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第85章 灵台内许多荆棘

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    大河涧中心学校后山的山头上,有一块用圆林铺就的平台,台上有圆木做的凳子和大树根做的桌子,坐在平台上,向山后面看去,是一幅美丽的风景画,一条白色的山路,从脚下的山中延伸出去,曲曲折折的通向远处的大山,从远山的脚下绕向大山的背后……

    脚下的山和远处的山的中间的平地,有庄稼地和丛林,中间有一第弯曲的,在阳光下泛着光辉的河流……

    吴副部长让清诚带他们在学校参观参观,清诚带着他们参观了学校后面的养鸡场,然后一参观到这里……

    看着这山后面的风景,吴副部长在圆木凳上坐下,赞叹着说:“在这儿休息一会儿吧!这里风景真好,登高远眺,心旷神怡……木同学,你们的胸襟是不是都是在这里养出来的?”

    清诚若有所思的点了点头,说:“大概有这方面的因素吧!”

    这么多,这么大的领导单独让自己带着他们来到这么一个清静的,不被同学们打扰了地方,肯定是有话对自己说……

    正好,自己也有话对他们说……

    听了清诚的回答,吴副部长看着他失笑道:“你这孩子是真实诚还是假实诚啊……我刚才的话只是随便想到了,随便说出来,夸一夸你们,你……真当真了?”她说到这儿,又问:“你不会是认真的吧?你真觉得这里的风景对你们同学的心灵有影响吗?”

    “有吧!”清诚想了想,又解释道:“我不知道怎么说,我们经常看见的东西,总归会对我们的心灵有些影响,我也不知道算不算好的影响,但影响肯定是有的,比如我们睡觉之前,闭着眼睛,将睡未睡,意志放弃对意识的控制,意识自由想像的时候,我们经常看到的就是这片天地,这片大山田野。如果生活在城市里的学生,他们这时候看见的应该是楼房或者热闹的街道吧……我觉得我们更容易安睡,因为我们看见的这片意境更宁静,更安详。而城市里的学生看见的东西太热闹,或者还有很多新奇的东西会引起他们情绪的波动使他们不能安心睡眠……”

    吴副部长等人相互看了看,他们这些人,或者是因为年龄大了,或者是因为地位太高责任太大,或者是两种原因都有,总之,他们都是入睡困难症患者,睡觉之前,各种杂乱心的念头清都清不干净,连睡着之后,梦里也是各种杂乱的念头纠结在一起的梦,很多时候睡醒之后甚至比睡眠之前还觉得累……当然不可能感受到清诚说的那种睡前的状态,也从没有过看着一幅宁静美好的画面引着他们入眠!

    他们无法确认清诚说的是真是假,看着清诚的样子,像是说的是真的……但是他们没有经历过这种状态,不知道该怎么开口跟清诚谈论这个状态……

    安静了片刻,周副部长想改变一个话题,正想说话,突然听见任长明主任问清诚:“你说的这个睡前的状态,是你自己有吗?其他的孩子也有吗?”

    “我们班的同学都有,有时候看见的是这片风景,有时候看见的是学校对面的那处竹林,有时候是西纱河上的桥,也有时候是校园里的池塘,虽然有时候看见的不一样,但是看见的都是一片安静宁静美丽的风景,能够引我们放松心神赶快入睡。”

    “那你们的这种睡前状态是你们自己有意训练出来的?还是所有的孩子都会有这种状态?”

    “我们没有有意训练过,应该所有的孩子都很容易有这种状态吧,我问过县城里的同学,县城里的同学,我问过他们,他们睡前也经常看见一些意像,但是他们看见的都是热闹的意像,反而会引起他们的情绪波动,反而不容易入睡……”

    “所以,你说这片风景对你们有好的影响?”吴副部长问……

    “我也不知道这样说对不对……”清诚想着说:“我们这个地方与世隔绝,看不见新鲜的东西和热闹的东西,我们周围的环境每天都很安静,所以,我们的心灵比外面的同学的心灵更宁静,我们的注意力也就更容易进入专一专注的境界里!”

    吴部长挑了挑眉,随即问:“也就是说,你觉得你们能取得这么好的成绩,是因为你们在这个与世隔绝的环境里?如果,把别的学生也放到你们这样的环境里,也同样会成为你们这样的学生?”

    清诚摇了摇头说:“我不知道……我不能确定……”

    “清诚同学……”吴部长郑重的说:“你知道我们这次来的目的吗?”

    清诚摇了摇头……

    “我们要在平山县的五所中学搞一个试点,试验着寻找一条把普通学生培养成天才的路……所以,第一步就是来向你取经来了……”吴部长停了一下,又诚恳的说:

    “你们是天才,这是所有的都认可的,但是三年前你们不是天才,我们对你们过去的经验研究过,三年前,你们班的那些同学还是玩劣调皮的孩子,按照正常的轨迹,你们应该会像你们学长一样,最多长到五年级便针对缀学,但是三年前,你毛遂自荐成为了他们的班长,然后带领着他们,一步步成长为现在的天才……”

    吴部长叹了一口气,说:“这是个奇迹,我们几位都在教育系统里干了一辈子,研究教育研究了几十年,但是我们做不到你这样的奇迹!老老实实的说,我们不如你这个孩子,比你差了奶远,不要说给我们三年,就是给我们六年,我们也很难把普通学生教育成天才!我不知道你这个孩子怎么成长为这样的天才的,也不知道你是怎么带着你的同学们一起成为天才的……”

    “但是,我们现在是真的很诚恳的来向来取经来了,你很聪明,也很早熟,大道理我就不说了,我只是请求你,帮我们实现我们的目的,帮我们把这条通往天才的路找出来,或者你知道这条路怎么走,请你告诉我们,我们替我们自己,替教委,替全国所有的孩子来向你请教……”

    她的姿态放的很低,低的清诚在她跟前坐立不安……

    清诚苦笑着放低身体:“同学们成长成现在这个样子,我自己也是胡里胡涂的,你们想问什么,我知道的一定跟你们说,不知道……我猜测着跟你们说……”

    “还是刚才那个问题,你觉得你们这个与世隔绝的环境,是你们同学成长为天才的关键吗?因为与世隔绝,所以你们的心灵特别安静,所以你们的注意力特别容易进入到专一专注的境界里?”
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