第307章 什么叫明君?
【义务教育,加上学科划分,加上造纸术、印刷术】
【博主现在问你,你要是到了古代,能不能把科举制给实行明白!】
【有点困难吧?】
【你得掌权!】
【这一点,博主帮不了你】
【所谓皇帝】
【天下,要莫不从】
【有权、有势,不被架空】
【大臣,望之生畏!】
天幕的展示,到这里,就结束了。
但周易看到大家都在搜:
【什么叫明君?】
想了想,周易也点开了这条视频。
秦始皇看着天幕,呢喃道:“什么叫明君?”
“朕之所为,应当是明君吧?”
汉武帝看着天幕:“不知道后世的评判标准是什么样的?”
“但朕都这样了,如果还是昏君,朕第一个不服!”
赵构看着天幕,苦笑一声:“恐怕在后世眼里,我是一个彻头彻尾的昏君吧?”
“但这一次”
赵构眼里闪过一丝精光:“我势必要夺回我的一切!”
(赵构:我,赵构,重生记!)
朱元璋看着天幕,有点纠结。
“不是”
“咱按理说,是明君的!”
“毕竟,把元朝覆灭了!”
“但天幕之前,那么讽刺咱的政策”
“说不好,天幕觉得咱是昏君?”
老朱不明白。
但,老朱有点忐忑。
而天幕的展示,正式开始!
【什么叫明君?】
【明君是指在历史上被认为是有德行、有智慧、有能力的君主】
【咱们说说明君的特点】
【一般来说,具备良好的品德和道德操守,以身作则,为百姓树立榜样】
【有敏锐的洞察力和判断力,能够明智地处理国家事务】
【重视人民的福祉,致力于改善人民的生活条件】
【能够听取不同的意见和建议,善于采纳有益的建议】
【选拔和任用有才能的人担任重要职务
【积极推动国家的经济、文化和社会发展】
【通过外交手段或军事力量维护国家的和平与稳定】
【建立健全的法律制度,公正地治理国家】
【重视和传承本国的文化传统】
【能够制定长远的发展战略,为国家的未来奠定基础】
【当然,很少有君主能把这些全部做到】
【或者说,几乎没有】
【一般来说,能做到其中几点,就已经是难得的明君】
【而在结果上看的话,明君更容易分辨】
【明君能够制定出合理的政策和措施,促进国家的经济发展、文化繁荣和社会稳定】
【他们注重农业生产,减轻农民负担,促进商业和手工业的发展,使国家财政收入增加,人民生活水平提高】
【其次,明君能够建立起有效的政治制度,选拔贤能之士担任官职,加强对官员的监督和考核,防止腐败和滥用职权】
【他们注重法治,依法治理国家,保障人民的合法权益】
【能够重视军事建设,加强军队的训练和装备,提高军队的战斗力】
【他们能够制定出正确的战略和战术,抵御外敌入侵,保卫国家的安全和领土完整】
【能够重视文化教育,鼓励学术研究和文化创作,培养人才,推动文化的传承和发展】
【他们能够修建学校、图书馆、博物馆等文化设施,为人民提供良好的学习和文化娱乐环境】
【能够关心人民的疾苦,解决人民的实际问题,使人民安居乐业】
【他们能够减轻人民的赋税和徭役负担,改善人民的生活条件,促进社会的和谐发展】
【一般来说,从特点以及结果,两方面来考察一个君主,到底是不是明君】
【所以各位,还觉得皇帝那么好当吗?】
【底下那么多官员想忽悠你,天下那么多人想要你的位置】
【你还觉得,如果你到古代,能当好皇帝?】
【那咱们再看看昏君】
【昏君是指那些在位期间表现出无能、昏庸、暴虐、奢侈等不良行为的君主】
【他们的统治往往导致国家政治腐败、社会动荡、经济衰退、人民生活困苦等问题】
【咱们对昏君的认定,一般来说就这么几点】
【昏君缺乏治理国家的能力和智慧,无法有效地处理政务,导致国家机器运转不灵】
【他们常常做出错误的决策,不辨是非,听信谗言,导致国家陷入危机】
【昏君还会对臣民实施残酷的统治,滥用刑罚,甚至杀害无辜,引起人民的不满和反抗】
【他们追求个人的享受和奢华生活,挥霍国家财富,加重了人民的负担】
【有些昏君沉迷于酒色之中,不理朝政,荒废政务】
【他们往往任用亲信和奸臣,排斥贤能之士,导致政治腐败】
【而且,昏君不关心人民的疾苦,对社会问题视而不见,导致人民生活水平下降】
【但一般来说,把这些全做到的昏君,也属实少见】
【但是,确实也是有的】
【好,到这里,咱们对昏君、明君的认定标准,就出来了】
【接下来,咱们举个例子看看】
【秦始皇,算明君还是昏君?】
【隋炀帝,算明君还是昏君?】
这一下子,秦始皇愣住了。
“不是?”
“还真把朕弄上去了?”
“朕能是昏君?”
“不可能!”
“绝对不可能!”
“朕修长城抵御外敌!”
“书同文、车同轨建立大一统国家!”
“朕怎么可能是昏君!”
秦始皇懵了啊!
一般来说,既然能被天幕提上去,肯定是有争议的啊!
后世
为什么认为他是昏君啊?
而隋炀帝,也懵了啊!
“不是,朕修建大运河,发展国家!”
“朕改革官制,设立三省六部,提高效率!”
“朕推出了科举制度啊!”
“朕推出的啊!”
“朕给了天下百姓一个希望啊!”
“凭什么”
“凭什么说朕是昏君啊!”
隋炀帝,怒了。
而天幕的展示,正式开始!
好戏,开场。