不误砍柴功吧，他们是先修行增长了心灵的力量，心灵的力量强大的，随时随地能进入专注的状态里，学习就成了很简单的事了！”吴副部长笑着说……
听了这话，任主任心里一突，问：“吴部长，您不会真的相信了清诚的话，想对教育进行改革？想以美育为主代替科学为主的教育？”
真要是这样的话……任主任心里想回首都了，绝对绝对不在这儿跟着她瞎胡闹！
“没你想的那么严重！”吴副部长笑了笑，回避了这个问题，转而说道：“我只是想着，咱们这次下来，常驻到学校，跟同学们近距离的接确，能不能探索一下同学们的心灵和精神世界，能不能想办法引导同学们的精神相凝聚，进入到大河涧他们那个班级的状态？我们自己寻找一个方法来引导试一试！”
“怎么引导？”任主任问……
“暂时不知道……”吴副部长看了任主任一眼，说：“先入驻学校，了解一下情况吧，了解一下同学们的心灵，了解了解他们心里是怎么想的，了解了解同学们的精神状态是什么样的？”
吴副部长停了一下，然后接着说：“我明天就去甜水井乡的五中！”她转头问方局长：“五中的情况你了解吗？跟我说一下吧？”
“五中……”方局长怔了怔，没想到吴副部长竟然选择去中五……五中的情况，他很了解……但是真上不台面，也就是讲不出来，照实讲的话，他这个县教育局长都觉得丢人！
“对，五中！”吴副部长点头道：“我听说五中在甜水井乡，你跟我说一下那里的情况！”
方局长左右看看，竟然没有人反对吴副部长去五中，没有反对，也就没有给他解围，只好厚着脸皮说：
“甜水井乡是平山县最西部的一个乡镇，跟临县搭界，因为离县城太远，就在那建了第五中学……还在四中，跟五中的情况大概相同，四中在观音坪乡，观音坪乡是在平山县最东部，也是跟领县搭界……前几年考虑到这两个乡的特殊情况，就分别在观音坪乡建了第四中学，在甜水井乡建了第五中学……”
“嗯……”吴副部长点了点头，她本来只想知道五中的情况，但是一想他们这几个人中肯定有人会去四中，所以方部长把四中的情况和五中的情况一起介绍，也属合理……她点了一下头，接着问：“接着说……”
方局长擦了擦头上不存在的冷汗，忐忑的接着说：“当时在这两个地方建中学，现在政府里很多人都觉得是个错误的决定……当时只考虑到想让偏远的乡镇上的学生能够就近上学，但是没有考虑周全，实际情况……”方局长犹豫了一下，还是觉得伸头是一刀缩头也是一刀，干脆直截了当的说道：“实际情况看，这两个地方确实不适合建学校……”
“为什么？”周副部长问：
“第一是老师，这两个乡离县城太远，县城里的老师都不肯去，只能在这两个乡里就近找文化程度高的人当老师，高中毕业加上中专毕业的人，只找到三个，甜水井乡一个，观音坪乡两个……也就是说，现在五中只有一位老师，四中只有两位老师……”
一所中学只有一位老师，可想而知这所学校的学生荒废到什么地步了！
周副部长皱了皱眉，但是没有说话，他知道这怪不到方局长头上，实际情况就是这样，巧妇难为无米之粥……
“接着说……”见方局长停了下来，周副部长催促道……
“第二是生源，山里的孩子，大多是小学毕业之后就辍学了，我们每个月都下乡去宣传，但是愿意让孩子上中学的人家，终究是不多……”
“除了宣传，就没有想过别的办法？”
“倒是有人提过，想要学校管吃管住，但是县里挤不出钱，其实就是挤出一点儿钱，也都先被县里这三所中学抢走了，说句实话，现在所有的学校，都是我们局里的债主，都是县财政的债主，欠着所有的学校的钱呢，所以，能挤出一点钱的话，局里也硬气不起来，没法按计划去发放，只能是谁先来要先给谁……”
“那……现在学校有多少学生？”
“在册的学生……”方局长回答道：“五中一百二十多名吧，四中……一百九十多名吧！”