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第121章 笔仙是怨鬼(3)

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    阿杰比想象中的要冷静许多,至少听闻这类事过后只是轻描淡写说。

    明天中午会及时赶到学校调查具体情况。

    关于要负责的事情,自然是起早赶去现场做一些简单细微的调查功课。

    剩下的,还需要等待专业的阿杰到来再说。

    隔天清晨在美玲的陪同下,一起赶到学校,找了当时还在任期上的教导主任。

    逐个寻找学生及教职人员来确认事情的来龙去脉,以及还有一些纰漏的琐事。

    后来得到事情的内容均是,按起初美玲所说的那般如此。

    得知这件事的原委的我,愤怒及冲动并存攻心,及不能接受任何反驳的话。

    想不通人怎么可以如此地残忍?

    原来那个转学的孩子,因为个性沉闷及成绩较差的关系。

    被班上同学长期性的霸凌,更离谱的事这件事没有任何一个人发现。

    一开始只有几个学生,但在某些无德老师的默示下,有越来越多的同学加入欺负这孩子的行列。

    这个班上第一到第四名的学生,都是所谓的‘杀人’凶手。

    这个学生的家长,多次来学校反应未果,没有人愿意解决并承担。

    同时也是被前任校长给压了下来。

    因为那前十名的学生家里面不乏是商胄子弟,就算是无权也有钱能使鬼推磨。

    这个孩子最后就被迫转到最烂的班级。

    先是被迫害,然后又被不公平的对待,这个孩子陷入了一个求助无门的状态。

    导致在同班同学的怂恿下,他就玩了笔仙。

    后来找到和孩子一同玩笔仙的同学,还有找到一个同学也及时透露重要的消息。

    就是找到当时他们实行笔仙计划的场地。

    那个地方正是在学校后面紧挨着的废弃小学里。

    整个事情的始作俑者,那位教师在所有的事情已经发生后。

    在第一天的调查之中,就被有心正义人士直接曝光出来。

    现在那十名学生的危险并没好转,那名教师也一样惨遭某种反噬。

    只是奇怪的是,那名差生至今为止一直迟迟未曾出现。

    教导主任不愧是教导主任,明察暗访的功力真的不差。

    他用一包棒棒糖及饮料,就从其他男生的口中套到了消息。

    但听完那些线索后,我从极度的愤怒转成深刻的恐惧。

    反思人性真的是让人难以捉摸,甚至一度怀疑‘人之初,性本善’的真理。

    那一间破败的教室,因为校区改建经费的问题一直都没办法拆除。

    不同部分及职能处都在打迂回球,全都抛开责任闭口不谈,也不处理这件事。

    后又从教导主任的口中得知,那里并不是没有钱动工,而是没有办法动工。

    听说只要挖土机一过去就是抛锚,要么就是出现某种诡异的故障。

    接着挖掘机的师傅就会出现高烧,及胡言乱语的情况发生。

    先后找了很多专业人员来处理,都没办法处理好。

    因此,学校就索性直接把那里放任不管不顾。

    就因为这样,这个地方就成为了附近,这所中学里的学生们,探险、抽烟、夜游等等的地方。

    十二层楼的建筑规格,那是许多学校规定的建筑形制,超过十二层便为违规。

    这里由于年久失修,往上的楼梯已经开始有坍塌的情况出现。

    校方为防止出现事故,就把楼上及大门口、窗户、走廊口等等的入口全都封死。

    然而只有一楼的三间教室可以自由进出。

    因为使用封口的木板,长期风吹雨淋,倒是腐朽破败。

    这才让这些调皮的学生有机可趁。

    根据教导主任那打听而来的消息是,传闻这个笔仙由来已久。

    也就是这个学校里历代的学长学姐们,都会口头相传,传给给下面的学弟学妹们。

    进去玩之前要先掷茭杯,看那里的灵是否同意让他们进去玩。

    据说这个被排挤的孩子就那么稀里糊涂地,成为了被选召的孩子。

    鉴于被选中的特殊性,大家也建议他前来一试。

    到了准备请笔仙仪式的那一天,说巧不巧,那笔仙居然一请就来。

    竟然还可以直接问事。

    所谓的问事就像是算卦及算命一样,让人来询问,这些灵会指点迷津。

    过了一阵子之后,竟然出现可以办事的情况。

    办事就是处理各种无形的问题。

    当然,让人没有理智,害人出事的血光之灾,也在这个办事的范围里面。

    我可以理解这个孩子为何被选中,因为他的内心里面充满了愤怒与恐惧。

    在现实世界的挫折,所以只会让他选中,而不是其他人。

    只不过,这次的选中,其实是让他想投入另一个世界的环抱。

    因为一切用玄学的角度来解释,其实都是有解的。

    看来出事的元凶已经算是找到。

    我记得阿杰的提醒,不要自己鲁莽地就这么闯进去。

    眼下的情况比想象中的还要复杂及难辨。

    问题是要先破魔,还是要先找到那个孩子?

    还是要先救那些学生,是否也要救老师及校长?

    说真的,我内心并没有一个定论。

    毕竟曾经的我,以前也是被欺负长大的,一直以为这是习以为常的事情。

    导致我对这些人,只能用深恶痛绝来形容。

    而对于那个孩子,只有心疼与焦灼不安。

    很惶恐,无法选择,也不知道要怎么去处理这件事。

    一切只能等阿杰的到来,才会有办法来把问题逐个破解。

    我站在那一栋废弃大楼的前面,突然心神有些晃动。

    仿佛一夕之间,我看见了小时候被欺负的那个情景。

    顿时,那个愤怒与悲伤就浮现了出来。

    肯定也伴随着恐惧、不安、躁动、甚至是有些失了神智般地想要抓狂。

    不过,好在护身符的发热,让我在那么一瞬间突然扭转回来。

    “不会吧,白天站在这外面也会中招?”

    细思极恐,无法想象那些内心脆弱的学生,是否会因为这种内心情绪导致的波动。

    而形成逆反的心理,甚至是丧事对世界美好的渴望。

    就在我动弹不得的慌不择路间,我的身后有一只温暖的手放在了我的肩上。

    霎那之间,我就知道,是阿杰来了。
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