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第31章 后续

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    田雨岚在风帆小学想尽办法,却未能讨得半点好处,满心愤懑的她转头又急匆匆地去找了王老师。毕竟,王老师收了她为数不少的礼物,可如今却突然辞职,就这么一下子撒手不管了。田雨岚原本是气势汹汹地想去质问一下王老师,可万万没想到,居然发现王老师摇身一变,成了颜子悠在择数金牌班的老师。这瞬间的转折让她立刻换了一副阿谀奉承的嘴脸,原本准备好的质问之词也在刹那间变成了谄媚的恭喜。

    田雨岚满脸堆笑,那笑容仿佛是盛开到极致的花朵,带着几分刻意与讨好说道:“王老师,恭喜您啊,能到金牌班任教,以后可得多多关照我们子悠。”

    王老师看着田雨岚,心中暗自窃喜,本来还以为少了一个出手大方的家长,没想到失之东隅收之桑榆。如今离开了学校的种种束缚,他更是变得肆无忌惮起来。

    王老师热情地邀请田雨岚坐下,脸上洋溢着自信的笑容说道:“子悠妈妈,我和你们家子悠还真有缘分,没想到又成了师生,看来颜子悠这块璞玉注定要在我手里雕琢成一件精美绝伦的艺术品啊。”

    田雨岚看着洋洋得意的王老师,心里虽有一丝不满,但还是赶忙附和着说道:“那还要王老师您多费心啊,您看什么时候有空,我们一家请您吃个饭,之前因为您在学校里,也不是太方便,现在应该不用避讳了吧?”

    王老师沉吟了一下,心里盘算着,吃个饭而已,能有什么大不了的,于是便爽快地答应了:“那就先谢谢子悠妈妈啦。”

    田雨岚看到王老师欣然答应,心中也十分高兴,连忙说道:“那行,您先忙,我定好位置通知您。”说完就匆匆告辞了。

    离开择数辅导班以后,田雨岚马上掏出手机联系了一个在当地颇有名气的高档餐厅,定了一个环境清幽的包间,然后便一路匆匆赶回家。

    到家以后,看到颜鹏正悠然自得地打着游戏,田雨岚马上说道:“颜鹏,你收拾一下,晚上陪我出去吃个饭,穿的正式一点啊。”

    “和谁吃饭啊?还要正式一点,跟我爸妈吃饭也没看你这么重视啊。”颜鹏一脸疑惑地转过头问道。

    “晚上我们跟择数的王老师吃饭,就是原来子悠的班主任,现在辞职去择数金牌班了,晚上你陪王老师好好喝几杯,对我们子悠以后有好处。”田雨岚一边在衣柜里挑着衣服,一边头也不回地说道。

    颜鹏没好气地说到:“合着这老师辞职是为了钱啊?这也太不负责了吧?再说了,我们给择数交了那么多辅导费,还要请他们吃饭?你是不是搞错了,要去你去,我不去。”

    田雨岚听到颜鹏这样说,立刻放下手中的衣服,快步走过来,瞪着颜鹏说到:“你懂什么,一个金牌班十个学生,哪家教的学费比你少了?你以为交了钱就高枕无忧啦?你今晚给我好好表现,你要是敢不去,以后你就给我睡沙发。”田雨岚说完就气呼呼地进了卧室,砰的一声把门关上了,留下颜鹏在原地一脸无奈。

    颜鹏知道田雨岚的脾气,心里虽然不情愿,但也不敢真的不去。他无奈地叹了口气,放下手中的游戏手柄,开始收拾起来。

    晚上,一家人来到了预定的餐厅包间。王老师已经等候在那里,看到他们进来,立刻起身相迎。

    田雨岚满脸堆笑,热情地招呼着王老师入座。颜鹏虽然心里有疙瘩,但也勉强挤出笑容,和王老师打着招呼。

    席间,田雨岚不停地让颜鹏给王老师敬酒,说着各种讨好的话。颜鹏则有些心不在焉,除了喝酒以外,只是偶尔附和几句。

    王老师喝得红光满面,拍着胸脯保证会对子悠格外关照。田雨岚听了,笑得更加灿烂。

    饭局接近尾声,田雨岚趁机说道:“王老师,以后子悠在您班上,您可得多费心。要是他有什么不懂的,您多给他开点小灶。”

    王老师满口答应:“放心吧,子悠妈妈,我心里有数。”

    吃完饭离开的时候,田雨岚来到了王老师的身边,脸上堆着讨好的笑容,压低声音说道:“王老师,这是一点小小心意。”说着,她迅速从包里掏出一张购物卡,塞到王老师的手里。

    王老师先是一愣,下意识地想要拒绝,但田雨岚紧紧握住他的手,说道:“王老师,您就收下吧,这都是为了子悠能有更好的成绩。”

    王老师犹豫了一下,想到之前已经收了那么多了,现在离开学校没道理反而不敢收了,最终还是把购物卡揣进了兜里,说道:“子悠妈妈,您太客气了。”

    田雨岚看到王老师收下了购物卡,心里松了一口气,说道:“那就拜托王老师多费心了。”

    回到家后,颜鹏忍不住对田雨岚抱怨:“你看你,低三下四的,至于吗?”

    田雨岚白了他一眼:“你懂什么,这都是为了子悠的未来。”

    此后,子悠在王老师的班上,王老师确实对他多了几分关注。然而,子悠却感觉压力越来越大,每天都被繁重的学习任务压得喘不过气来。

    另一边,钟益也得知了王校长办公室发生的事情,不过他没放在心上,毕竟做好自己的工作是最重要的,最起码要对得起“教师”这两个字啊。

    此后,钟益把精力大部分都放在了教学上,课堂里,钟益总是充满激情地讲解知识,用生动有趣、丰富多彩的例子吸引着学生们的注意力,让他们沉浸在知识的海洋中。他还利用课余时间为那些学习有困难的学生进行耐心细致的辅导,不厌其烦地解答他们的问题,给予他们鼓励和支持。

    面对这些家长,钟益也没有退缩。作为班主任,他主动与家长们沟通,详细地介绍自己的教学计划和对学生的培养目标。同时,他不断调整教学方法,努力满足每个学生的需求。

    经过一段时间的努力,五年级一班的学习氛围逐渐浓厚起来,学生们的成绩也有了明显的提高。
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