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第94章 出版

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    历经两月之久,师兰一直在忙碌的东西终于得见天日。

    当她将自己绘制的连环画拿到乔月舒面前的时候,对方震惊的眼珠睁得老大。

    “不是我说,你还有这才艺?”

    乔月舒捧着这本厚厚的册子,刚开始还是随手翻一翻,然而几页之后竟然渐渐看上了瘾,连一旁的师兰都不搭理了。

    这本连环画还没起名,讲述的是被拐女孩虎妞,在养父临死前得知了母亲的消息,不远万里踏上了寻亲之路。

    第一卷就是虎妞智斗拐子。

    刚出门,虎妞就不幸碰到了拐子,对方巧舌如簧,套出了虎妞的信息后,想要把她拐卖。

    虎妞凭借聪明才智识破了拐子的阴谋,还配合公安一举端掉拐子的老巢,拯救了十几个年幼的孩子。

    故事结尾是拐子全被游街示众,喂了花生米,看得乔月舒直呼爽快。

    其中有一个叫红玉的,找不到家人,又不愿意被领养,就跟着虎妞一起出发,同行作伴。

    “妈呀!这拐子的花招也太多了吧!”乔月舒看到虎妞差点被抓走,骂了一句,“干他大爷的!”

    师兰:你要不要听听你在说些什么。

    “你这画册不仅仅是为了趣味吧?”

    乔月舒也咂摸出点意思,看过这本连环画,至少下次遇到同类型的话术她不会被骗。

    “嗯。”师兰确实夹带私货,里面不仅写了拐子的狡诈,诡计多端,还写了虎妞如何应对拐子。

    不仅好看,还有一定的教育意义,适合小孩子阅读。

    第二篇是虎妞路过一个新的地方,遇到了洪水

    乔月舒看完恍然大悟,“这是你根据咱们前段时间的洪水改编的?你怎么知道这个多防洪救灾的知识?这个清理障碍确保行洪安全的办法是可行的吗?”

    “虎妞反应真快,竟然能立刻指导大家爬到树上等救援”

    “你上次去气象研究所,该不会就是为了搜集这方面的资料吧?”她恍然大悟。

    如果这本书不是连环画而是防洪救灾指导手册就好了。

    连环画的性质,总让人有一种不敢相信的感觉,也就是,没有权威性。

    “干嘛一脸遗憾?”师兰问。

    乔月舒将自己的想法说了出来。

    “你想多了,恰恰相反,越是有趣味性的东西越容易被接受,越能留下深刻的记忆。”

    “难道你不知道,下暴雨的时候,部队宣传股的人就去公社通知过,让他们做好防汛工作了吗?有谁放在心里了?”

    潜移默化地影响可能更有效一些。

    乔月舒想着:“可是,这只有一本”

    “我打算把它出版了。”师兰一笑,虽然没有稿费,但是以后不一定就没有啊。

    现在她们学校也能算得上一个单位了,只要说服江校长,指不定就能够以单位的名义出版。

    就当作是一笔沉没成本,只要做出点名头,以后等稿费制度恢复了,她在出版社那边也算是有经验的老人。

    那以后再赚稿费可就容易多了。

    是的,师兰已经决定,以后就走这条路,专攻儿童读物。

    既能拓展视野,又能达到一定的科普效果。

    “你没发现了,虎妞现在经过的两个地方,风土人情都各有不同。”

    除此之外,还有许多地理知识,见缝插针地穿插在里面。

    “对哦!这饭桌上的豆橛子,看得我嘴巴都开始幻痛了。”

    乔月舒指着上面,“你是不知道,每年夏天,当吃不赢菜园子里豆角成长速度的时候,我们有多绝望。”

    师兰:不愧是吃货,关注点永远在吃上面。

    “我跟你一起去找江校长。”乔月舒看完,觉得这件事很有希望。

    她不知道师兰是知道后世发展的,只以为对方胸怀大义,分明知道出版一毛钱赚不着,还费心费力,做这些科普读物。

    她上小学的时候怎么就没这种待遇?

    有一个念头在她心中蠢蠢欲动,她咽了咽口水,终究还是没有说出来。

    师兰倒是不着痕迹地将她的异常看在眼中。

    “小兰,我果然没看错你!”江校长拿到这本连环画也是满脸欣喜,“没想到你还有这种才能。”

    说实在,这本书连她都看得津津有味,里面的虎妞胆大心细,每次都化险为夷,她都跟着揪心无比。

    关键是有意思的故事下,还涵盖着许多人不知道的东西。

    “拐子真的会假装成父母吗?这样岂不是很容易识破?”江校长狐疑道。

    十里八乡的谁还不认识谁呢?

    “不止如此,要是成年人,也会装成吵架的丈夫、妻子,在普通人的认知里,家事就意味着麻烦,帮忙了说不定惹一身骚,所以很容易得手的。”

    “那怎么办?”

    师兰:“跟虎妞一样,破坏左右能破坏的东西,制造更大的矛盾,让第三方不得不插手。”

    江校长没去过太多地方,还是觉得有点多此一举,不过后面关于洪水那一卷倒是更有趣。

    虎妞紧紧抱着树的样子又可怜又搞笑。

    “现在出版的话,是没有收入的,这一点你明白吗?”江校长粗略看了一遍,没看见什么不该出现的东西。

    “我知道,但是现在孩子能接触到的知识太少了,我就想做点小事,如果能起到一点作用就更好了。”

    原本她还想做一个海底世界百科的,介绍一些海洋生物,可惜图书馆关于这些的内容十分匮乏。

    她总不能凭空捏造吧?

    “挺好的。”江校长深深看了她一眼,“你回去吧,我再看几遍,出版的事情回头我去商量。”

    “好。”关于江校长所担忧的问题师兰很有信心,她可是只讲故事,绝不发表任何看法的!

    “我还以为你只会画静物和肖像呢。”乔月舒幽幽道,她现在觉得自己这个好友的本事不仅如此。

    “那你上美术课的时候怎么只教素描?”

    “素描是基础啊,而且,好多小孩都舍不得多买一支铅笔,我要是教别的,也只是给家长增加负担罢了。”

    师兰觉得现阶段的条件,能把基础掌握扎实已经算有天分了。

    她也没说错,素描是绘画的基础,除了国画。

    不过国画中的线条,也不能说跟素描就毫无关系。
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